色彩斑斓造句(39句)

色彩斑斓造句

1、统编教材1-6年级(上册第3单元)“地毯式”复习过关自查表

2、句子中加点的部分“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是近义词，是“比赛中获得第一名”的意思。在句子中用不同的词表达同样的意思，词汇丰富可以避免重复，让文章更有文采和趣味。

3、我发现加点的字都含有“月”，叫做月字旁。一般与月亮有关，但更多都与身体有关。

4、  最后再谈一点这么多年学英语的感受吧，英语是一种工具，伴随你一生的工具，他对人的影响和数学一样，对于志在从事比较高端工作的你而言，永远需要这两种利器中的一种或者全部。当你需要到海外和客户进行对接的时候、当你需要站在国际会议的研讨席上对世界各国的专家侃侃而谈的时候，当你每天需要阅读大量国际顶尖期刊寻找灵感的时候，当你周游世界的时候，甚至当你被金发碧眼的姑娘吸引的时候…...你渴望的生活中，英语出现在所有的角落，所以你需要掌握英语，助你追寻最五彩斑斓的梦。就用Eminem的一句歌词结尾吧“Youonlygetoneshot,donotmissyourchancetoblow.Thisopportunitycomesonceinalifetime.Youcandoanythingyousetyourmindto,man”。

5、六一节，幼儿园的小朋友穿着各种鲜艳夺目的衣服。

6、抽(抽水) 纺(纺织) 织(织布) 怎(怎么)

7、①凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

8、希望—期望 敬爱—尊敬 勇敢—英勇 灿烂—绚烂 不时—时时

9、桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。这真是天大的不幸。

10、询xún(咨询、问询) 剧jù(剧目、剧烈)

11、(例句)如果你都不清楚自己要做什么，却要求被激励者完成任务，无异于缘木求鱼。如果你能精确交代指示，大多数被激励者将会感受到你的真诚而全力以赴。

12、分句列举，再总说。每句话最后都是对前面景物总体印象的概括。

13、场景1：湛蓝的天空下，雪峰插云，碧绿的草地辽阔无边。一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草。一幅多么和谐自然的草原风景。

14、７．在《望庐山瀑布》和《绝句》中，我更喜欢《望庐山瀑布》，读这首诗，我仿佛看到庐山的瀑布从高高的山上飞流直下的壮丽景象。

15、阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。

16、文思如泉　手不停挥　笔下生花　力透纸背　才华横溢　笔走如飞　

17、春节的文化庙，各色传统手工艺品摆满店铺的柜台，绚丽多彩，令人眼花缭乱。

18、《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

19、细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的眼前。

20、吞噬(shì)  招徕(lái)   钹(bó)

21、斯斯文文    高高兴兴    快快乐乐    风风光光

22、６．形容景色美丽的词：风景如画　色彩斑斓　秀丽迷人　景色优美

23、远近闻名—默默无闻  开始—结束   聚精会神—三心二意

24、⑤眷恋：(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。

25、读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。

26、评：这是一种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。

27、万条垂(chuí)下绿丝绦(sītāo)。

28、比喻句：荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。

29、统编教材1-6年级(下册)必背课文(高段·音频)

30、背诵：《欢乐的泼水节》、《台湾的蝴蝶谷》、《鸟岛》第三段。

31、看着熟睡的妈妈，我在心里默默地说：“妈妈，女儿已经长大了，以后可以为你分担事情了，您就好好歇歇吧！”

32、 能néng(能人)     该gāi(应该)     围wéi(周围)

33、“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等；“轻快”多用于形容不费力气或轻松愉快。所以第一个句子选择“轻快”。

34、千辛万苦 千军万马 千言万语 千变万化 千山万水

35、①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

36、我们在做自然笔记时，不只是简单地把看到的画下来，还要通过询问、到图书馆翻阅、上网查阅等各种途径，更深入地了解我们要写的这些动植物。这样，你的自然笔记就更有含金量了。

37、少(很少、减少)　都(都是、都有、全都)　应(应该、应有尽有)　　

38、想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。