表达母爱的古诗四句自编(26句)

表达母爱的古诗四句自编

1、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)

2、因为要去河梁谋生，所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。

3、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。

4、中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。

5、   1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。由此康乃馨便成了象征母爱之花。

6、缠绵的情思已尽如抽丝的蚕茧，宛转的心已经像被剥的芭蕉。回想起她十五岁时在那月圆之夜的情景，可叹我手中的这杯酒竟已无法消除心中的忧愁。

7、释义：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。

8、龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。膝下岂无六尺孤，阿昭阿美非呱呱。

9、——蒋士铨《岁暮到家》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

10、    我的母亲虽然没有文化，但却是我幼儿时诗歌的启蒙老师，我在周岁牙牙学语的时候，慈爱的母亲就反复的不厌其烦的教我背儿歌：“天黑黑，卜下雨，海龙王，卜娶某，火萤挑灯来照路，田妮举旗挂打鼓，水鸡扛轿目土土......”当我快要睡着的时候，我还感受到母亲边抱着我边轻轻的用手在我的背上打着节拍，让我感受着母爱的温暖，随着韵律的节拍，甜蜜的进入了梦乡，这就是中国式伟大的母性，用她独特的大爱，诗化的教育方式，潜移默化的影响着下一代。从此，我学会了许多儿歌，还学会了三字经：人之初，性本善，性相近，习相远......接着在入学前父亲和大哥还教会我背诵了许多简单的脍炙人口的古诗，如：“天苍苍.....”，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，......”，“床前明月光，......等等。同样，到了我自己有了孩子的时候，我也是用诗教的方式来启蒙我的儿女。我想，这就是我们中华民族式的传统文化的传统教育方式吧，美其名叫口口相传或世代相传吧。

11、后来，游子远行时，会在北堂种植萱草，希望减轻母亲对孩子的思念，忘记烦忧。古时候，母亲居屋门前往往种有萱草，所以，人们雅称母亲所居为萱堂，于是萱堂也代称母亲。该诗为《墨萱图》而题，诗作借助图画中的萱草来表达游子不能在母亲身边尽孝的愧疚之情。

12、新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。

13、但愿将军重立功，更有新人胜于汝。《慈母爱》(元)杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。

14、《格言集锦》昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

15、《三字经》母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。

16、飘落在小路上的杨花碎片，就像铺开的白毡子，点缀在溪上的嫩荷，像青铜钱似的一个叠着一个。竹林里笋根旁才破土而出的嫩笋，还没有人注重它们，刚刚孵出的小水鸭子，在沙滩上依偎着母鸭甜甜地睡着。

17、此诗诗意为母亲在月圆之夜听到杜鹃的声音，就想起离乡在外的儿子，虽然南北相隔，但是仍然深深牵挂。

18、——王建《短歌行》哀哀父母，生我劳瘁。——佚名《蓼莪》爱子心无尽，归家喜及辰。

19、慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！

20、《劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眠。

21、小知识：萱草花就是我们餐桌上常见的黄花菜哦！

22、一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。

23、《格言联璧》父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。

24、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经

25、在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。