论文指导教师评语300字(51句)

论文指导教师评语300字

1、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将______专业基本原理知识与______的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合______专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

2、语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

3、××××××××××(小4号宋体，5倍行距)××××××××××××××××(论文指导教师评语300字)。

4、李小枫同学的学士学位论文《难以割离的性格与角色——论马龙·白兰度的表演艺术》，对美国表演艺术家马龙·白兰度的表演艺术创作进行了全面的分析研究。表演专业的毕业论文大多是对某一表演元素的研究或者对自身创作的总结，这篇论文属于大师研究的范畴，对于本科毕业生来说，无疑是一种新的挑战。

5、第如果结构较为复杂，五级标题都要使用，那么要按照一级到五级的顺序，不可先用三级再用二级。否则被视为标题使用不规范。

6、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

7、该生在规定时间内比较流利清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。(论文指导教师评语300字)。

8、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

9、论文写作清晰，语言流利简洁，层次清晰，逻辑性强，文字准确，各种数据图表完整规范，文献引用正确，科学很强。说明学生具有一定的理论基础和科学研究能力。

10、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查____存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

11、我前后写了12篇论文，虽然第一篇论文琢磨了一两个星期，提交之后只了37分，海滨老师批改论文的时候都给了我很清晰的指导，让我知道在哪些方面可以修改提升。

12、论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。

13、为了材料的完整性，编入正文又显过繁，而又能提供比正文有更多的信息、研究方法以及深入性等，可考虑编写附录。因此，附录是作为论文主体的补充项目，并不是必需的。

14、7) 本文以____为题，重点探讨____选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政____，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

15、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

16、当一说到“写作规范”，估计你会感到厌烦：“你这家伙，能不能说点有新意的东西，总提这种正确的废话，真的有意思吗？”

17、论文结构完整，各部分基本贴合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者做了必须研究。

18、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。

19、任务书内有关“系部”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。学生的“学号”要写全号，不能只写最后2位或1位数字；

20、(3)组织指导教师和学生学习学校及学院关于毕业论文工作的相关规定。

21、(1)毕业设计说明书(论文)的题名要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。题名所用的每一个词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

22、关键词是指那些出现在论文题目、摘要或正文中，对表达论文主题内容具有实质意义的词。这里有三层含义：第从形式上看，关键词是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的词汇，因而它是作者的自然语言，即作者本人使用的词汇。第从内容上看，关键词必须具有特定的实际意义，应当是名词或名词性词组。第从作用上看，关键词必须能够表达论文的主题内容，具有检索价值。由于关键词是直接从论文题目、摘要或正文中抽取的，这个词在文章中是什么字面形式，作为关键词仍是同样的字面形式，不需按某种要求进行规范。另外，每篇论文的关键词一般选取3-5个，另起一行，排在“摘要”的左下方，关键词之间用分隔号分开。

23、(4)开题报告前一周，将开题报告的安排(包括时间、地点、人员、程序等)报教务处。

24、附录B××××(必要时)…………………………………Y

25、对本毕业设计(论文)课题成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：

26、本文以……为主题，重点探讨……..问题，选题基本符合______专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

27、该作品创意新颖，体现作者的创作能力。布局合理，色彩搭配合理。该生在设计过程中表现积极，态度端正，及时与老师沟通，并能合理听取意见。在创作中，该作品体现一定的创新精神。但是，在整体结构的考虑上还做得不够。

28、开题报告中，论文提纲一栏，应包括两级标题。参考文献一栏排版错误较多。

29、显示绘图和图片工具栏，可在WORD中制作五彩斑斓的图文线框。

30、所以，研究生确定选题方向后，导师要指导研究生尽早动手搜集相关资料，在指定一些书目给研究生阅读的同时，告诉研究生应该从哪些单位机构、权威平台获取有价值的资料。

31、 该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

32、(1)因学院在答辩后要进行第三次检查，均无查重报告。

33、以_______为题进行研究，能为解决________的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为______提出有效的建议。全文体现专业特色要求，上下结构衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

34、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。

35、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。

36、如果说，主题是学术论文的“灵魂”，资料是学术论文的“血肉”的话，那么，结构是学术论文的“骨骼”。对于结构的作用，《史学论文写作》一书有着言简意赅的说明：“如果说论文的论点解决的是’言之有理’的问题，论据解决的是’言之有据’的问题，那么，论文的结构则是’言之有序’的问题”同一篇论文不管主题如何深刻，材料多么丰富，如果结构不合理，思路不清，逻辑混乱，那么，材料就是一堆散乱的东西，主题也就不能很好地表现、突岀。

37、另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

38、(8)GB7714—87《文后参考文献著录规则》

39、而在现实学习生活之中，真正能够做到教导研究生如何“做人、做事、做学问”的导师，不能说是凤毛麟角，可也说是为数不多，可遇不可求。

40、以上只是对本科生毕业论文外在格式的最基本组成部分的介绍。当然，还有些更为细节的问题，不过，这些细节因不同的学校或不同的期刊而有所不同，这里就不赘述。

41、参考文献数量是否为20个以上，学术期刊类文献不低于12个，外文文献不少于2篇。

42、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

43、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

44、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。

45、谌龙同学工作努力，能按实习导师要求去工作，尊敬师长，半年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

46、CAD绘图能力：使您掌握使用计算机制作图纸的技能；

47、论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。

48、语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

49、14) 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。

50、 资讯(网络检索、学院图书馆数据库期刊文献)