好词佳句积累佳初中(55句)

好词佳句积累佳初中

1、人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

2、来到太姥山，只见这儿绿树成阴、鸟语花香，清新的空气让人一闻便舒畅不已。站在入口处，我抬头一望，只见由4块大石头组成一个奇妙的风景，右边一个“男人”的模样，左边一个“女人”靠在“男人”的胸口，这就叫“夫妻峰”，好神奇啊!“别欣赏啦!上面还有更好看的呢!”爸爸在阶梯上叫我，我连忙跟了上去。

3、好词好句摘抄大全初中30字左右，深刻的句子可以让我们思考人生的意义，不能被遗忘的句子静静地躺在脑海的某个角落，摘抄本上的每一条都是旧时的痕迹，摘抄本的丰富也是思想的丰富，以下分享好词好句摘抄大全初中30字左右。好词好句摘抄初中左右只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边，只好让污泥环绕。只有连巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密;而低平的小山，只好让杂草丛生。

4、(1)独在异乡为异客，——————。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

5、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。初中语文积累素材摘抄好词好句生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

6、(8)——————，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子》)

7、(7)——————，明月何时照我还？(王安石《泊船瓜洲》)

8、(8)予独爱莲之出淤泥而不染，————。(周敦颐《爱莲说》)

9、我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我愿意捧走一簇浪花，你却给了我整个海洋。

10、枫林尽染 秋风落叶 重阳登高 金风送爽 春花秋实

11、读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

12、秋水长天 枯枝败叶 丰收在望 金秋时节 秋风扫叶

13、一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却又虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过。当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去……

14、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

15、在这个哀伤而明媚的三月，我从我薄弱的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过期隐时现的悲喜跟无常。

16、未来的.东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。

17、(4)安得广厦千万间，——————。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

18、如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

19、按自然段边读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，进而掌握文章的中心思想。做到读懂内容，理清思路，通绕全文。

20、坚持阅读是培养语言表达的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高语言表达能力很有帮助。孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。比如，七年级上期要读的名著是清新淡雅、情韵悠长的诗集《繁星》《春水》和充满生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。这些以童心、母爱、自然为主题的小诗明白晓畅、短小精美，很适合孩子背诵。

21、仔细品味这个世上的人和事，你就会发现，那些突然得到大回报的人，那些有上突然掉下馅饼的人，当初一定是不计成本，甘愿奉献的人。世上没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的馅饼掉在你的头上，你一定曾经做过，付出过，给予过！而且真诚到忘了成本。

22、山回路转不见君，雪上空留马行处。借具体景象，将诗人因朋友离别而产生的无限怅惘之情表现的淋漓尽致。

23、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

24、漫江碧透 秋云冬来 秋风团扇 皮里阳秋 秋江如练

25、如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。

26、远离沙场，战袍已干，杀敌只能呐喊，驰骋只是梦中。不能握在手中和藏在心里的，只得寄寓词作。胸怀中蕴藏的凛然杀气和磅礴之势，凝结成这首著名的《破阵子》：醉里挑灯看剑，梦回吹角边营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

27、(2)——————，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)　　(3)长风破浪会有时，————。(李白《行路难(其一)》)

28、好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出来的。

29、那份新鲜感好奇心早被一日日重复的沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命的每一分钟都过得灿烂而辉煌，即使面对偶尔的失意，也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时，我一向相当自负的世界几乎彻底坍塌，等从重重叠叠的失败中爬起，在回首的瞬间，才知道光阴已经在我无知的岁月中溜走了好久，才知道风花雪月的诱惑在我的年龄中早已消失，才觉得走过的路很短又很长。

30、如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。

31、多问好问善问，是深化阅读的有效手段。阅读者在阅读时要勇于质疑和探索，带着问题阅读，会促使阅读者以急切解决问题的心理深入探究读物，甚至拓展阅读空间，以期求得解答。例如，在阅读《西游记》时，可针对故事情节发问，读“三打白骨精”时，可问：白骨精为什么要变作一家三口来迷惑唐僧？可针对人物形象发问，可问：作品塑造孙悟空这一形象有何意义？也可针对作品主题发问，可问：吴承恩创作《西游记》这部作品的目的是什么？

32、十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。

33、秋月如镜秋色宜人落叶纷纷金秋十月中秋佳节中秋月圆树叶凋零红叶满山

34、好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外。享用谁还不会；可对坏事总无思想准备，一旦突如其来，就会措手不及，天塌地陷。因而，还属两句老话：“向最坏出准备，向最好处争取。在补加一幅名联；发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。

35、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢？

36、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向高一级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。

37、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

38、生活中的言语很神奇，有时长说不如短说，有时短说不如不说，有时多说不如少说，有时正说不如反说，有时当面说不如背后说。

39、一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。

40、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好待着老死。

41、要想活得不累就得少点攀比，要想活得不烦就得少点计较，要想过得不苦就得少点懒惰，要想活得不悔就得少点鲁莽。

42、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

43、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好待着老死。

44、坚持不懈、积少成多、如饥似渴、业精于勤、不学无术、不耻下问、

45、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

46、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。

47、因为语文学习很多都有与生活实际相联系，如果只是满足于课堂上的知识，就会成为井底之蛙。我们应该在熟练掌握课本内容的基础上走出课堂。课外学习资源是很丰富的，比如其他图书、报刊、电影、电视、广播、网络、报告会、演讲会、研讨会、辩论会、戏曲表演，图书馆、博物馆、纪念馆、布告栏、报廊、各种标牌广告，自然风光、文物古迹、风俗民性、国内的主要事件，家庭生活，以及日常话题等也都可以成为语文学习的资源。处处留心皆学问，只要自己在平时的生活中能够多留心一点儿生活实际，多练习自己学过的知识，就能够有所收获。

48、苦熬不如苦干，蛮干不如巧干。奋斗必须讲究方式方法，尊重事物发展的特点和规律，方法得当事半功倍，方法不当事倍功半。

49、最近，我自己在读杨明权老师的《中学生学习心理及有效学习方法指导》一书，书中汇集收录了我国古今名人及外国名人的读书方法，对老师和学生阅读经典具有极强的指导作用。结合初中生阅读实际，结合我个人的阅读经验，特将书中推荐的诸多名人读书方法予以整合，梳理出适用于常规经典阅读的方法策略，替同学们化解经典阅读这一难题，助力语文学习。

50、我最喜欢雪青马，总觉得它有大将风度。身披白色的匹毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿的画上偷跑下来的。每每我走近它槽前时，它便停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。我发现它眼睛很大，还是双眼皮，眼睛是湿润的，流露出那种预知命运的眼神。

51、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

52、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

53、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

54、如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味