孔子教育名言名句大全(49句)

孔子教育名言名句大全

1、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

2、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

3、(解读)　君子一生中有三件事情应该警惕戒备：年轻的时候，正在长筋骨，气血尚未定型，在男女问题上必须警戒；到了壮年时期，身强力不亏，精力旺盛，要警戒无原则的纠纷和争斗；到了老年，体力和精力都差了，要警戒贪得无厌。这句话对于青少年来说，提出了早恋会影响身心健康的问题。在今天看来，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的说法，对我们仍有教育意义。

4、意思：我从没见过喜爱道德，像喜爱女色一样的人啊！

5、孔子是我国古代的大思想家和教育家，他的思想是中华文化的主要内容之一。孔子的教育思想一直指引着我们民族教育的发展，时至今日仍然可以适用现代社会的教育。

6、(解读)　流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。比喻经常运动的事物不易受到侵蚀，可以保持很久不变坏。这句话形象地说明了“动”的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。腐：腐臭。户枢(shū)：门的转轴。蠹(dù)：蛀蚀。(孔子教育名言名句大全)。

7、(翻译)孔子说：“君子把义作为做人的根本，用礼仪来实行它，用谦虚的话来表达它，用诚实的态度来完成它。这才是君子啊!”

8、然而他们理解错了，中庸不是中规中矩，子曰：不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。

9、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?

10、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。——《论语·颜渊》

11、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语·述而》

12、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

13、解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。

14、今天是孔子诞辰2573年。孔子是中国第一位平民教育家。他不仅培养了大批人才，而且还创立了非常完备的教育思想体系，其中许多的思想精华值得我们学习吸收。让我们一起在这特殊的日子里重温孔子10句话，尊师道，敬师德，念师恩。

15、解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

16、意思：我从没见过喜爱道德，像喜爱女色一样的人啊！

17、三人行，必有我师焉。择其善者而行之，其不善者而改之。

18、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”

19、(解读)　一个人不讲信用，不知道他该怎么办了。孔子认为，一个人不讲信用就寸步难行。在今天看来，一个企业，一个民族，一个国家也是如此。中国加入了世贸组织，也要守规则，讲诚信，才能在竞争中得到发展。

20、(解读)　时间像江河向东流入大海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好空留悲伤、后悔。人生积时为日，积日为月，积月为年，看似长久。年少的时候盼望着长大，常觉得日子过得很慢，来日方长。其实，光阴似箭，日月如梭，如果任其蹉跎，则日复一日，年复一年，自甘暴弃，终于要后悔也来不及。

21、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

22、意思：做事不要一味的图快， 不要贪图什么小惠小利。要知道，有时候只图快捷，反而达不到目的；一味的贪图小利，往往办不成大事。

23、学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来,不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。

24、上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。

25、不迁怒，不贰过。——《论语》译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。

26、解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

27、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

28、(解读)　伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。

29、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

30、(解读)　君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人却恰好相反。成人之美，积善成德，便成为君子；成人之恶，积怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾骂。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和这相反。

31、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》

32、当然孔子的很多教育思想理念如：寓教于乐.教学相长.言传身教.温故知新等都可以适用于现代教育。为增进世界人民对中国文化的了解与文化的交流与合作，发展中外友好关系，促进世界文化的发展，截止2020年中国在全球共开办了548孔子学院。足见孔子的那些教育思想在发扬光大中国文化中所起的作用。

33、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

34、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。

35、一部《论语》，孔子讲“仁”的地方有一百多处，处处不同，有人说等于啥也没说，不知道这就是孔子“因材施教”教育理念的最好证明

36、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。

37、“敏于事而慎于言，讷于言而敏于行”(身体力行)

38、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

39、按照传统观点，孔子的教育内容有“六艺”、“六书”之说。所谓“六艺”，是指礼、乐、射、御、书、数。礼是奴隶社会的典章制度和伦理道德规范；乐是有关音乐方面的知识和技能；射是射箭，属于军事武功；御是驾车，也是军事武功；书是刻字，即写字；数是关于天文、历算等自然科学方面的知识。

40、“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”(严于律己)

41、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

42、千里之行，始于足下。——《老子·第六十四章》

43、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。

44、(翻译)孔子说：“听到合乎原则的话，能不接受吗?而接收之后能改正错误才可贵。听到顺从自己的话，能不高兴吗?而高兴之后能分析鉴别才可贵。而盲目高兴，不加分析;或表面接受，实际不改，对这种人我实在没有办法啊。”

45、子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”

46、翻译：质朴胜过文采，就显得粗野，文采胜过质朴，就显得虚浮。文采和质朴兼备，然后才能成为君子。

47、解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

48、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。