家庭教育名言警句励志(60句)

家庭教育名言警句励志

1、有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。(家庭教育名言警句励志)。

2、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。前苏联教育家苏霍姆林斯基

3、当你们刻苦学习时你们并不孤独，爸爸妈妈就在你们身后，永远是你们坚强的后盾。

4、　　对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

5、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(家庭教育名言警句励志)。

6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

7、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

8、　　教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

9、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

10、教师即守望者，守望在三尺讲台，守望着学生这块麦田，纵使青春都化作了粉笔灰，也无怨无悔。

11、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

12、你认为使孩子喜欢或不喜欢的事物，绝不是孩子真正喜欢或不喜欢的。

13、　　孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

14、责备孩子不能成为家长的“一言堂”，要让孩子感于说出不同意见，让孩子自己认识到应该受到责备的所在。

15、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。清代学者王永彬

16、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

17、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。

18、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

19、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。

20、　　孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

21、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

22、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

23、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

24、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

25、不要限制孩子大胆的想象自由，不要用成人的习惯性思维去引导孩子。

26、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

27、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

28、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

29、你的教鞭下有瓦特，你的`冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

30、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

31、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

32、　　只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

33、　　父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

34、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!

35、　　一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

36、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

37、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

38、▪ 尽量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播种这颗种子使你生命的崇高意义；这颗种子正萌发为茁壮的幼芽。 苏霍姆林斯基

39、我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

40、如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

41、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

42、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

43、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

44、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

45、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。

46、少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。

47、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

48、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

49、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

50、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。

51、不要指望正规的教育能够成就一个管理者。美国管理学教授卡斯特

52、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

53、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

54、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

55、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

56、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

57、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

58、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

59、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。