赠锦旗医生专用语(67句)

赠锦旗医生专用语

1、B．我只是畅所欲言，如果能起到抛砖引玉的作用，于愿足矣。

2、一个高明的外科医生应有一双鹰的眼睛，一颗狮子的心和一双女人的手。

3、A(B“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦；C“惠存”是敬词，用于请他人保存；D.鼎力相助，是敬词，用于他人)(赠锦旗医生专用语)。

4、C(“恭敬不如从命”：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。是谦辞。A.“家父”是对自己父亲的谦称，“令尊”是对别人父亲的尊称。二者应该对调。B.“尽绵薄之力”是自谦之词，只能用于自己。此处用于对方不当。D.“拜读”即“读别人的作品或书信”，是敬辞，此处用于自己不当。)

5、D(A项说自己“将专程前来”不得体。B项“高见”“洗耳恭听”不当。C项“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。)

6、D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”

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8、D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。

9、B(名词(作"生日"解时)或形容词(作"虚浮"解时)〈书〉敬辞，称伟大的人物或机构诞生的日子。生日的美称。才疏学浅:疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。不耻下问，意思是不以向地位低的人请教问题为耻。成语解释比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教问题。惠存，敬词，意思是请别人保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。对象用错；)

10、白衣是你的制服，微笑是你的态度，你给病人最贴心的照顾，你给病人周到的帮助。你为患者铺了一条通往健康的路，患者将你视为精神支柱。

11、D. 昨日本人遗失饭卡于学校二楼食堂，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。

12、D(A“垂爱”，关心爱护，通常指长辈对晚辈或者上级对下级，不能指学子们对老师；B“叨扰”是对打扰别人的谦辞，不能说别人；C“鼎力相助”是表示请长或感谢时用的，不能说自己)

13、B.“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一个人只有不断汲取新知识，才能心境澄澈，视野开阔，始终保持清醒的头脑。

14、下面各句中，表达得体的一句是(         )

15、愿你一年天天天开心，小时时时快乐，分分分精彩，秒秒秒幸福！

16、D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。

17、D. 在母校建校100周年的庆祝大会现场，我亲聆诸位先贤的高论，心中莫名地感动，仿佛又重回校园时光。

18、C．(A斧正，是请别人修改文章的敬词。B请从速交还，语气过于生硬。D“荣幸”是谦辞)

19、A.今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见，问道：“这是家父？”我点点头介绍：“这是令尊。”

20、幸好，我们最终遇到了您，遇到了您这样一位大医精诚、大爱无疆的好医生。

21、将心比心，用我的爱心、诚心、细心，换您的舒心、放心、安心。

22、A．我从师范学校毕业后来到了庐江中学，得一方英才而教之，可以说是高就，也可以说顺遂了夙愿。

23、主祭：吴希民，陪祭：毛世霖、吴荣华、吕明晰、蔡进、吴文元、蔡武璋、张发、吴进枝、吴伍兵、华伯泉、蔡永廉，由主祭吴希民拜读告祖祝文，毛世霖荣誉主席向世界至德总会第十九届主席吴希民博士［授印］仪式。吴文元宣布世界至德总会第十九届董事局成员名单，新一届领导宣誓就职仪式、颁发委任状。吴希民、吴荣华、蔡进、吴文元向世界至德总会团体会员单位授牌。

24、A．见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！”

25、 人们所消费的，不是商品的使用价值，而是它们的象征意义。(“使用价值”、“象征意义”为答案的关键词)

26、工作中积极开展新技术，新项目，对颅脑创伤、颅内肿瘤的治疗有丰富经验，擅长出血性及缺血性脑血管病的外科及介入治疗，如脑出血的开颅及微创手术、脑血管造影术、颈内动脉及椎动脉支架植入术、颅内动脉瘤栓塞术及开颅夹闭术，熟练掌握显微神经外科技术，使疑难危重病人在本地得到及时救治。

27、C.老师和我们初中毕业时的合影，我一直还惠存着，因为它是我们师生情谊的见证。

28、B．工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应。(广播稿)

29、打开慈祥的双翅，飞向温暖的他乡，送于人世一片祥和。扬起仁慈的浅笑，笑对磨难的人群，带走这一切的阴凉。闭上告别的视野，关掉苦楚的嗟叹，放下那遇见的美好。陪人世一同面临，陪病痛一同度过，陪温暖一同翱翔。

30、有人问，你追求到了什么？你没回答，只是看着痊愈的人脸上浮现出灿烂的微笑。有一天，当所有的硝烟终于散去，阳光重新撒满爱的土地，你依然穿着白衣，笑容疲惫而甜美.你说，我自豪，因为我是一名医务工作者那是我无悔地追求。

31、D(A项，应使用敬词误用了谦辞，“鄙校”“你校”应为“贵校”。B项，口语使用场合不当，“死忠粉”为当下流行语，不应在正式信函中使用。C项，敬辞使用对象不当，“笑纳”应改为“指教”。)

32、A．作为多年的老朋友，我劝你，也都是为你好，千万不要辜负了我的一番雅意。

33、因为驱病康复是你我共同的心愿，所以健康快乐是你我同样的感受。

34、下面各句中的加点词语使用不得体的一项是 (　     　)

35、C.上月，在工人文化宫举行先生的“百竹展”，先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙恩师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”，如是三载，为人学艺，受益一生。

36、据记载，今澎湖的吴胜家族．分别来自福建的金门、南安、安溪、海浪、晋江、漳州、泉州等地。又台北县新店安坑的吴氏家族据传其祖先本为粤人，明末迁闽，清初迁来台湾，初居高雄。后北迁至台北新店安坑。据《闽台关系族谱资料选编》所引《陵海吴氏族谱(居晋江灵水宣公派)》的材料，该支吴氏宗族第14代有族人吴鉴、吴镒兄弟迁居台湾。吴鉴，字文炳，号东篱，后裔族居台湾嘉义县刘厝庄；吴镒，字稼轩、后裔居台湾嘉义县草湖庄。晋江灵水吴氏的第23代有吴昌纶，也迁居嘉义刘厝庄。又据该书所收《泉州溜江吴氏家谱》，原住泉州的这一支吴氏宗族，到乾隆时，出了一个医术高明的外科医生叫吴家镇，字大。但这位医生却生性好赌，倾家荡产后，逃往台湾谋生。又据《温陵晋邑古四吴氏叠轩公派下分支家谱》，古西吴氏家族的第16世吴珍、17世吴士象、18世吴进江，都于乾隆年间迁至台湾。

37、世界至德总会第十九届代表大会暨首届“海峡两岸中华传统文化高峰论坛”

38、似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材。

39、“一带一路”作为一项重要的发展战略，不仅为中国赢得了国际社会的广泛赞誉，也给沿线上的国家提供了前所未有的发展机遇。这些国家开始认识到，只有参与“一带一路”的合作，才能解决本国的就业问题。如果拒绝合作，必然导致本国经济的倒退，也将会使本国陷入一场严重的文化危机。

40、B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太多分了！积点德吧！”

41、B. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

42、您是悬壶济世，扁鹊再生，在世华佗，救死扶丧，妙手回春。

43、A(惠存huìcún，敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。B.对方不易接受；荣幸，róngxìng指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。D.绵薄之力miánbózhīlì，释义：泛指尽自己微不足道的力量，努力去帮助别人。)

44、A、老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。

45、B.这位老师教出的学生都成绩优异，尤其是班长更出类拔萃，老师经常得意地向别人介绍：“这是我的高足，很是让我心里安慰啊！”

46、转变角色，把病人当亲人；诚信服务，倡导高尚医德。

47、一个高明的外科医生应有一双鹰的眼睛，一颗狮子的心和一双女人的手。

48、下列各句中，表达得体的一句是(       )

49、除病痛医术高超，保健康医德高尚。赠服务行业锦旗用语大全送公安送医生1：发展经济，改善民生

50、常赋雄词怀天下 乐施医术济苍生——杜兆雄诗词选

51、B.还是个不折不扣的科学死忠粉，酷爱小发明

52、下列各句中，表达得体的一句是(     )

53、公正执法，热心为民，公正廉洁，为国为民，雷霆出击，破案神速。

54、C.几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。

55、(3分)A(B、“有幸”是谦辞，不能用于主办方对嘉宾说．C、“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西；D“探望”一般指探望病人，并且是指远程的方式，这里应该为“看望”。)

56、我感叹那生命的脆弱，我惊喜那无畏生命的顽强。我要好好呵护那鲜活的生机，哪怕我什么物质和名誉都失去，也不放弃不抛弃。在追逐事业的道路上，一次次把绝望带到希望，把希望变成美丽的生命，我感到自己仍然有蒸蒸日上的朝气，感觉到那不朽生命的活泼，那种大医傲然的幸福

57、B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。”

58、B.某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。”

59、D.他是个古道热肠的人，无论谁请他帮忙，也无论他能否办得到，他都会满口答应下来：“我一定鼎力相助，您就放心吧！”

60、A.你是班上的“笔杆子”，我想向《高中生》投稿，烦请你把我的这篇大作斧正一下。

61、我赞美医生她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春。

62、B(A绵薄之力是谦辞，只能指自己；C百忙中应该指对方；D先贤指过世的人。)

63、B. 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

64、C．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。

65、下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是(      )

66、我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。