赞美老师的成语和名言(60句)

赞美老师的成语和名言

1、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。    

2、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。

3、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

4、　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基(赞美老师的成语和名言)。

5、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

6、　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

8、高足弟子——高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

9、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！

10、孜孜不倦(zīzībùjuàn):为了提高教学水平，老师们孜孜不倦地钻研业务。

11、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

12、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

13、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

14、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

15、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

16、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

17、　　人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

18、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

19、得意门生——得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

20、口传心授—— 指师徒间口头传授，内心领会。明·解缙《春雨杂述·评书》“学书之法，非口传心授，不得其精。”　　

21、　　教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

22、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。    

23、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

24、　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

25、　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!

26、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?

27、晓看红湿处，花重锦官城。求孔子的名言,关于：德行、志向、情义、善施教化的子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

28、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

29、　　师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

30、　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮

31、(程门立雪)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。    

32、译文：孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就无所的。”

33、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

34、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。

35、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。    

36、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您，亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

37、　　东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

38、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

39、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

40、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

41、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

42、　　和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

43、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲对待。比喻十分尊重老师。   

44、　　尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

45、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

46、　　我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

47、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

48、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

49、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

50、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

51、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

52、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

53、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

54、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》

55、(教无常师)受教育没必要有固定的老师。    

56、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

57、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 

58、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

59、　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。