咬文嚼字造句(39句)

咬文嚼字造句

1、组词：狂奔、奔驰、嫦娥奔月；奔命、奔丧；东奔西窜；姓奔。

2、他为了云门舞集年度公演能博得观众的喝采，真是废寝忘食呕心沥血。(咬文嚼字造句)。

3、师：“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”，什么“封”什么？“封”得怎么样？

4、他是字斟句酌地写成的，他对他的专业技能和知识颇为自负。(咬文嚼字造句)。

5、解释：①.奔走；急跑。②.紧赶；赶忙或赶急事③.逃跑④.姓。

6、　　23) 冬烘先生教人读书，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知识。

7、在山崖和海岸生活着珍稀的鹰，海鸟和海鲸；在内陆，国家公园自然保护区和动物保护区面积有欧洲国家那么大，里面熊，训鹿，野鹿和狼等动物咆哮奔腾，生生不息。出处:好文章,转载请保留。

8、　　(释义) 指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人。

9、经过了那个严寒的冬天，当春天来到的时候，人们对于流畅的空气，是怎么也呼吸不够的。

10、饥饿和刺骨的严寒完成了敌军没有能够做到的事情--打败一支大军。

11、文学借文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。

12、　　11) 他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

13、一个严寒的冬天，他的妈妈在一个干农活的黑奴住纺小屋里，生下了他。

14、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句用遐想造句遐想怎么造句冥思遐想造句闭上眼睛，海阔天空地遐想一番吧。

15、解释：①.直向目的地走去②.朝；向③.年纪接近(四十岁、五十岁等)④.为某事奔走。

16、1961年这个泼水节之所以难忘，是因为周总理来了到版纳。周总理是贵宾，曾经“为中华之崛起而学习”，品格高尚，心系人民，深受人民爱戴，人民自然用最隆重的礼仪欢迎。凤凰花铺就的地毯、象脚鼓、龙船、花炮等等呈现出浓浓的仪式感，表达了版纳人民对总理热烈的情感。而这些事物当中，凤凰花是最有代表性的，也是最美的。我们如果从“凤凰花开”切入，应该有助于课文的深入解读。

17、师：体会到“抽出”和“长出”不同之意了吗？

18、　　(语出) 元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲：“含宫泛徵;咬文嚼字;谁敢嗑牙儿。”

19、造句：看到眼前的一幕，小李感动得说不出话来。

20、生：“抽出新的枝条”，表示速度很快，而“长出新的枝条”没有这个意思。

21、　　19) 他才读了几本古书，说起话来就老是咬文嚼字，拾人牙慧，真让人受不了。

22、师小结：动词“穿”，让我们仿佛看到千万缕耀眼的金光，穿过树梢遮天蔽日的枝叶细缝，照射到工人宿舍门前的草地上。动词“穿”，用得多么生动。

23、解释：①.摩擦。②.阻碍，困难。③.拖延，耗时间。④.逐渐消失，消灭。

24、须求趋竞，不顾羞惭，比较材能，斟量功伐，厉色扬声，东怨西怒；或有劫持宰相瑕疵，而获酬谢，或有喧聒时人视听，求见发遣；以此得官，谓为才力，何异盗食致饱，窃衣取温哉！

25、莫里哀与他的公司在剧场里虽是新手，但他们仍然获得了巨大的成功，在1659年演出了《可笑的女才子》，这是一个闹剧，它讽刺当时人们咬文嚼字与模仿类似玛德莱茵？德？斯库德里的流行小说里的行为方式。

26、在新公司工作，你不但应字斟句酌，还要慎重交友。

27、师：“千万缕金光穿过树梢”，动词“穿”，让我想到穿针，一根细细的丝线头，用食指和拇指捻了又捻，为的是让丝线头细而尖。左手拿针，对着光举起来，右手捏着捻好的丝线头，对准针孔穿过去，有时要好几次才能穿好线。穿针这么难，为什么？

28、　　3) 两家企业一致同意分享一个专注于详尽结构分析以及磨削工艺的改进技术的托运项目。咬文嚼字，试试看。先修修原文，尽求清晰，消除语带双关。

29、为了侦破这个案子，探长整日静坐，冥思遐想。

30、有些教授总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。

31、　　(用法) 多指死抠字眼;不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌;有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。

32、(10) 老虎东张西望一番之后，断定那怪物必定是在虚张声势，于是一个虎扑，便将那驴子咬死在地上。

33、如果田南在解释如何修复这个被毁坏的机构上多花些手笔，少花些时间咬文嚼字的话，他那书可能会卖得更好些。

34、　　28) 这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。

35、师：整个森林都“浸泡”在雾中，意思是什么？

36、造句：和床褥一样，枕头也是引起脖颈儿酸痛的原因之一。

37、摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也归纳了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

38、特别说明：现代汉语中没有善长的说法，但常常有同学使用，应该使用“善于”。下面就“擅长”、“善于”用法作一个比较。