观察生活的名言名句(71句)

观察生活的名言名句

1、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

3、　　读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读;有记性没有悟性，书是死书。三性具备，堪称知识富翁——魏明伦

4、设计丨BenGoossens的超现实主义摄影作品~

5、陈鹤琴:“活教育思想”.教师教活书、活教书、教书活；学生读书活、活读书、读活书.(旧教育:教死书、死教书、教书死；读死书,死读书,读书死)

6、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

7、　　读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

8、3著名教育家陶行知说,教师最大的成功,是创造出值得自己崇拜的学生.(观察生活的名言名句)。

9、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔

10、越长大越觉得全家团圆的日子更加可贵。年轻时的我们，总是觉得追求梦想才是人生大事，可是随着经历越多，越会理解，有父母在身边日子才叫做幸福。

11、故事丨爱琴海边小亚细亚LYDIA吕底亚古国的传说~

12、　　读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满——臧克家

13、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

14、如果你被难倒时，暴怒无济于事。我的做法是不停地思考该问题，不过同时研究别的东西。有时我等待好多年才见曙光。在信息丢失和黒洞的情形，我花了29年。

15、3刘复兴2006年12月9日在《中国教育报》撰文认为:“和谐教育就是公平的教育,就是均衡发展的教育.”

16、人物丨毕加索：从自画像就能看出他的画风变化与心路历程~

17、我在英国接受了最佳的医疗照顾，我觉得澄清这一点很重要。我相信普遍保健的价值。我不怕这么说。

18、美食丨看着这样的食物是不是也会开心得胃口大增？

19、　少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳——张潮

20、30《左传昭公四年》说过:“邻国之难,不可虞也.或多难以固其国,启其疆土；或无难以丧其国,失其守宇.”

21、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基

22、　　No读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

23、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

24、　　每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的——梁启超

25、我就找到这么多了...仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.

26、3全国劳模李素丽说:“认真做事可以把事情做对,用心做事可以把事情做好.”

27、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

28、在观察中寻找奥秘，在奥秘中寻找快乐。——丁朗艺

29、与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。

30、故事丨尖顶、飞拱、彩色玻璃，第一座哥特风格的建筑原来这么牛~

31、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

32、　　No好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

33、拥有宁静的心灵，才能发现意想不到的美。只要心是晴朗的，人生就没有雨天。给自己一份好心情，让世界对着你微笑：给别人一份好心情，让生活对我们微笑，好心情是人生的财富，让好心情与我们时时相伴。

34、　　只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了——鲁迅

35、3苏格拉底曾说:“其实每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己……”

36、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

37、科学和技术正出乎意料地改变着我们的世界，保证这些改变朝向正确就非常重要。

38、　　阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

39、保持活跃的头脑和幽默感对我的存活至关重要。

40、 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》

41、　　细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

42、故事丨“别去雍和宫烧香了，那曾是喇嘛的‘妓院’！”

43、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

44、人物丨不安分的笛卡尔：我把自己交给了世界这本大书~

45、　　No读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生

46、斯蒂芬·威廉·霍金(StephenWilliamHawking)，1942年1月8日出生于英国牛津，出生当天正好是伽利略逝世300年忌日。父亲法兰克是毕业于牛津大学的热带病专家，母亲伊莎贝尔1930年于牛津研究哲学、政治和经济。霍金的一生，就是一部传奇。

47、对于我的残疾生气仅是浪费时间。人们总得继续生活，而我做得不差。如果你总是生气或抱怨，无人有时间陪你。

48、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

49、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

50、不要活得太匆忙，知道怎样安排时间，就会知道怎样去享受。

51、3苏霍姆林斯基认为,学生的学习是积极的思考活动,是学生进行独立的过程,是研究性学习的活动.其核心是思考,是观察、比较、分析、综合、抽象、概括、推理、判断等一系列思维活动的高度综合.

52、漫画丨四书五经看不懂？送你《论语》漫画版~

53、3“师也者,教之以事而喻诸德也.”《礼记》

54、　　千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行之

55、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰

56、3苏霍姆林斯基也曾说:“教师的自由时间是根,它滋养着教育艺术的枝和叶.”

57、　　No旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

58、传奇人生丨美蒂奇后裔嫁中国人，做过特务当过战地记者~

59、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契

60、人各不同，但共享相同的人类精神。也许那正是我们适应并存活的人类本性。

61、对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀.——史迈尔

62、　　No立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

63、　　No读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

64、3曹雨平2006年9月6日在《光明日报》撰文论述了“和谐教育”的思想渊源,并对“和谐教育”的涵义做出了解释.他认为,“我们所说的和谐教育有着具体的内涵和外延.其外延是创造良好的教育氛围,表现为公平公正的教育环境；其内涵是以和谐个性为目的的和谐育人,表现为创新教育和思政教育.”

65、不要和一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多么可靠。

66、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

67、　　No知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

68、我们的人口和对地球行星的有限资源使用，伴随着向好的或坏的方向改变我们环境的技术能力，都正在指数式地增长。

69、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

70、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略