津津乐道造句子(24句)

津津乐道造句子

1、为了坐实“老夫少妻”的人物设定，罨撒葛一口一个“小胡辇”，听得人一身鸡皮疙瘩。

2、这个热梗出自辰东的《遮天》。尽管这本小说完结很多年了，但是这个梗依旧非常热，依旧让网友们津津乐道。(津津乐道造句子)。

3、(出自)：清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”(津津乐道造句子)。

4、先从语法上分析，主要分析句子结构。从语法上误例句看不出什么毛病，不存在语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等毛病。再从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当。误例句从语法上似乎也没有明显问题，但这个句子的“通道”“设施”从逻辑上看存在着包含关系，二者当然也不能并列。

5、“出版多年”与“作了较大的修改”之间不存在因果关系，应删去“所以”。

6、(4)朋友不是志得意满时那一首首唱和的歌，而是那句及时的提醒，那句真诚的批评。

7、我是真游泳的猫，今天我给大家献上网友津津乐道的9个网络小说梗，知道5句的，是小说迷没错了。

8、向他人传播且津津乐道最近发生的奇闻轶事，这也是不可理解的。

9、介宾短语“从清早”是修饰“干”的，而不是修饰“走”的，应置于“一直”前。

10、(14)他们也知道此说法并不正确，但他们仍对此津津乐道。

11、日理万机：一天要处理上万件事务。“日”与“每天”重复

12、举例还应注重详略。一篇成功的考场作文一般都兼具相似事件的堆叠和个别事例的剖析。还是以上文为例，在一开始，笔者使用了哪吒传奇、山海经、西游记、三国演义、孟母三迁、塞翁失马、亡羊补牢几个名词。它们都是大家耳熟能详的中国故事的代表，因此文中只写出名称而不展开，反而给人一种排山倒海而来之感。丰富多样的中国故事既包含了正义、忠直、勇敢、智慧等各个方面，又为印证中国不缺乏故事而是讲故事的能力提供了事实基础。同样的方法还可以用在“李太白文学奖”的作文中。文章一开头笔者便反驳：如果因为弘扬中国文学而设立“李太白文学奖”，那是否还要设立“张衡科学奖”、“李时珍医学奖”呢？这样的举例方式可以说是笔者作文开篇几段的万金油。它不但可以给文章以阔大的格局，让老师知道你不缺例子，同时在你举出这些例子的过程中，其实是在对文章中心话题做出的一系列类比，这个过程会让你更清楚你要说明白的是什么，甚至会启发你新的灵感与观点。后文中《看见》与莫言两个事例则是相对详细的剖析，这是文章的主体，必不可少。注意选择恰当而不是看似高端的事例，有所侧重的剖析会为文章的可读性增色不少。

13、遍体鳞伤：满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。“遍体”与“浑身”重复

14、(8)于兴宗“朝中知友”的唱和诗大部分都属于题画诗。

15、海德格尔说，“故乡处于大地的中央”，看起来这是一个空间的理念，但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”，因为那里印下了稚儿的足迹，他生命中最初和最美的部分抛洒在了那里——生命的家宅，记忆的归宿。稚儿离开了那里，是因为童年那美好的时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途!这真真正正是永世的分离，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的伤心之地。　　

16、海德格尔说：“故乡位于大地的中央。”这是说乡愁，亦是在讲故事。我们记忆深处的故事，无一不带有淡淡的乡愁的味道，我们是在那一个个故事中认识这个世界的。某种意义上讲是故事构建了我们的故乡。也正因如此，乡愁便是一个时间而非空间的概念，它的方向是遥远的过去，是人心本善的童年时光。　　

17、论“肉麻”，大姐夫罨撒葛顶多算个“青铜”，二姐夫耶律喜隐才是王者。

18、(7)摇起和平的旗帜，让幸福遍天下，歌唱和平的歌谣，让快乐满人间，放飞和平的白鸽，愿世界都和平，国际和平日，愿地球永无争战，人类和平幸福！

19、赠送：无代价地把东西送给别人，肯定是“免费”的

20、因此，在积累事例的过程中，我们反而要选取尽量丰满的人物和事件，因为他身上有更多的挖掘点。只有你了解他更多，才能将他用得更生动灵活。这也就要求大家在积累过程中不可死记硬背写好的一段叙述事例的话，而是要将事例拆分成一个一个的元素，这样不但在应用时可以更加灵活、有详略，同时你会不自主的将不同的事例按照他们的共同元素建立联系，面对不同的作文题目，更容易触发你的灵感。　　

21、　　远处一些小鸟叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜他们津津乐道的是，飞行中看到的美景或在倾吐着浴后的欢悦。

22、句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种：

23、是“几个办公室”，还是“几个老师”，表意不明。