关于师生的名言(86句)

关于师生的名言

1、当我坐在座位上，抬起头，才看到许老师的身上已是雨水滴滴，头上大汗淋淋，我感动得一句话也说不出来，这妈妈般的深情叫我怎会忘怀呢!(关于师生的名言)。

2、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

3、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 

4、尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。教学育人功劳大，培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。风雨无阻事业强，助学为乐道德观。教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻松的节日!

5、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐！

6、Classof2015,MengXianchengAcademy

7、我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放!在您的节日，您的学生愿您永远年轻快乐。

8、林琳：我怕被其他同学嘲笑，也担心影响您上课？

9、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

10、学校将对征集到的校园格言作品进行审核，并从中挑选优秀校园格言作品，在校园内进行具名宣传。

11、走进你的教室，见到了你。你用微笑，给我们最好的比喻。韵脚纷纷散落，你如诗的话语。没有仰望，没有俯视，你是最好的知己。教师节，祝老师永葆青春!

12、就这样,我和老师住在一起了.吴老师把我当成她的女儿,无微不至地关心,疼爱我,使我这从小失去妈妈的孩子,深深地感受到温暖的母爱。

13、文字精炼、内涵丰富，每条格言一般不超过30个字。

14、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

15、有了信心，你就会在你献身的严肃生活中找到乐趣。

16、教师第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随之解决了。——裴斯泰洛齐

17、——《礼记》培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚我爱我师，我更爱真理——亚里士多德把回一切知识教给一切人——夸美纽斯走下讲台给学生讲课。

18、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

19、榜上有名，不会一举成功；脚下有路，待我从头再来。

20、点击下列文字查看对应主题(蓝色字体为已更新)：

21、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

22、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

23、看着老师您那慈祥的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过：同学病了，您把药用开水冲了，一边摇晃着一边嘱咐着同学慢点喝；同学的衣服开线了，您又一线一针帮他缝好；下了体育课，回到教室一看，您为我们每个同学晾了一杯水，喝上一口立刻滋润了我们的心田。此时我们不禁对您那种关心、爱护同学的高尚品质所感动。

24、音乐课上，我一听琴声，就像孙悟空听到唐僧念紧箍咒，头皮发麻，四肢无力，喝再多的水也不用上厕所，因为喝下去的水全都变成了冷汗。

25、2)你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

26、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

27、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

28、Highereducationmeanshigherlearning,and,moreimportant,higherandbroaderminds.

29、教师：数学本身就很抽象，逻辑性很强。如果不理解的话，同样的题目换个背景或者变个数据就又不会了。

30、对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。-----苏霍姆林斯基《给教师的建议》

31、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

32、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

33、教师节提议：所有的手机用户必须亲自编辑发送短信，文盲除外；所有的短信内容必须有“教师节快乐”的字样，文盲除外。你傻笑啥，难道你是一文盲吗?

34、老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您！

35、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的

36、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

37、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

38、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 

39、无论我走到天之涯、海之角永远难忘老师给我的温暖和爱心愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福还有深深的敬意献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

40、Letthelibrary-closingmusiceverynightremainthethemeofyourfour-yearECNUmovement.

41、林琳：是的，这道题您讲过好几遍，也做过很多类似的题目。可是我还是不太理解，没弄懂，所以还会出错……

42、校园招风旗选录的格言，其作者从孟宪承、吕思勉、施蛰存、冯契……到某某系老师、校友以及13级、15级同学，令人感受到时光的流淌，和几代师大人相似的心声与情结。

43、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

44、申明：本文为行明读书会原创，如有转发或引用请注明出处，侵权必究。 封面图片来自网络，有异议，立删。

45、想念您，怀念您――老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！

46、师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。-----张方平《凡资任子弟隶名国子监立格试业补用论》

47、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你。

48、(会说话的眼睛)陈老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又大又圆，初看好像没有什么特点，仔细一瞧，陈老师的眼睛会说话。一次作文课上，我看见书桌上有一支漂亮的钢笔，手痒痒的，不知不觉地把手伸过去想摸一摸。正巧陈老师看见了，他盯着我，好像在暗示：“你怎么做小动作啦？”我缩回了手，赶紧坐端正，认真地听他讲课……

49、点评：教师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的肯定。这是教师对学生发问行为本身的尊重，会在一定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大程度的发展。

50、古之学者必严其师，师严然后道尊。尊师敬师名言警句老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

51、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

52、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

53、老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。

54、Classof1985,Education

55、15)圣人无常师。——韩愈尊师敬师名言警句和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

56、对于理想的真正坚持不是奋不顾身；而是日月轮回不改初心。   

57、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

58、我们沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长;我们聆听着向上的歌谣，在您关怀的春风里奋力高飞;亲爱的老师，教师节快乐，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快乐每一天。

59、(案例一)：当林琳又一次把我在课堂上强调过、反复练过的题目做错时，我找到了林琳同学，了解她做错的原因。

60、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！

61、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

62、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

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64、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！

65、一道深深浅浅的脚印，引领前行;一种最穷最富的人生，写满充实;一摞高高低低的作业，勾勒蓝图;一串磁性的话语，是中国好声音。老师，祝您节日快乐!

66、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

67、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

68、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

69、老老实实做人，认认真真教书。 学高为师，身正为范。

70、相信很多家长和老师都曾有过类似的困惑：孩子不听话，重复多次的要求总是抛到脑后；孩子不喜欢学习，或者只愿意学习自己感兴趣的学科；孩子缺乏自信，因各种学习问题被贴上负面标签，于是就安于现状，不求上进……以上种种问题，归根结底都是因为孩子缺乏内在的学习动力。要帮助孩子提升学习动力，最好的方式就是和他们进行有效的沟通，激励孩子实现自我监督和自我约束，让他们发自内心地热爱学习，而不是被家长和老师推着不情不愿地往前走。要知道，不管是在学校还是在家里，孩子的学习常常会受到一些看似不重要因素的干扰。比如同学抢了自己的笔、和同桌发生口角、受到了不公平的对待……这个时候他们的情绪就会像小恶魔一样跳出来，让孩子失去理智。不要以为他们天生就能处理好自己所有的情绪和冲突，如果我们忽视这些情绪，孩子内心的委屈得不到解决，就会变得烦躁不安，无法进入正常的学习状态。即便孩子的行为是完全错误的，也要先从接纳他们的情绪开始，让孩子感觉到自己是被理解的，只有这样，他们才能专注于学习本身。

71、见”小雕塑家”还在全神贯注地捏着橡皮泥,陈老师伸出纤细的手指,在他的桌子上轻轻地敲了两下。

72、圣人之言,不能尽解,说道陈义,不能辄行.不能辄行,宜问以发之.不能尽解,宜难以极之.王充《论衡问孔》

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74、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

75、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。 －(黎)纪伯伦

76、点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。

77、NO.10我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

78、我羞愧地低着头，不敢看老师那和蔼的面庞。我一边用手帕擦着泪水，一边小声对老师说：“老师，您别说了，我错了，我立刻去向全班同学承认错误。”老师听了，高兴地说：“去吧，同学们在等着你呢！”我向老师敬了个礼，冲出办公室，向教室飞快跑去，恨不得立即回到同学中去……

79、你温暖了我一个四年的旅程，却烙下一个甲子的记忆。

80、(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。

81、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》关于师生情的名言务学不如务求师。

82、点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。

83、同学们欣喜若狂,欢呼着跑过去,把田老师团团围住,问长问短,就像见到了久别的亲人似的。

84、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

85、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。