儿童成长名言名句大全集(61句)

儿童成长名言名句大全集

1、马克思认为:“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展.”

2、　　有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一

3、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克

4、译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！(儿童成长名言名句大全集)。

5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基(儿童成长名言名句大全集)。

6、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯

7、　　教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

8、吕叔湘说:“成功的教师所以成功,是因为他把课教活了.如果说一种教学法是一把钥匙,那么,在各种教学法上,还有一把总钥匙,他的名字叫做‘活’.”

9、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。

10、16)我们化身为快乐的天使智慧的使者；陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。

11、如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。——张志新描写儿童的句子大全1)她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

12、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

13、　　少年时就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。——曹文轩

14、学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生的自我教育。我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生最终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！(李镇西四川省中学语文特级教师)

15、苏格拉底说:“未经思考的生活,是不值得过的生活.”

16、　　译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。

17、杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙九牛二虎、老态龙钟虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神

18、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便

19、译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

20、　　 我以为挫折磨难是锻炼意志增强潜质的好机会。——邹韬奋

21、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

22、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

23、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

24、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯

25、　　感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

26、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗

27、1 人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。——冯梦龙《古今小说》

28、“教育需要理想,需要信念;教育需要民主,需要人文;教育需要智慧,需要思考;教育需要审视,需要评价.”

29、1同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易《琵琶行》 

30、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

31、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　　　　　　　　　　

32、29)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

33、　　 若应对一块石头，你把它背在背上，它就会成为一种负担，你把它垫在脚下，它就成为你进步的阶梯;若给你一块木头，你能够去选取慢慢腐烂，也能够选取熊熊燃烧;若送你一杯清水，你放在口里，它就是一阵清凉;你放在心上，它就是一个世界。以前以为，拥有是不容易的;之后才知道，舍弃更难。

34、12)罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

35、他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

36、教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

37、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。　　　　　　　　　　

38、10知者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》 

39、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

40、“师者,所以传道.授业.解惑也.”——韩愈

41、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛求关于孩子成长的名人名言选择你所喜欢的，喜欢你所选择的哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言摔倒了爬起来就好虽然过去不能改变，未来可以重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己人生的目的不是为了活得长，是为了活得好不要轻言放弃，否则对不去自己困难象弹簧，你强它就弱，你若它就强开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙不到最后关头决不放弃绝望也会变成希望儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。

42、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基

43、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

44、严师好比领路人，学问全在自用心，术在师教，道在自悟，教育的本质更在自教。这个社会，除了教师外还有其它行业的人群，振兴教育需要全社会共同努力，教师是人不是神，金无足赤人无完人，教师也必然是有所欠缺之人，将社会上所有行业的责任添加到教师身上，教师也只能是心有余而力不足，没有一位教师不希望把孩子教好，可谁又曾真正设身处地去想过去为教师减压，让教师能有更多的精力放到学生身上去呢？

45、春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

46、　　4教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

47、美国布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题.”

48、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

49、身外之物和内在力量相比,便显得微不足道.——前美国最高法院大法官何姆斯

50、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--明代谚语

51、　　 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。

52、　　译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

53、　译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

54、　　译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事必须谨慎思考、考虑周详才会有所成就任性、马虎、随便只会导致失败。)

55、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　　　　　　　　　　

56、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

57、循序渐进　　日积月累　　温故知新　　勤能补拙　　笨鸟先飞　　学无止境　　学海无涯　　滴水穿石　　发奋图强　　开卷有益

58、　　学如逆水行舟，不进则退。--《增广贤文》

59、译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

60、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——冯梦龙《警世通言》