教师的名言有哪些(95句)

教师的名言有哪些

1、漫步而来的晚风正温柔地点亮归途，也把师父的话留在了我心里，他说：能解决的问题从来都不是问题，而是进步的开端……

2、老师，你就像泥污里的垫脚石，给了多少人度过泥污。

3、1让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。(教师的名言有哪些)。

4、早做是成绩，晚做是任务。他是这样说的，我也是这样做的。

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶(教师的名言有哪些)。

6、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

7、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

8、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

10、1能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

11、桃李满天下，师恩如海深!桃李不言，下自成溪。

12、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

13、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

14、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

15、经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

16、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

17、1寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

18、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师！老师的名人名言篇仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

20、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

21、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

22、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

24、　　失败的人为他的今天的成就陶醉，而我认为：

25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣

26、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

31、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

32、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

33、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

34、   记得您每天开晨会都会提醒我们说，“不打没有准备的战，做事情要有计划、有方向、有目标，才会有成效。”8至10月深耕活动虽任务艰巨，但因您始终在引领着、鼓励着我们前进，让我们的奋斗既有方向，也有方法，更有力量。你教我们在每天下班后要把第二天该干的活，梳理一遍，抓准目标，把目标分割成易于管理的小目标，每当完成一个小目标就会动力十足，就能高效完成任务。

35、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

36、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

37、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

39、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

41、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

42、　　以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

43、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

44、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

45、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

46、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

47、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

48、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

49、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

50、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

51、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。

52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

53、　　人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮忙你在雨季里行路。

54、1我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

55、1从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

56、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

57、难忘青春，难忘师恩，祝敬爱的老师节日快乐。

58、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

59、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

60、教师是春蚕，春蚕到死丝方尽；教师是园丁，一年四季勤耕耘；教师是灯塔，照亮学生人生路；教师是太阳，温暖天下孩子心。

61、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

62、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

63、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

64、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

65、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花

66、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

67、1浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀

68、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用关爱呼唤心灵。

69、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

70、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

71、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

72、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

73、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

74、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

75、1今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

76、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

77、再急，你也显得沉稳，如细雨呵护着每个心灵。

78、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

79、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

80、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

81、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

82、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的`童年。

83、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

84、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。老师的名人名言篇诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

85、　　在学生进步缓慢时，首先要检查自己的引导方法。

86、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

87、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

88、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

89、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。

90、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

91、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

92、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

93、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

94、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。