到底造句二年级(25句)

到底造句二年级

1、造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。

2、用“……也……”造句。                        

3、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

4、我的父母虽然没有太多的金钱，但是他们万分爱我。

5、小事情同样能说明大道理。范伟演老大不但演技高，而且台词精彩、诙谐、幽默，让人捧腹之后，有所感悟，回味无穷。

6、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

7、我有一个心爱的玩具，它就是米老鼠。它的头上有一个红红的蝴蝶结，耳朵黑又圆，眼睛大大的鼻子小小的，脸上总挂着笑容。身上穿着红色的裙子，脚上穿着粉红色的鞋子，我可喜欢它了。

8、这三个句子中郑人都是选择了相信尺码，舍弃相信自己的脚，所以用到以上三组关联词。这三组表示选择关系的关联词都是选择前面的情况，舍弃后面的情况。

9、                        

10、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

11、终归 ( zhōng guī ) 释义：到底;毕竟。造句：谎言终归是谎言,它蒙蔽不了广大人民群众的眼睛。

12、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

13、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。

14、成功的全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持到底。

15、坚贞不屈——梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习。

16、千里迢迢——他千里迢迢的赶来，就是为了这件事儿。

17、我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

18、焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。

19、开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

20、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

21、灯笼——过年了，家家户户都挂着红红的灯笼。

22、造句：每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。

23、我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！

24、谁要是在这里猎取最后的、终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的。