草木萌发造句(32句)

草木萌发造句

1、(2)几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

2、更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

3、从现象到本质，再到应用，由浅入深，层层深入，符合人们的认知规律，这就是逻辑顺序。

4、“司法救助一头牵着百姓疾苦，一头系着司法关爱。我悬着的心，终于可以放下了！”

5、30我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。夏洛蒂?勃朗特

6、对时间的说明要尽量做到精确，如：一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。但是像“这座桥(赵州桥)修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。”(茅以升《中国石拱桥》)，这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。

7、山中一月，我们的本草课程故事多。一月一本草，我们为孩子们讲垂挂在书院的拱券门石壁上的何首乌，听一听传说故事；在书院正门石阶那一丛薜荔中，寻香《楚辞》的芳草；7月小暑荷风阵阵，8月大暑艾叶飘香，9月书院“蟾宫折桂”，10月寒露“蒹葭苍苍”，11月野菊花开遍山岗，12月萝卜是味好中药……(草木萌发造句)。

8、 “我们不仅跑在了疫情的前面，更有力地维护了未成年被害人的合法权益”

9、55“这种方法其实就是制定策略，克服文过饰非的倾向”，终极目标就是将这些裹了糖衣的消息扼杀在萌芽状态，避免他们流传开来。

10、分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。 

11、(3)这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

12、其实，事理说明文，我们在感受它理性光芒的同时，还会体会到它的散文之美。

13、根据本课所学，解决以下问题。自主思考，小组讨论，2号展示。3分钟。

14、106虽然韩国的民主是在军事独裁者朴正熙的治下开始萌芽，但在之前的25年里，韩国的议会制度却相当的活跃。

15、33一切都基于虚荣。甚至被我们称做良心的归根结底其中也隐藏着虚荣的萌芽。

16、刘可关于自由 | 鲁潇36条注释 | 匡舟绝对理想主义

17、⑵以《时间的脚印》为例分析关注重点语句梳理段落层次。

18、①“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”

19、统编《语文》二下P16第5课《雷锋叔叔，你在哪里》：“他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。”

20、冬季如室温保持在10℃以上时，应在土壤干透后浇水。如气温较低，应使盆土偏干。浇水应在晴天的上午进行。

21、这是明星辰头一次策划展览，没干过也没人教，一个人累的直不起腰。她记得第一次来到这里的情境，废弃的大楼除了建筑工人遗留下的材料，干干净净的，也安安静静的，她愣了一会，有人走过来给她说：“我们要尊重这栋大楼。”明星辰想想了，她为诗歌展起名：《废屋》。

22、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。  

23、赏析 这是一首赞美柳树的咏物诗。诗人运用比喻、设问等修辞手法，把柳叶比作碧玉，把柳条比作绿丝绦，将柳条在春风中轻轻拂动的姿态描写得栩栩如生；后两句自问自答，把春风比作剪刀，将春风孕育万物的形象巧妙地表现出来了。整首诗没有一个“柳”字，却将早春柳树的特质描绘得淋漓尽致，不愧为咏物诗的典范。

24、例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

25、春天啊,你终于来了!你带着生命和希望，步履轻盈地来了。你跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。你辛苦了!可你一刻都顾不得歇息，便迫不及待跃动在平原上，山地上所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。

26、统编《语文》二下P27语文园地二“日积月累”中的“予人玫瑰，手有余香”。

27、当然有啊！记得是读小学三年级的一个春日清晨，刚要走进校门的那一刻，我回头看了看身后，看见田野里的花开得那么好，抬起头，看见天空那么蓝，那么辽阔，蓝天下的桐树花洁白如雪……忽然就不想去学校了，只想到田野里晃荡。那一天我真的逃学了。

28、(2)结合中国地图，明确范围由大到小，由空间到时间的顺序写作，不能调换。

29、我仍然在树下读书。初升的太阳照在脸上，也照着我身边的小树苗。

30、“感谢杭检大家庭的温暖和妇委会的精心准备，感动感恩！”

31、立春了，送您四菜一汤：红烧开心，清蒸友情，爆炒财富，水煮健康，天天快乐汤，还有一瓶陈年好运酒，一碗永远无忧饭！祝您天天快乐！