惜时古诗朗读(22句)

惜时古诗朗读

1、少壮不努力，老大徒伤悲。青青园中葵，朝露待日晞。

2、男(领)：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。(惜时古诗朗读)。

3、(1)少壮不努力，老大徒伤悲。(汉)乐府民歌《长歌行》

4、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。

5、朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

6、六年级同学们精心编排，用心表演，吟诵着千古绝句，为观众呈现了一场视觉盛宴。王勃的《滕王阁序》，带领同学们感受盛唐气象；一组惜时主题古诗诵读，让同学们感受时间的宝贵；一首《木兰辞》，带领同学们感受戎马关山的报国志。

7、《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

8、朗诵，是一种优美的艺术；倾听，是一种幸福地享受。在朗诵与倾听融为一体的同时，也应该了解一下作者。

9、由此看来，一个会学习的孩子，一个爱劳动的孩子，一个会做事的孩子，一个惜时如金的孩子，一个尊重他人有责任感和担当意识的孩子，它的自我管控能力绝对差不到哪儿去。

10、《偶成》也叫做《劝学诗》，其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。

11、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

12、昨日复昨日，昨日何其好！今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。水去日日流，花落日日少。成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。——《昨日诗》

13、在生活中，袁子涵小朋友是一个文静又认真的女孩，也是一个会武术的“小女侠”。小太阳人哥哥特别喜欢她的武术表演，动作干净利落，刚柔并济，非常具有感染力！

14、人生百年几今日，今日不为真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

15、想得家中夜深坐，还应说着远行人。(白居易：《邯郸冬至夜思家》)稚子牵衣问：归来何太迟？共谁争岁月，赢得鬓边丝？(杜牧：《归家》)你就给我最佳吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！。关于珍惜时间的诗句◇逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

16、众合：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

17、墙角一枝梅，凌寨独自开；遥知不是雪，惟有暗香来。柯干如金石，心坚耐岁寒；平生谁结友，宜共竹松看。

18、九日龙山饮，黄花笑逐臣；醉看风落帽，舞爱月留人。昨日登高罢，今朝再举觞；菊荷何太苦，遭此两重阳。

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20、(2)盛年不再来，一日难再晨。(晋)陶渊明《杂诗》

21、、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚