关于老师的名言和诗句(51句)
关于老师的名言和诗句
1、――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
2、(桃李满天下)桃李:指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
3、(一字师)指订正一字之误读,便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。
4、(严师益友)严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。 (关于老师的名言和诗句)。
5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
6、只有真正的用心去爱孩子,孩子才会真正的爱你。
7、您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
8、――〖清〗郑燮致谢人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
9、 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
10、生我养我是父母,给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!
11、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。老师,是美的耕耘者,美的播种者。
12、信任,期待和鼓励,孩子奔向阳光的三驾马车。
13、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
14、您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!(关于老师的名言和诗句)。
15、讲台上,粉笔染白发;书桌边,责任压两肩;浇花朵育桃李,桃李遍天下;绞脑汁洒心血,学生青胜于蓝;像蜡烛像春蚕,奉献赤诚一片。关于感恩老师的名言名句千教万教教书求真,千学万学学做真人。
16、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
17、看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
18、据我考证,英语26个字母什么用?就是为了换元用的,26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法,被他,噶玛;来!你们换吧,阿!换天换地也不要紧的!
19、人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
20、 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
21、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;
22、隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》?明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》?国将兴,心贵师而重傅。
23、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
24、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
25、明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
26、 仰之弥高,钻之弥坚。――《论语?子罕》
27、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》
28、这句原本是赞颂坚贞不渝的爱情,现在多用来比喻教师的贡献:全心全意地为人民服务,为了人民的利益甘愿献出自己的一切,像春蚕吐丝,像蜡烛燃烧,发出光亮,直到生命的最后一息。
29、敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》
30、——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
31、——马卡连柯“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”
32、——《礼记》“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。
33、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前。
34、你就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。当我眼前一片黑暗,是你贡献出自己让我们看到光明。
35、您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯——老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
36、老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
37、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚
38、 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
39、在描述老师的语言中,感觉最精辟的当属这一个称呼,绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。
40、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
41、(良师益友)良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。
42、我虔诚地祝福您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
43、幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
44、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,
45、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
46、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
47、东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》赞美老师的诗句名言赞美老师的诗句:随风潜入夜,润物细无声。
48、您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
49、(不愤不启)愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
50、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
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