尊师名言(38句)
尊师名言
1、我觉得浏阳一中校园美,主要还不在山水自然之美。就是那些掩映在葱茏树木中美轮美奂的现代化建筑和中式雅致引人曲径通幽的亭台楼阁都不足为奇。那些东西,其他校园里多着呢。
2、 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
3、若能青出于蓝而胜于蓝,吾亦不敢忘桃李之教。——无名氏
4、惩戒尺度难把握。南昌二十八中初一语文老师孙海东从事教学近40年,他认为,惩戒符合心理学、教育学规律,是有必要的。但是不科学不规范就会被滥用,一些教师认为惩戒就等于惩罚,甚至等于打学生,就会简单粗暴。要使惩戒有效、规范,教师的教育素质本身要相应提高,有些孩子接受惩戒以后,因从众心理表面上接受了,实际上心理被毁损。处罚和鼓励相结合,孩子更能接受,教育效果更好。
5、一些教师缺乏职业道德的案例被舆论片面放大,削弱了教师群体的权威感。不可否认,现实中存在一些素质不高、缺乏职业道德的教师:有的唯利是图,利用教师职位向学生销售商品以牟利,有的索取、收受家长的财物,有的课上不讲课外讲,牟取巨额补课费,还有的肆意对学生施以拳脚,甚至进行性侵害。这些案例频频曝光后,在网络舆论的放大效应下,很容易让人们形成对教师群体的负面印象,一些教师因而感觉底气不足,难以行使惩戒权。
6、习近平总书记多次指出,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,充分信任、紧紧依靠广大教师,支持优秀人才长期从教、终身从教。要让教师成为让人羡慕的职业,就要按照总书记的要求,切实加强待遇保障,让教师在岗位上有幸福感。
7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________________,________________”表达了作者对远方朋友的思念。
8、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
9、老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
10、意思是:人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论•赞学》。
11、④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
12、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
13、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
14、①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
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16、以“桃李”来代指学生,早在先秦时代就已有之。春秋时期,魏国一位名叫子质的老臣辞官归隐,开学馆授业,并且收徒不分贫富。因学馆院中有一颗桃树、一颗李树,子质便常教导学生要刻苦学习,将来像这两棵树一样开花结果。久而久之,人们便以“桃李”来形容有所成就的弟子学生。
17、信者,不负其心;义者,不虚设其事。——汉《列女传》
18、(助记)本段分评三花,并以莲自况,突出地表明作者“出淤泥而不染”这一为人立本的道德信念。
19、浏阳城里有一条圭斋路。路以人名。这人就是欧阳玄,字圭斋,元朝大政治家,大教育家,大学问家,了不起的作家和诗人。让浏阳人引以自豪的历史文化名人。圭斋路中段最繁华。最繁华的那地方北向有一段古色古香的红墙,红墙中间有一扇大木门,走进门去就是浏阳一中。
20、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
21、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
22、让我这份美好的祝福通过电波,跨过重重高山,越过滔滔江水,掠过高楼大厦,飞到您的身边:祝您教师节快乐!
23、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东
24、老师是一声光荣的称谓,教师是一个高尚的职业,其实,你可想过没有那些老师的引导,我们会迷失在哪,所以,在教师节,我要告诉老师:谢谢您!
25、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
26、意思是:学习最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
27、我们要尊师重道,举止有礼,不可有耀武扬威之心。
28、善之本在教,教之本在师。——宋·李觏《广潜书》
29、(助记)描写小伙子求之不得而朝思暮想、寝食不安的苦恋情形。
30、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
31、 教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名
32、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈
33、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
34、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
35、?师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
36、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
37、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
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