锋芒毕露造句(35句)

锋芒毕露造句

1、研究人员发现，录影过程中原形毕露的吵架类型，是预测当事男女有无心脏病隐忧的有效指标。

2、调羹(    )     硕果(    )     殷红(    )     截然不同(    )

3、小诗人在诗中巧妙地运用自己学到的数学知识，形象地把三种角和人类成长的三个阶段联系起来。虽然只是短短的几行，但却大胆而又新颖，值得我学习。我也想用我学到的数学知识来写写诗。

4、这首诗蕴含着哲理：我们小的时候，不懂道理，锋芒毕露，所以是锐角；长大以后，懂得了很多道理，做人要正直，所以是直角；等老了，已经驼背，做事开始变慢，所以就成了钝角。这首小诗虽短，却十分耐人寻味，用“角”写出了人一生中几个阶段的特点，凸显了作者独特的写作视角，展现了作者超强的联想能力。(锋芒毕露造句)。

5、虽然他年纪轻轻，但在职场上已经表现得锋芒毕露。

6、韬：按捺，柔化，隐藏。光：锋芒，外露的锐气；引申为突出的、外露的才华、能力、荣誉等。“韬光”的字面意思是收敛光芒，引申意义为避免抛头露面。养：休养，培养。晦：隐藏。“养晦”的字面意思是隐形遁迹，修身养性，引申之意为隐退待时。成语指隐藏才能，不使外露，在不显眼的地方养精蓄锐，休养生息。

7、自从他巴结上了局长后，官运可谓"青云直上"，步步高升。

8、(3)《回忆鲁迅先生》(节选)的作者是            ，现代著名女作家。其代表作有《             》《            》等。

9、只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。

10、 他那锋芒毕露的高调处事风格，很容易招来负面影响。

11、退避三舍 善刀而藏 养晦韬光 不露圭角 韬光养晦 锋芒不露 不露锋芒 大智若愚 敛锷韬光 

12、(4)只，只是        粗略地阅读        (5)了解  指历史

13、吕蒙:                                                           

14、对比和衬托中的反衬相似，指把两个截然不同的事或物或人拿来比较。这样写可以突出你所要表达的感情，比如对某些事物的赞扬或是对某些事物的贬低来突出事物的本质特征.。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。把两种不同事物或同一事物的两个方面，放在一起相互比较，可以使事物的性质、状态、特征更加鲜明突出。

15、(9)他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，竟然轻易地夺得了桂冠。

16、在教学过程中，注重学生学习的自主、合作、探究。

17、当之无愧：当得起某种称号或荣誉，没有愧色。当：承当，承受；无愧：不惭愧。

18、大智若愚，可以避灾免祸；锋芒毕露，往往遭嫉受害。

19、释义：毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

20、这位年轻的局长工作上有锐气，有魄力，但有时也未免锋芒毕露。

21、在下列词语中的错别字下面画“”，并改正在后面的括号里。

22、男人十年磨一剑，剑出鞘则而立，则锋芒毕露。

23、仰幕(    )      潜心惯注(    )      鞠躬尽悴(    )

24、老师总结：本文在语言运用上颇具特色。排比的运用，节奏感鲜明，增强的语言气势；对比的运用，使人物形象更加突出；长短句的结合，又使文气活跃，抒情味浓厚，感染力强。

25、韬光晦迹：tao guang hui ji

26、(释义)崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

27、经过多年在阶级底层的磨炼，他一改往日的锋芒毕露，变得更加成熟干练了。

28、 他的眼神就像一把锋芒毕露的尖刀，令人生畏。

29、俊美无匹的少年锋芒毕露，傲气天成。夜惠美《娇女》

30、他的眼神就像一把锋芒毕露的尖刀，令人生畏。

31、匡鸿羽推荐语：角是小学二年级数学课本上的知识，分为锐角、直角、钝角等。金羽堃结合角的知识，发挥想象力，创作了《角》这首诗。羽堃用锐角、直角、钝角来分别比喻人的幼年、成年、老年，把角的度数形象地比喻成人的年龄，创作得很有新意，比喻得非常恰当！整首诗还融合了小诗人对人生的理解和看法，锐角的幼年有棱有角，直角的成年不像小孩幼稚，钝角的老年就有些迟钝，让我也陷入了深深的思考！

32、5年级上《期末复习资料汇总_课内背诵专题》图文视频记忆版

33、   第一标题：邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出的科学家。

34、至死不xiè(    )     妇rú(    )皆知      平沙无yín(    )