作文评语怎么写(111句)
作文评语怎么写
1、这作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页.
3、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。(作文评语怎么写)。
4、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。(作文评语怎么写)。
5、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。
6、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
7、一:我们去玩的时候你会看到那河了有多少我们生活中的垃圾,我们当时一定会想:“这里怎么会这么脏啊!”可是仔细想想我们生活中的河难道不是一样的脏吗?
8、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
9、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
10、文章标题独特,主题明确,语言质朴通畅,感情真挚,段落层次也清楚,只是内容还太单薄了,在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。
11、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
12、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
13、弟弟很喜欢小朋友,但他最喜欢的人应该是我,因为每次弟弟看到我,都会露出他那甜甜的笑脸,好像在逗我笑似的。有一次放学,我和两个同学一起去和弟弟玩,我们三人都站在弟弟面前,我故意站在她俩的后面,弟弟见我站在后面,着急了,便伸出双手使劲地想把她俩推到一边去,我们瞧他这样,都哈哈的大笑起来。弟弟当时还只有八个多月大。
14、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
15、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,形成完整的形象。
16、文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。
17、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟,向着好的未来进发。
18、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。
19、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
20、 希望所谈的五点,对于新老师或经验不足的老师有所促进,也期待方家指正。
21、表达:①记叙文有没有把事情讲清楚,写完整。写景文有没有把参观游览顺序写清楚。②详略得当,重要的人和事情详细写,不重要的地方简单写
22、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
23、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
24、本文以总分总的架构,通过抽取xx中的大树花卉同砚等要害要素,化大为小地形貌了xx四序美景,层次明白,层次清楚,是一很好的写景习作。
25、 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
26、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
27、批改评语:这是一篇状物文章,文章开头交代了小狗得名的原因,与文章的题目相照应。随后的外貌特点、好吃、好玩、好睡觉,以及好奇心强,都有力突出文章的中心------“淘气又可爱”。文章语言优美,富有童趣,仿佛这只可爱的小狗就在我们眼前。作文的评语文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进
28、关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
29、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
30、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
31、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
32、阿章老师:动作描写“要动就要连着动”,这个写作技巧被小作者牢牢掌握。“撸起”“找到”“撕开”“张大”“送”,一系列描写动作的词语为这次美食作战增色不少。小作者笔下的炸鸡,让你按捺不住了吗?
33、想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
34、错别字多得像马蜂窝已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
35、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
36、环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
37、师评:我很赞同你的想法。当我们将自己的内心所想变成笔下充满温情的文字时,那多有成就感,那是多么幸福的一件事啊!灵感来的时候就像闪电一样短促哟,只有及时记下,才能留住精彩,留住我们的言语智慧。往往我们离成功只有一步之遥,主要看谁能抢先、自觉地迈出那一步。一定要坚持下去啊,我还等着做你们忠实的读者呢!
38、"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思
39、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。
40、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
41、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充实、饱满,分量也减弱了。
42、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
43、评语:各位家长们不要再埋怨孩子太调皮管不住啦,当初你没看说明书怪孩子喽?
44、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
45、你是一个非常出色的孩子,你做任何事都很认真,课堂总是积极思考,踊跃发言,作业更是一丝不苟。愿你坚持不懈,努力去实现自己美好的理想。
46、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
47、每天,背上书包,坐上爷爷的电动车,靠在爷爷的背上眯起了小眼,听风从我耳边吹过,看路上的景色从我眼前闪过。好幸福啊!没错,爷爷就像是我的专属司机,而且从不罢工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷无比的冬天。他也绝不会让我多等半刻。
48、(懂事!能围绕中心词“辛苦”来组织全文,有条有理,中心突出,好!加油!)
49、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。
50、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
51、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
52、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣作文的评语1真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
53、你秋游时观察得真仔细!你眼中的美景像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!
54、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
55、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
56、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
57、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门讲授区(讲授楼巨型花坛)运动区(大操场),层次清楚,有选择有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。
58、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
59、选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
60、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
61、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
62、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
63、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
64、2) 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
65、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
66、对“”和“”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
67、作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。
68、在孩子那里,也许万千大道理,不如老师一则作文评语。所以,今天星宝也想和大家聊聊,那些让学生念念不忘的作文评语里,都藏着多少秘密?下面给你完美解答。
69、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。
70、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个绿字,按总分总的布局,形貌了xx的优美景致。
71、抓住了“”的特点,十分准确;“”,给人的感觉“”。
72、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。
73、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动
74、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
75、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
76、所以,评语要浅显易懂,不需要用术语的地方还是不用为好。
77、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
78、没想到,一星期后的一天中午,他果真抱着一个篮球来找我。当时我正在津津有味地看着一本书,但我马上放下书,跟他去了操场。
79、运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。作文的评语3我家有一只小狗,因为他全身的毛是黑色的,跑起路来像旋风一样快,所以我给它取名叫“黑旋风”。
80、 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
81、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?
82、文章的语言很流畅,也写出了真实的感受。
83、教师评语:“今年的二月十日是春节,习俗可丰富了,有放鞭炮,吃汤圆、贴春联……其中,我印象最深的是——放烟花”开篇点题,引起下文。“有的像流星从天边划过,它又像一条条舞动的金蛇。还有的像美丽的菊花”比喻、排比的运用生动形象地表现了烟花绽放的美丽。作文的评语48月23日,我们小主人报社在济北公园,展开了一次社会大采访。
84、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。
85、你是一个积极要求上进的好孩子,因为你早读表现好,你的照片被贴进光荣栏。你乐于助人,同学们喜欢与你做朋友。你知道吗,天才来之于勤奋,只要你努力,你一定会有进步。
86、评语:这位同学讲话铿锵有力,很有担当,很有胸怀!佩服!!
87、我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.
88、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
89、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
90、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,
91、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,显得其乐融融。
92、能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
93、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
94、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
95、文章的开头写很特别好,真如“凤头”,简短而让人喜爱,引领着大家饶有兴趣地读下去。
96、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
97、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
98、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
99、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
100、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
101、 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
102、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
103、 文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
104、我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.
105、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵给人留下了深刻的印象,文章头尾照应中心明确结构完整。
106、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
107、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思作文的评语12在我家,有一只小兔子。我非常喜欢它。
108、虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
109、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
110、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
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