教师朗诵载着使命前行(56句)

教师朗诵载着使命前行

1、作为老师，我也是平时的工作里头去做好教学，但空闲下来也是会去思考，这些工作的辛苦，这些付出是否值得，但回想起当初为何要做老师的工作，为何要在这三尺的讲台上我也是更加的坚定了信心，去尽责的做好，去对学生们负责，的确工作的时间长了，特别是我们教学的知识已经很熟悉了，也是会对工作有一些的厌倦感，这也是不可避免的，但是如何的去调整，如何的去让自己有更多的动力来做好工作，其实也是要我们去思考，要我们去做好的。而不忘初心，也是不要让我们忘记当初为何要去做老师的想法，不要忘记我们曾经那么的努力，就是为了站到这里来教导学生。这些回顾，也是为了让我们可以更好的在这教师的岗位上，去持续的做好工作，去带好学生们。

2、又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了！祝您们节日快乐！

3、　　我们要端正对孩子的态度，不管是怎样的孩子，信任、尊重、理解。都是他们与生俱来的不可剥夺的权利。每个孩子的潜能都是巨大的，哪怕是看起来傻呆的孩子，身上都蕴藏着极大的潜力，教师的使命就是发现并挖掘学生身上的潜能。从这一教育理论出发，尊重作为新时代师德的.核心内容，人性最本质的需要是渴望得到尊重，尊重是人精神生命的阳光，空气和水，没有尊重，就没有师爱。

4、我相信每个数院人都有属于自己和数学的故事。小时候，我家里有些小生意，因此经常跟着爸妈沿街摆摊、走村串巷做过些买卖。家人、乡邻总夸我说“这孩子机灵，算数又快又准”。虽然这些简单的算术并不能等同于数学，但还是让天真的我有了一种错觉，相信自己有着某种天赋。这也促使我保有了对数学最初的热情和兴趣，也变得更加勤奋与努力。渐渐地，喜欢数学，成了自己一种习惯。

5、徐：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。

6、　　个别学校安全方面的责任分工不明确，课间学生活动谁监管不明确。

7、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

8、秋来硕果满神州。感恩老师诗歌朗诵稿16甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。

9、也写不完老师的华章。幼儿教师朗诵诗歌篇10女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长

10、美丽的一中校园，碧草青青，绿树成荫；花香四溢，蜂蝶戏舞。偃仰啸歌，可抒报国之志；冥然兀坐，独思圣贤文章，我们的校园真是美。请欣赏生物组教师xx表演的歌曲《美了，美了》。

11、　　在培训的日子里，感动、渴望、期待一直充斥着我的心灵。站在理想的起跑线上眺望，自己的不足并没有让我灰心丧气，而是让我心里充满了充实自己的“欲望”。人是需要被激励的，新教师的岗前培训激励了我，在今后的日子里，我会脚踏实地、不断学习，用自己的热情和责任心，处处以师德要求自己，做好自己的本职工作。感谢您的导航，我会展翅飞翔！教师培训心得体会范文2　　为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。

12、女：为了蒙银的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂

13、又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。第26个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来，在此，我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!

14、齐：这一切的一切，都是您，伟大的老师。您就是红烛，在漆黑的夜里为我照明，为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油，是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节，老师，您歇歇吧，在这短暂的一天里，把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。

15、本次活动命题老师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师，前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。感谢各位老师为本次活动倾注的心血!

16、爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的.一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动；孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天赌博不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心她。在她生日那天，我对全班同学说：“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》！”热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到很大触动。后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会忘记您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。

17、总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，

18、　　其次，教研与教学互相促进，从20xx年，我一直担任学校语文教研组组长一职，每学年的工作计划、 措施、组织、效能等方面，均受到总校领导的好评。 在教育方面，作为一名班主任对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观 为目标，以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的 各种教育活动，言传身教、身体力行，做学生的知心朋友，帮助他们解决生活中的困难，用爱心、耐 心、诚心作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做 好他们的教育工作，抓住他们的闪光点，多表扬，多鼓励，少批评指责，不断强化他们的优点，把他 们的闪光点放大，变缺点为优点，用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信 ，做学生敬爱的良师益友。我所担任的班级连续几年被评为优秀班级体。同时我积极参加各项活动， 也取得了优异的成绩，在20xx年12月我指导的科技实践活动《垃圾是我们的敌人》获得青龙满族自治 县第六届中小学科技节青少年科技创新大赛二等奖。在20xx年4月获得总校级第六届科技节优秀指导教 师。在20xx年6月获得总校级第十一届艺术节优秀指导教师。

19、党的群众路线教育实践活动开展以来，我深受教育，自觉地响应“查找不满意，追求更满意”的要求，针对自己工作中存在的问题，我努力查找不足，认真反思，积极整改，力图在平淡中找到通往卓越之路的金钥匙，我要积极投入这场自我革新的运动，敢于向自己的不良思想和行为说不，把学生的评价作为检验自己修为的重要标准，把学生的口碑作为自己努力争取的最高奖杯。

20、女：新学期，新气象，我们又迎来了一批可爱的孩子们，一年级的老师们很有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦地引导他们。下面请欣赏一年级带来的诗朗诵《九月果香》，有请一年级组的老师们，上台！

21、　　学校都能与教师签订安全责任状，明确责任，确实把安全当做头等大事来抓。

22、生3：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人

23、　　此三项各校记录都较好，时间、内容都很明确、充实。只是要和大家强调教学工作经验交流内容要体现在教学上，诸如：教师教学中出现的各种问题的有效的解决办法；备课、作业、学困生辅导等方面的经验。检查时发现有个别学校将班级管理，思想品德教育作为教学工作经验交流主要内容了。

24、　　教师备课情况，从教师教案备课栏使用情况以及内容是否突出重点，切合实际，书写是否工整方面来看，整体表现好的有牤牛小学、兴源小学、山河小学。除此之外教师个人备课好的有：六合小学的李丽英、徐淑霞，张家屯小学的徐桂英，杏山小学的邢春红、杜金海，日月小学的张秀琴，六家子的温冬梅、李洁。他们的教案优秀体现在：备课内容重点突出，能够切合班级实际，文字书写工整美观，直观感觉清晰明朗。

25、　　教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系到民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任小学语文教学工作，工作勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。多次承担校级公开课、示范课，20xx年11月在县级小学语文优质课展示中荣获二等奖。今年参加镇级优质课竞赛荣获一等奖。在抓好课堂教学的同时，经常组织学生参加语文课外活动，均取得优异成绩。平时注重自身知识和业务素质的提高，积极参加各种学习。

26、　　李吉林老师和施建平老师对情境教育孜孜不倦的追求，唤起了我的教育热情。李吉林老师是这样说的，“这种庄重使命感不断地召唤着我，在我的内心不断地驱动着自己去探索，去思考，去学习，去行动。一句话，一切为了儿童的发展是我终身的追求，儿童的发展，是我教育理念的核心。对于神圣的儿童教育，我必须虔诚相待，我把人生成熟期的黄金岁月悉数交给了儿童，全身心地沉浸在情境教育的实验与研究中。”施建平老师是这样做的，他为了创造适合孩子的教育，关注孩子的一生，不断地完善着情境作文、情境阅读，直至完善情境教育。他设计的作文训练、主题活动、德育活动、情境作业，他编写的习作、阅读教材是很多学校和老师从没有想到的。即使想到，也没有做得那么全面、细致、持久。他带给学生的快乐和幸福，是很多孩子在学校六年都没有机会到的。一个小学语文老师原来可以为学生做那么多的事，带给他们那么丰富的快乐，那么美好的幸福！教师只有怀着

27、二实小走过的历史，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌!我们学校的老师为了二实小的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水，使我校创造了一个又一个辉煌!这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。希望同学们继续发扬尊师重教传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己锻炼成品学兼优的好学生!这将是教师节同学们献给老师最好的一份礼物。

28、老师知道，咱们好多小朋友都想到前面为大家朗诵，下面就请欣赏古诗集体朗诵，请表演的小朋友到台前来。

29、九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取!

30、“师爱”是“师德”的灵魂，是教师教育每位学生的感情基础。

31、　　对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

32、女：迎五杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛到此结束

33、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

34、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，

35、男：请欣赏由语文组全体老师带给我们的配乐诗朗诵《中国梦》掌声欢迎!

36、下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!(停顿)首先宣读比赛规则，请大家看大屏幕。

37、我是来自漫江的晏连红，今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》。

38、合：夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。

39、我，要对您说，您辛苦了!感恩老师诗歌朗诵稿12平凡的人，平凡的手，

40、　　工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

41、中国传统文化源远流长，博大精深，是我们应该生生不息传播的瑰宝。__公司扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，有着极为重要的意义，使员工阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养，特制定员工经典诵读活动方案。

42、甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中尚的职业之首。

43、是啊，不仅亲人之间有着深厚的感情，朋友之间也是如此，请欣赏《赠汪伦》

44、　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获到的却是那一份份充实而沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情感去培育我的学生，我用我的自信去感染我的学生，我要无愧于我的心，我要无悔于我忠爱的教育事业。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做个合格称职真正能帮到学生的好教师。s("content_relate");(精选教师的工作总结合集9篇)相关文章：

45、肩负着传承人类文明的使命，无怨无悔;承载着千万家庭厚重的希冀，何欲何求?

46、丁：接下来请大家欣赏由职教中心、彭公中学教师联袂表演的歌伴舞《教师圆舞曲》

47、Slowlinefriends(慢行啊，朋友)!

48、第二项：宣读缸窑中心校第XX个教师节表彰决定;第三项：为获得荣誉的同志颁奖;第四项：校长致辞：第五项：青年教师激情演讲;第六项：午餐。

49、身披大红袄，头戴一枝花，我们几位年轻的教师相约一起回娘家。请欣赏英语组教师表演的女声小合唱《回娘家》。

50、　　各别学校无统一的打印目录，不便于查找。

51、　　“态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”，我调整好自己的心态，把它看成一节普通的展示课，用认真的态度，心无旁骛地上完了整节课。接着就是听老师们的评课，老师们在我的渴望中就“医教结合，综合康复”方法的使用上提出了很切实的意见，我感到有很多方面确实需要改进、提高。

52、　　作为教师，要切实认识到自己肩负的提高民族素质的重任，建设先进社会主义文明的神圣使命，把学生做人作为第一位的职责，以德育人，为人师表，言传身教，自觉培养既有创新能力，又有健全人格和道德品质，有理想，积极向上的现代公民。教师的工作总结 篇7　　一学年的工作即将接近尾声。本学年本人任教的是二年级数学和三至六年级信息技术，在这一学年的教与学中，伴随着有成功也有失败，在忙碌中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学年的点滴感受总结如下：

53、丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。”

54、　　从20xx年开始课改，课改了十年，我们发现不论从改变课程、改变教学方式上，都没真正达到我们想要的目标——培养有素养的人，培养创新型人才。于是我们不得不回到学生这个角度，来审视自己、审视教材，没有把眼光放在孩子们身上。我们应该学会从孩子的角度出发，用不同的方式来尝试智慧教育，这是老师的思维转变，教师要尽可能地创设孩子们喜欢的学习方式，激活学习的欲望，这就需要教师的智慧，其实所有的孩子都喜欢智慧课堂。而以前我们的教育在限制孩子，束缚孩子，我们打击了孩子的求知欲，使他们只成为了考试的机器。要把知识点还原，在还原的基础上，让孩子们去感受、体验、感悟、应用，使孩子认同学习，乐于学习，这样的课堂才是孩子们喜欢的。

55、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。感恩老师诗歌朗诵稿6生1：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识