运用举例子的句子(40句)

运用举例子的句子

1、b)表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……(运用举例子的句子)。

2、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

3、④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

4、苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁栽几丛书带草。

5、举例子说明你学会并应用到工作上的时间管理技术。举例子精彩造句对于这种比较专业的命令，我想还是多举举例子比较好让新手理解。

6、例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发(运用举例子的句子)。

7、这句话直接写草原的景色，突出了草原的碧绿、辽阔，小丘的线条柔美。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，感情浓烈。

8、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

9、这场辩论刚开始，为了举例说明奥巴马的税收计划将使一些人蒙受损失，麦凯恩提到了一位来自俄亥俄州特雷多市的水暖工。

10、方法找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺

11、参考答案：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

12、苏州园林在每一个角落都注意图画美，阶砌旁栽几丛书带草。

13、 移舟泊烟渚，_________________。野旷天低树，_________________。

14、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。(比较保险)

15、11)(即使)你这次数学考了满分，(也)不能骄傲。

16、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。

17、以上所举例子“叫板”均取第二个义项。举例子经典造句师父举例说明，有一次她和几个长住正在种树，大儿七手八脚用尽力气，伤透脑筋如何才能把树种得好。

18、6)(只有)敢于向困难挑战的人，(才)能取得非凡的成功。

19、“水天相接”，水和天连接在一起。“微波粼粼”，微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。“霎时间”，极短的时间。

20、    最近也在和宝妈商量开网课和大家分享成功教学经验的事情，但是这些经验我需要一点时间整理，请大家耐心等待。关于网课有什么新的消息，我会第一时间告知大家。再次感谢大家的支持。

21、例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

22、2022小学生阅读书单(1-6年级教材配套)

23、d)表示声音断断续续。如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”

24、13 比如诺言，比如责任，这是比金钱更奢侈的东西当无法表达的时候，就只能选择沉默。

25、___________________________________________________________

26、一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

27、9 据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共2页:12下一页。

28、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

29、______________________________________________________________________________________________________________________

30、电脑的确可以节约时间提高工效，比如说，玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

31、少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

32、( 作比较，容易突出被说明对象的特点。 )

33、周琰反应了过来：“是过渡句。”我请同学将过渡句写在这句话的旁边，并提醒他们“渡”的部首是“氵”。

34、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音  这声音惊天动地 气壮山河

35、7 日积月累有很多种方法积累，比如学习讲得是坚持，坚持是成功，成功是学习的积累下来的。

36、D.五行：金、木、水、火、土  五谷：稻、麦、黍、粱、稷

37、我们开始学习生词，我出示句子，请同学起来朗读。

38、借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

39、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。