描写人物外貌的段落200字(72句)

2023-07-06 02:49:41 阅读:

描写人物外貌的段落200字

1、元代文人乔梦符提出“风头猪肚豹尾”写文的章法。此种写文的章法,至今依然适用小学生的写作。考场阅卷,就如恋爱,“一见钟情”很重要。开头和结尾写得精彩、抢眼,也就意味着成功了一半。

2、她从来也算不能是一个美人,她的下巴和她的鼻子太粗壮,她的下巴宽大,不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。(描写人物外貌的段落200字)。

3、他的肤色像大理石一样洁白,这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂,更加崇高。他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣,一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上。他转动一双多愁善感的眼睛,同时露出了一口白牙齿。

4、冬天让我依偎。冬天,白雪皑皑,冬拿走了秋白色的画笔,让他在这天地里任意涂鸦。红色的房瓦,广阔的大地上涂满了那圣洁高雅圣洁的白色,冬也是一个细心的孩子,为了让小河变得像银河一样美,特意请来了美容师——风,把小河冰冻,接着,冬穿着溜冰鞋,带着画笔,自由地玩耍着。

5、她,一个胖胖的女孩,但在我的眼中,她却胖得可爱。她有着大大的苹果脸,眉毛浓淡适中,鼻子大而扁平,再加上嘟嘟的嘴和短短的头发,整个就是一个芭比娃娃的脸,好可爱呢。

6、学习古诗的四个好方法,掌握了语文“横”着走!

7、我最奇怪了,明明已经煮了二十分钟,怎麽全都是这样的呢?哎,伤我自尊心。

8、关于秋天的好词、好句、好段、好诗,运用到写作中吧

9、如何引导孩子选取合适的材料呢?这就要注意:选取的材料要有画面感,也就是说,选取的材料有好几个像电影一样的画面在你的脑海里呈现,你一个一个画面地写下去,作文就会越来越具体,字数就会越来越多。

10、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”

11、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置。因此,打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现一个亮点,从而吸引阅卷老师的眼球,提高试卷的分数。

12、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。

13、校园里的初冬,藏在一点一滴中;校园里的初冬,没有什么一片白色,而是金黄遍地;校园里的初冬,优雅而热闹!

14、他是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,满脸菜色,却长得眉清日秀。

15、•习作五:用自述的形式介绍一个自己熟悉的事物•(换用第一人称,或介绍外形、特征、功能,或说明一个道理)

16、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

17、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

18、老师组织同学们出来扫雪了,一边扫还一边在谈笑风生。“今年真好,下了好几场雪,庄稼一定大丰收,农民们就不用犯愁了。”旁边的老师接过来说,“这雪景还可以让同学们陶冶情操呢!”听到这儿,我们真想说:“老师啊,咱们不要扫雪了,给我们留一个洁白的世界吧!”

19、整个校园中,除了教室,我最熟悉不过的就是楼下的花坛了。

20、他的个头少说也在一米八以上,一袭略微紧身的黑衣将完美的身材展露无遗,亚麻色的头发漂亮得让人咋舌,长着一双清澈明亮,透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色,精致绝美的五官……

21、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

22、 •习作七:记一件打动我们心灵的事•(学会观察画面,再现当时的情景,突出真情实感)

23、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

24、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

25、冬天的校园不仅美丽,而且还有许多值得我们学习的精神。我爱你——冬天的校园。

26、同学们穿上了厚厚的衣裳,手和脚还是觉得很冷。但是,我们仍然坚持上学,积极参加各种体育活动,把我们的身体锻炼得更加健康强壮,不怕寒冷的冬天。

27、玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

28、风儿再次刮来,我不禁将冰冷已久的手放入了口袋,再次环顾四方。冬天,虽然充斥着悲凉气氛,但也不乏有一些喜与乐存在,让我们一起去寻找,一起去感悟冬天的喜与乐。

29、来到了大操场,一阵风吹过,那可没有春风拂面般的温柔,寒风刺骨,不禁使我打了个冷颤。放眼望去,有一群足球健将,围着一个足球,你追我赶,你堵我截,足球则在中间纵横交织,频繁易主,健将们激烈地踢着,左冲右突,往来驰骋,好似一匹匹骏马在草原上奔驰,我在远处都不免为他们捏一把汗呢!下场后,人人都大汗淋漓,有的甚至脱去了外套,欢声笑语此起彼伏,为冬日的校园增添了一丝热闹的气氛。

30、令人惊讶的是,四个陌生人长得都是同样的脸膛,真像同一家同一类产品:黑黑的眼窝前面都戴着一副墨镜,薄薄的嘴唇都叼着烟卷,头上的帽沿一律垂下来,上衣的颜色完全一样。

31、  他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

32、粉红玫瑰香紧身泡泡袖上衣,下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结,鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗,显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。

33、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

34、还有一次放学时,我们班有一位同学的妈妈没有来接她,妈妈急忙给她的家长打电话告诉她快点来接孩子,后来因为她妈妈有事情赶不过来了,妈妈帮忙把她送回去了。

35、由于多年的操劳,爷爷的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰。

36、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

37、小学语文写景作文就这些要诀,记熟下笔如有神

38、操场栏杆旁的法国梧桐,也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地,全是一派黄色,它的叶子大的有我两个手掌那么大,最小的却只有一点点,大小不形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄,有的呈绛红,有的上端是黄色,下端却还是嫩绿,有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里,我总是忍不住想要驻足观望。

39、老人们古铜色的脸,轮廓分明,忽地被镀上一层亮的金色来,连花白的胡子也变成金色的了,他们笑吟吟地捋着,不住地颌首西望,仿佛那里是他们美丽的家园。

40、操场四周有些树木也已片甲不留,只有几棵柏树依然挺立着。四周的小草依稀可见,有的已经枯黄得不行了,有的则在偷偷地抽出嫩绿的新芽,盼望着春天的来临。

41、花影参差迷离,连着弯弯小径,寒风吹过,落花飞舞,让我不由想起了李商隐《落花》中的“参差连曲陌,迢递送斜晖”。

42、我走进了枯树,摸着粗糙的树皮,愈感悲凉。我似乎听见了那老树对它这几年来,风吹雨淋,艰辛生活的无声泣诉,我长长地叹息一声,此时,我真正体会到了屈原的“长太息以掩泣兮,哀民生之多艰”,那种哀,是同情,是哀怜,就如我现在一般。

43、她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

44、还记得小时候读的音序表吗?音序表字母正确发音

45、最惊人的是她的眼睛,在淡而弯曲的眉毛下面,眼睛细而长,微微上挑,眼珠是淡灰色的,这种灰色的眼珠是我从来没有见过的,它是这样端庄、慈祥,但又似乎包含着一种神圣不可侵犯的矜持,深不见底。

46、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

47、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的手枪。

48、我把锅坐到火上,又把鸡蛋放进了锅里。过了一会儿,水开始沸腾起来,我用手指一摸鸡蛋,“哎呦,好烫啊!”这时,鸡蛋裂开了一条条小纹条,我请爸爸这一级厨师来帮我看看,爸爸说:“行了,鸡蛋煮熟了,拿出来放进凉水里,就可以为我解解馋了!”我照爸爸的话做,端到餐桌上,敲开一看,我们全都傻眼了,鸡蛋全部都是八分熟的。

49、这时的校园已经变了,处处白雪茫茫的,也给同学们带来了寒冬之旅。操场上的树木都变了,树上光秃秃的,好像冬姑娘给树剪了头发。那么头发在哪里呢?瞧!在地上给土地盖上了一件件衣服,使土地送来暖气。而十几棵立在土地上的树木,虽然没有了树叶送来的温暖,但是还坚强地站着。看!教室静的连一枝笔掉下的声音都能听见。桌子、椅子和黑板,它们平时都是同学们的好伙伴,老师的好助手,这时的寒冬之旅使它们变安静了,静静地躺在那。

50、投稿需知:请以word形式发送至邮箱,yilin@kvip;

51、星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

52、记得那是一天晚上,爸爸的肚子饿了,让我去给他找点儿吃的。可是,我把厨房翻了个遍,也没有找到吃的。于是,我告诉爸爸厨房里没有食物,“那你就给我煮三个鸡蛋吧!”爸爸还没说完,我就一溜似地钻进了厨房。

53、你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,一开始就令我刮目相看。

54、花坛不小,鹅卵石铺成的弯曲小径蒙着薄薄的尘土,三角形的红砖为它镶着边,别具一格,掩映在翠叶青木之中,清新惬意。

55、 根据这张告示上的描述能抓到小偷吗?为什么?结果是显而易见的,根本抓不到。因为告示上没有抓住小偷外貌的特点来写。

56、你是花丛中的蝴蝶,是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上,总是那么端庄、好看。你身着一件紫红色旗袍,远远看去,真像一只小蝴蝶飞过一样,既美丽称身,又色彩柔和。

57、曹文轩教给孩子的三个写作锦囊,掌握这3点,作文至少提10分

58、暑假怎么教孩子写日记?给老师家长一份完整总结

59、家乡是一幅百看不厌的画,家乡是一曲优美悦耳的歌,家乡是一首恬静闲适的诗,家乡是一颗夺目璀璨的明珠,家乡是那温暖舒适怀抱……

60、描写下雨天、下雪天的好词好句好段,快来积累吧

61、那么科季克呢?她瘦了,白了,变得更漂亮,更苗条了。但她已经是叶卡捷琳娜?伊凡诺夫娜,不是当年的科季克了:在她身上已经没有昔日的蓬勃朝气和天真烂漫的神态。现在她的目光和举止间流露出一种新的表情--胆怯的悔愧的表情,仿佛在这里,在图尔金家里,她像在作客似的。

62、160句描写“人物外貌”佳句,满分作文都这样写

63、下雪的校园充满了诗情画意。同学们一个个都不觉得冷了,反而比平常更活跃,更兴奋。下课了,同学们纷纷跑出教室,你追我赶,涌向球场,奔向空地。游戏不约而同地开始了,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滚雪球。哇!一场好戏开始了。一个调皮的同学,趁着同学不注意,悄悄靠近大树,扯动了树枝,一场人工降雪诞生了。回过神的同学们,立刻去追赶那个调皮的同学……一个个精灵般的身影跑来跑去,红扑扑的小脸上挂满了喜悦,欢快的笑声回荡在校园上空。

64、描写童真童趣的诗词、好段、好文,孩子作文肯定用得上

65、说明事情的起因。(四要素:时间、地点、人物、事件) 

66、外婆今年80岁,看上去精神抖擞,穿了一件红艳艳的衣服,显得格外年轻。看到她的儿女都来了,脸上整天挂着笑容,特别开心。 

67、倩儿的眼睛睁开,黑眼珠往上翻,两颊深深地陷进去,仿佛成了两个黑洞,嘴微微在动,急促地呼吸着,翠环柔声唤道:“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了,她的眼睛略略动了一下,接着头也微微动了一下,她的嘴也动了一下,她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话,却又吐不出一个字来。

68、他胖乎乎的脸蛋儿上,长着一对调皮的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石,只要他一眨眼,准出鬼点子。

69、小学语文阅读理解题万能解答模板,考试得高分就靠它

70、用画思维导图的方法来帮助孩子写作,也是很有效的。思维导图是一种图示化的有效思维方式,其思路清晰,简单明了,有利于人脑的扩散思维。学生长期接受这样的训练,会脑洞大开,思维敏捷。目前,思维导图已经被很多老师广泛地运用于写作和教学中。

71、一种是话题作文,如以“xx”为话题,写一篇文章,题目自拟。

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