关于珍爱生命的名言10条(39句)

关于珍爱生命的名言10条

1、　　勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

2、　　1抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚(关于珍爱生命的名言10条)。

3、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

4、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克(关于珍爱生命的名言10条)。

5、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

6、时间乃是最大的革新家。——《培根论说文集》

7、　　谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名

8、　　不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

9、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

10、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的`，爱是美好的！——杜伽尔

11、师：XX同学这样算，当然有他的道理。我们每个人都有自己想问题的方法。他通过独立思考，得出了一种独特、正确的计算方法，真棒！

12、　　当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

13、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

14、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人.——歌德

15、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

16、为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金

17、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

18、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。——张闻天

19、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

20、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

21、　　1抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

22、　　人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

23、梭罗：构成一个人生命特殊性的，并不是他对于本能的顺从，而是他对于本能的反抗。

24、　　人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔

25、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了.——英国剧作家莎士比亚.

26、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——［法国诗人］吕凯特

27、　　时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

28、　　善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——佚名

29、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

30、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

31、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

32、师：你真了不起，创造了假设的方法，用手中仅有的东西，表示很大的数。下面大家再来表示

33、一样平常都以为幸福存在于空闲。不论怎样说，我们为夺取空闲而事情，为生存在宁静情况而战役。亚里斯多德

34、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况

35、　　放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

36、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

37、让学生学会学习的第一步就是让学生学会自己主动地提出问题。传统课堂提出的问题多数是教师精心设计的，学生的思维基本上是围绕着教师提出的问题一步步展开。这样的课堂限制了学生的思维，影响了学生的积极性、主动性的发挥，长久下去，学生必然是“等”、“靠”。现代教学观更加关注学生的发展，要充分挖掘孩子们的潜力，使之主动积极地学习。因此，我努力改变学生被动接受的学习方式，使教学过程成为孩子们不断提出问题和解决问题的过程。

38、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘