我的理想作文500字老师(99句)

我的理想作文500字老师

1、老师是一个活雷锋，是一个辛劳的园丁，更是一个精神的资源!为此，我会努力地学习，因为我将会是一个比园丁更好的老师。

2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”读到这句诗的时候，你是否会想象出老师在夜里为你批改作业时的辛劳。老师，一个神圣的称号，一个可尊又可敬的人，一群祖国的园丁，我常因为以后要成为老师这个理想而骄傲!我渴望长大。渴望完成自己的理想。

3、这就是我的理想，虽然它并不伟大，但在我心里是不可侵犯的。我的理想作文500字六年级(3)“理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可以凭它指引。”美国舒尔茨曾经这样说过。是呀，一个没有理想的人何谈目标?只有朝着理想不断努力才有可能实现理想。

4、理想是鸟儿的翅膀，带它在广阔天空中飞翔；理想是大楼的根基，夯筑起直插云霄的高楼大厦；理想是我们的精神支柱，让我们快乐地长大，勇敢地奔跑在成长的漫漫长路上。

5、作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。初二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。学习成绩突飞猛进，各方面都表现不错。还有谁说我一无所长，是“坏学生”呢？我今天有这样的成绩，都是老师引导我的结晶啊！

6、●小学生写人、写事、写景基础写作方法全掌握！

7、实现理想的过程总是充满了艰辛。那些美丽的建筑背后隐藏着一根根柱子与一根根横梁交错。想设计一张建筑图纸是那么的困难。但我的理想不会因此破灭，我开始研究、拼装各种建筑模型。那一座座各国的标志性建筑诞生在我的手中，美国白宫、法国埃菲尔铁塔、凯旋门……同时，拼接的过程让我懂得了那一根根梁柱的设计奇妙之处，也让我积累了一些建筑知识：多大的面积应用几根柱子支撑，屋顶应怎样设计才能让雨水不堆积，避雷针应放在何处，使用什么材料才能让室内冬暖夏凉……每当我懂得一些建筑设计方面的知识，便感觉我的理想离我越来越近。

8、看到这些，我就立志要当一位山村教师，到那些遥远的地方去教书，让那些山里的孩子们也像其他孩子一样在知识中成长。让他们走出大山。

9、我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。

10、尽管老师们都很钟爱自己的岗位，但工作强度过大也是教师们，尤其是小学教师反应最为强烈的问题。在接受调查的教师中，百分之百的教师都认为自己工作与休闲时间失衡，有些老师甚至几乎没有休闲时间。

11、屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……

12、我的理想是好好学习，长大后考取师范大学，获得博士学位，然后再当一名教师。这个理想虽然有些高远，但是，我觉得只要自己向着这个理想奋进，最终一定会实现。

13、所以我现在要努力学习，把知识学好才能教给他们。老师像蜡烛，燃烧自己点亮别人；老师就像辛勤的园丁，为我们施肥、浇水、除虫。

14、我喜欢小说，我喜欢故事。从小我就被故事吸引着，一到晚上我就缠着爸爸妈妈给我讲睡前故事。随着年龄增长，我也开始注意到了书名下的作家名字。每当我合上书的时候，脑海里总会浮现这些作家的名字，那时我就在想：这些作家为什么会把这样平凡的事物写得美妙无比、可爱天真的呢？为什么作家的笔那么神奇呢？就是在我想了无数个疑问句过后，一个小小的理想在我的小脑袋里萌芽了——我要当作家！

15、所以，我决定，以后要多读书，让自己的理想成为现实。

16、到了学校，只见一个教室里有四个年级，大大小小的学生在一起上课。却只有一个教师教他们。那里的老师告诉我们，因为大山里山路难走，条件又不好，所以没有老师愿意到这里来支教。看着这些孩子渴望知识的眼睛，我暗自下定了决心以后一定要当一名老师来支教，让那些渴望知识的孩子走出大山，让他们在外面绽放他们光鲜艳丽的一面，让他们看看这大山外面的繁华世界。

17、两年前，北京某教育研究机构曾做过一次调查。调查显示，北京５０％的中小学教师希望换工作，只有１７％的教师愿意终身执教。而在记者昨天调查的２７位教师中，除一位２４岁的男教师表示因“年轻、应多尝试新的工作方式”而有转行打算外，其他教师全部无一例外地表示自己并没有转行计划，９０％的老师甚至选择“永远不会离开这一行业”，有些老师甚至表示退休后还会继续当老师。

18、悦纳自我。作为教师一定要接受我是教师这样一种角色，这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢？如果能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“天天有个好心情”，也只有热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师，才能够保持健康的心理。

19、有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了……

20、为了能实现这个理想，今后我一定要好好学习知识。等长大以后，我要运用丰富的知识设计出最坚固的房子，然后把它造出来，让人们住进去，永远不受任何自然灾害的伤害。

21、梦想是？梦想是鲜花，点缀你泥泞生；梦想是指南针，你前行的；梦想是泉眼，净化你受伤的心灵。梦想是沁人的芳香，梦想是回味无穷的话语；梦想是微风中的清凉，梦想是晴天里的阳光，梦想是雨后的彩虹……(初中作文)陈述事例

22、下课了，老师和我聊聊天，还给我们讲一些有趣的故事。她讲的故事个个都引人入胜，我们大家都听的入了迷，恍如身临其境。老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到老师严厉的说：“同学们，该上课了。”这时我才惊醒过来。

23、我小的时候，想当一名救死扶伤的医生；再大点的时候，又想当一名演员，不过我现在想要当一名教师。

24、当然,我知道要当一名好老师,绝不是一件容易的事.老师需要非常渊博的知识,这样才能把同学们带进知识的海洋！俗话说得好：教给学生一杯水,老师需有一桶水！只有我这么一点儿的知识是远远不够的,所以,我要认真学习,认真听老师讲的每一道题,第一句话,每一个字,同时平时也要博览群书,提高自己的知识水平,开阔眼界!　

25、但是现在不同了，作为学生的我，才不要做一条咸鱼呢！平日里，我特别喜欢看书，陷入其中便无法自拔。每当我坐在椅子上，手捧一本书，浮想翩翩的时候，同时我不禁十分羡慕，为什么他们的作品在这里行间如金子一般发着光，而我的作文成绩总在及格线边缘徘徊？难道是他们天资聪颖？不会吧？

26、也许你要问了，为什么放着经理企业家不干，偏偏要当一名小小的糕点师呢?

27、今后，我不但要博览更多的书，积累更多的好词好句，更要在空闲的时候多练练笔，让我笔下一个个活泼而乖巧的汉字们组成的故事更加有生机。我还要努力学好各个学科，不能只单单文笔好，所有薄弱的学科我都要继续努力，考上一个好的大学。如果有条件，我还要出国深造，争取长大以后能做一个真正的作家！

28、并且首先他就要把一个欠他5毛钱不还，还天天乱画他作业本的同学臭死，其次他还要臭死本来他考试能及格，但是每次都故意不让他及格的数学老师臭死；然后他要把天天批评他作文写的不好的语文老师臭死，因为他觉得他自己的作文其实写的挺好的；再然后她要把天天周一升旗让他们站着，然后还要啰嗦半天的校长臭死；最后，他连自己都不想放过，因为臭死了这么多人警察叔叔肯定会把他抓起来。

29、当一个老师真的很不容易，但即使是这样，我也会坚持我的教师梦。从现在起，我一定要努力学习，学很多的知识，争取长大以后成为一名优秀的教师。像源源不断的河水，流进校园，流进孩子们的心里，流遍祖国各地。

30、我心目中的老师是这样的，她是一位和蔼可亲的老师，有的时候老师会变的很严肃，也有时会变很有爱心。

31、首先好好学习是必须的，理想要做一名教师，书本上的知识是不足以让自己成为一位优秀的老师。老师，意味着什么？老师就是学生的表率，教育他人的前提不只是教他们书本上的知识就够了。要做一个合格的教师，是没有规定的方法，是在书上也找不到答案的，这些答案只有亲身体会，才能尝出作为教师的甘甜与辛苦。

32、流沙河曾说过：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜航的路”。每个人都有一个美好的愿望，也就是理想。我常常幻想着以后成为一名出色的人民教师，编织着未来的生活。

33、周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花……

34、记得在我四五年级的时候，妈妈给我买了我的第一本历史类书籍——《林汉达中国历史故事》这本书，我才看了几页，就被书中的一个个惟妙惟俏的历史故事和一个个生动形象、个性鲜明的历史人物给牢牢的吸引住了。有残暴坑杀40万战俘的白起、有知识渊博、周游列国的孔子，有在外逃亡多年回国后成为春秋五霸之一的晋王重耳……吃饭时，我一直心不在焉，脑海中仿佛出现了一个个历史情节，以至于把饭送到了鼻子处还毫不知情。不仅我对历史故事着迷，我爸爸也对历史十分的感兴趣，于是在自己的着迷和爸爸的熏陶下，我便萌生了当历史老师的念头。

35、俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。

36、慢慢，我对自己提了更高的要求。我不满足于只画简笔，素描，我要挑战自己。于是，我缠着妈妈学国画。国画也称毛笔画，调出颜色，用毛笔勾勒，涂色。在勾边时需一气呵成，如中途间断，会破坏画的整体美观，调色要知道两色混一起会形成什么颜色，上色要抓住细节，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的劲道，这样画才能有出神入化的效果。刚开始我画的第一幅画是《寿桃》，因为没显出桃子的淡化，所以失败了，另一幅画是因为颜色浓，因此也没有成功。我毫不气馁，经历千磨万难，终于功夫不负有心人，我成功了，我画出了一幅又一副好看的画，我看着一路的艰辛，幸福的笑了。

37、老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！

38、在实现理想的时候，我有些迷茫了。于是我的信念开始动摇了，我内心万分痛苦，难道我真的不适合当医生吗？我在狂风暴雨里嘶吼，在漫长的黑夜里抽泣。但每看到巴金的“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已。白求恩的“我唯一的希望就是能够多做贡献”。我就下定决心要在手术台上争分夺秒，用自己的双手去挽救那些同病魔死神殊死搏斗的病人，我要让病人与家属重新绽放灿烂的笑容。

39、从这些事中，我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能，并运用到一些事中。

40、我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。此后，这种现象在我们班销声匿迹了。我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。

41、教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有重视教师的心理研究，才有利于更好地维护学生的心理健康。

42、在“觉得目前最需要改变的是什么”一项中，１０名教师都认为还应提高自己的工资待遇和住房条件，占调查总人数的近４０％。而其余教师则希望改变自己的知识能力、自身条件、生活状态等方面。

43、第5篇：我心目中最理想的教师——读朱永新《走进最理想的教育》有感

44、老师！是辛勤的园丁；是培养祖国栋梁的人；是领导我们走向知识殿堂的导师。而我们，则是鲜艳的花朵；是祖国的栋梁。我们需要优秀的老师来教导我们，培养我们。所以，每一个人的心中都有一个理想的老师。

45、北京的老师最满意自己的是什么？现在还有多少老师想转行？老师们对自己的收入满意吗……带着种种疑问，记者昨天走访了北京第一幼儿园附属实验园、北京小学、北京市一零一中学、京源学校等。本报记者兵分三路对北京的幼儿园、小学、初中、高中、职高等五类８所学校的老师作了一次随机调查。调查中记者发现，在收入、福利待遇、受尊重程度等诸多选项中，几乎所有教师最为满意的都是自己的“受尊重程度”，８名教师的满意率达１００％。

46、妈妈在莞初工作，所以小时候，妈妈经常带我去莞初，我经常被体育老师迷住，有一天，我看见一位体育老师正在教学生们踢球，还做了示范，我非常羡慕那位老师，身体强壮。足球又踢得厉害，所以，我长大后想成为一位足球运动员。

47、教师要善于发现教育的乐趣，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一些个性炯异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能。只要你精心地去照料他们、哺育他们。只要你帮助他们去找回自己的自信，只要你帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量就是不可限量的，是会远远超出你的想象的。

48、沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字和词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，现在想想都能让人捧腹大笑。

49、其实原因很简单，我喜欢语文。每次书一发下来，毫无疑问我会第一个拿起语文书来“充饥”。不知道为什么我对文字有一种特殊感情，这种感情促使着我迷恋上了看书。每当有一本好书，我一定会不分昼夜把它看完。常常因为看书而废寝忘食，挨了不少骂，却还是那么喜欢看书。

50、在小时候，如果有大人问我，你的理想是什么？那个曾经懵懂的小孩肯定会说，“什么叫理想，我才没有什么理想！”那时的我只要吃好穿好玩好就行，才不知道什么叫做理想呢！

51、从小时候，爸爸妈妈就开发了我的想象力，在幼稚园的时候我就会把脑袋里故事说给小朋友们听。现在我长大了，我要把那一个个奇幻的故事变到我的纸上；我要用笔记录下每一个精彩的故事；我要把故事带给那些失聪的人，让他们的眼睛去为它们勾勒世界。

52、光是想是没用的，要通过自己的努力来实现理想。今后我要好好学习，要认真听讲，把知识掌握好，学完一课复习一课，还要在课上把老师的重点做笔记，还要把功课做好。每天睡觉前把老师上课讲的知识复习一下，想一想今天有什么收获，今天有什么不懂的地方。只有这样我才有可能实现自己的理想。

53、还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。

54、这位小朋友的想法真是奇妙，不过就算如愿以偿那也是臭不死的，不然这么多年大家还能活下来。

55、适度的想象能够让自己的文章更精彩，但过度的幻想则使得自己的文章零散化。

56、第9篇：我心目中最理想的教师——读朱永新《走进最理想的教育》有感

57、另外一个同学的日记更是精辟，对摇滚的理解的造诣也是很深啦。爸爸这么喜欢摇滚要是知道孩子都变得这么摇滚了，不得被孩子的摇滚给气死啊。最后老师也只能无奈的回了一句“你摇吧，我滚。对此这位小朋友可以说是很委屈了”，他也只是想热爱摇滚而已啊。

58、以后我做梦时经常梦到自己成为历史老师时的情形——我站在讲台上向那些坐在座位上的一个个天真、可爱的孩子们，讲述着许多的历史知识，并在无形中让他们了解了中华传统文化的博大精深……

59、通过我的的成长经历，让我明白了一个道理——建设自己的目标，完成自己的目标，这才是我的理想。

60、你可能会问我：你为什么有理想？原因很简单：汉语是中国文化的一部分，是中国文化的精髓，我会教给外国人，让他们也了解汉字的文化，让他们了解汉字是多么神奇。

61、一次课外活动，老师带我们去看望山里的孩子们，那里的山路蜿蜒起伏非常难走。差不多要走一个多小时才能到山里的学校。

62、“一种理想，就是一种力量！”罗曼·罗兰的话让我不断地向这个作家梦攀登。我想，经过我的一步步的不懈努力，我的作家梦终有一天会实现！

63、当然，我的发现在不远的将来遍布各个领域，服务于广大苍生。所以，我现在要发奋学习，仔细观察，勇于探索，成为祖国的栋梁，造福全人类。我的理想作文500字老师11每个人都有自己的理想，有人想当设计师，为大家造出五彩的衣裳；有人想当医生，为病人减轻痛苦；有人想当警察，为人民服务；而我想当一名老师。

64、每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。

65、教师是一根能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远都没有止境的事业。这还不值得去爱吗？未来的教育家应该投入全身心的力量全去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业才会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生才会爱你，也才会让你在和他们的交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。

66、理想，是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前进的道路；是冬日中的一缕暖阳，为我们带来温暖和希望；是火车前进的动力，使火车奔向远方......每个人都有理想，有的人想做名“白衣天使”，有的人想做名辛勤的“农丁”，有的想做名“钢铁长城”......而我想成为一名作家。

67、爸爸告诉我，唯有苦练，才能成才。哦！原来如此，想想我那熠熠生辉的理想，我为自己喊了一声“加油！”

68、学会放松。会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产生新的追求，在爱好中寻找乐趣，以驱散不健康的情绪，令生活更有意义。同时，也应增强自控能力，合理释放情绪，在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情抑郁不想做事时，请选择放下，想休息就休息，想娱乐就娱乐，美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们教师呢！

69、我要把我的理想告诉了爸爸，爸爸给我定了一个目标，每天晚上做10个俯卧撑，仰卧起坐，每天逐渐加一个，才能有强壮的身体，我爸是足球高手，懂足球，所以爸爸会教我一些足球技巧。

70、因为妈妈是一名幼儿教师的缘故，我经常有机会和小朋友们在一起。学校运动会调休，我在家闲着没事，就和妈妈到幼儿园去玩。“老师好！”刚走进幼儿园，就听到一位小朋友们奶声奶气地和妈妈打着招呼，紧接着一群孩子便都围了过来，众星捧月般的把我和妈妈团团围住。看着小朋友们天真无邪的笑脸，听着他们热情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老师的无上光荣，“我长大了也要当一名幼儿教师”，一个念头在我的心头潜滋暗长。

71、我一定要让这个理想实现，将来一定要为国家培养出更多的人才，收获桃李满天下的喜悦。

72、虽然我离到达目标还触不到边，但是我还会去努力做好，遇见最美的自己。我的理想作文500字老师10理想，就是一个人奋斗的目标。每个人都有理想，有人想当严父慈母般的教师，有人想当救死扶伤的医师，有人想当为人民服务的警察，有人~~~而我的理想是当一名奇思妙想的发明家。

73、人们常把老师比作园丁，辛勤栽培祖国的花朵；人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师默默地奉献自己的青春，把知识毫无保留地交教给大家，却从来不要求回报。

74、当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。

75、也许心理学家没有医生那样神圣，没有警察那样威风，更没有老师那样受人尊敬，然而我仍然选择要当一名心理学家。

76、习作要求：文从字顺，话题积极向上，并附作者照片或与文意相符的图片一张。

77、画，生活在人们的身边，电视里，书籍中，随处可见，我也在那时候和画结缘。小时候，我爱看风景，听妈妈说，在姥姥家不远处，有一片四季如春的大草地，那里有花有草，有水有树，空气清香宜人，天空湛蓝无比。我开始憧憬，想象着妈妈说的，那片欣欣向荣的美景。我可望看到那郁郁葱葱的绿树，万紫千红的花朵，湛蓝的天空，清澈的流水。渐渐，一幅美丽的风景画绘在了我脑海里的白纸中。我迅速找出纸笔，一笔一划的，一心一意的画出心里的那幅画。从此，我爱上了画画，画家这个职业的种子，也在这时深深的种到了我的心中。

78、每当走在繁华的大街上，那些美丽的建筑总会让我停下来多看几眼。心想：这一栋栋大楼是怎样设计出来的呢?心中逐渐萌发一个念头：将来我也要当一名建筑师，设计出美丽宜居的建筑。

79、第13篇：读《新教育之梦——我的教育理想》有感

80、您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识；您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。

81、在那里我遇到了一位美丽的好老师，在我心里，美丽的老师并不是每天穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般的美丽，而是内在的美丽和对学生的一片爱心。她不戴华丽的首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张朴素的脸让人觉得和蔼可亲。她精通书法、画画。她头发长长的、乌黑乌黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老师。

82、五年节的我受到了许多老师的教诲，令我难以忘怀。让我最难忘的是您——季老师，又逢教师节的来临，我又想起了您。

83、仅仅在身体这一方面是不够的，我还要多加练习一些技巧，才能多方面有优势。

84、小时候年少无知的我认为做糕点师就是随心所欲的做就天天在一张白纸上画来画去，到了现在，我开始策划起如何实现梦想了，我让妈妈给我买了许多关于做糕点的书籍，每天晚上都看到很晚，直到妈妈让我睡觉时，才恋恋不舍地放回去，我还让妈妈买了许多粘土,每天都做许多“小蛋糕"有时候我还让爸爸妈妈带我一起去蛋糕房做蛋糕，体会真才实干，我以后一定还要努力学习美术，好好学美术，才能给顾客制作更加精美的蛋糕。不仅这样，我还要上网了解怎样做蛋糕，才能使人们既喜欢吃又十分有营养，我还要去观察了解孩子们，大人们的内心，做他们喜欢吃的蛋糕……我一定要努力坚持，梦想一定会实现!正如李白所说:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

85、在语文学习的过程中，写作能力是其中最主要的一部分。每一个孩子从小学开始便会开始培养写作文的能力，老师常常通过学生的作文进一步了解学生。

86、老师是一个多么崇高的职业，老师被誉为“人类灵魂的工程师。”这句话说得非常正确，哪一个成功人士不是老师辛苦培养出来的呢?老师是蜡烛，默默得燃烧着自己，不求取任何回报，让每一个牙牙学语的孩子走上自己正确的人生道路。有的人在生活的方向迷失了自己，但老师的一句人生哲理让我们在困境中找到自我，明确了自己的人生目标。有的人缺乏自信，做事总是犹犹豫豫，但是老师的一句鼓励的话语，就能使他们拥有自信，不再懦弱下去。还有的学生从小就缺少关爱，会感到无助，甚至会有轻生的念头，但老师的关心和关爱，会使我们感到久违的母爱，会坚强地活下去。

87、良好的写作能力一定是累积在大量的阅读之上的，没有阅读的积累就无法更好地把握文字的使用，作文自然也写的不好。

88、思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊！

89、理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的老师。

90、我之所以有这个理想，是因为我们的班主任老师启发了我。他是一个慈祥的人，工作认真负责，对同学们也非常好。有时候同学犯了错误，往往是教育教育，说同学们两句，从来没有打骂过我们。他在课堂上是我们的老师，在课下是我们的好朋友。他主动辅导同学，晚上六点的时候，别的老师已经回家休息了，而李老师还在教室里辅导我们。他是一位特别的老师，别的老师都爱布置很多学习任务，而他却让我们在玩中学，学中乐。他是我的榜样，我长大后也要做这样的老师。

91、我深深地知道，“读书破万卷，下笔如有神”的道路，所以我看过许多著名的作家写的文章，积累了许多的好词好句，了解著名作家的事迹，使文章更加生动优美。在有空时间时，我手里总会捧着一本书，如痴如醉地看着。更会央求爸爸妈妈帮我报个作文班，来提高我的习作水平。而我的文章也常受到老师的表扬，被老师认可，这也要归功于我的一颗认真、勤奋、上进的心。

92、好的写作一定是基于一定的现实，符合现实和实际的。孩子的想法常常过于跳跃，不从遵循常规的写作模式开始，容易使文章的结构和内容变得松散和空洞。

93、第一次看见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为平时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“小闫老师”。

94、那时我是班里最为胆小的学生，平时在学校里很难听到我的声音，更别说在课堂上，我的存在就犹如空气。记得那是一个午后，大家都在埋头看着书，而我却忍不住哭了起来。这时，小闫老师注意到了，立即走了过来，询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语，呜咽声是教室里唯一的存在。听着闫老师着急的询问，还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦虑，不知如何是好。小闫老师知道了原因笑着抚摸着我的头说：“同学们，在这个世界上，有一样东西是唯一的、最为珍贵的，是什么？”大家都惘然不知，摇了摇头，“我们每一个人都是这个世界唯一的个体，都有自身的价值，我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌，就是想让大家展示一下自己，发出属于自己的声音。”说着，她动情地唱了一首《长大后，我就成了你》。明媚的午后，歌声是那么甜美，悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声，大家情不自禁地鼓起掌来，这掌声是同学们对小闫老师良苦用心的理解和支持。

95、医生被称为“白衣天使”，默默无闻地在手术台上工作，尽管这个职业十分辛苦，但我一定会“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”如果我成为一名医生，救死扶伤就是我的风格，两袖清风就是我的人格，而默默无闻则是我的精神写照。

96、老师还要有耐心.平时,弟弟问我题目时,我总是不耐烦的对他说:”自己想,你问我,我问谁呀?”现在,为了我的理想,我要做个有耐心的人。弟弟问我题目,我要耐心的回答他,如果他不明白,我要给他讲上一遍又一遍.　

97、强化师德教育。教师的心态有时反映了教师的师德问题，如对学生的冷漠、报复、体罚等，反映了教师缺乏基本的职业道德。总想用种种手段刁难学生，在心灵上伤害学生，反映了某些教师心理是不健康的。因此，学校强化师德教育，使每个教师都能以讲师德为美，真正以热忱对待每个学生，以真情爱护每个学生。

98、我的同学方菁菁家庭很困难，老师帮助她填表报到县里，希望工程对她进行了救助，解决了她的家庭困难，方菁菁很感谢老师。有一天，我的同学刘雅文上课流鼻血了，李老师帮她把鼻血洗干净，刘雅文又回到座位继续上课了。