耳熟能详造句(55句)

耳熟能详造句

1、倾听爱的诉说，倾听快乐与难过，倾听耳熟能详的歌，倾听一直陪着你的我。全国爱耳日，亲爱的你要保护耳朵，倾听我，倾听我的温柔。

2、(成语出处)：北宋.欧阳修《泷冈阡表》：“其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知;其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者邪!呜呼!”

3、耳闻则诵 ( ěr wén zé sòng )

4、我想那可能是我看了许多的小说看了许多的名著耳濡目染的成果。

5、造句：文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。

6、(解释)：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

7、相貌丑陋或神情卑劣，使人厌恶；语言干巴巴的，没有味道。

8、圣贤。圣人或贤人，旧指智慧超群，才能出众的人；孰，谁。

9、不把制造内乱的罪魁祸首清除，国家就不得安宁。

10、比喻经常运动的东西不易受到外物侵蚀，可经久不坏。

11、(出处)：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

12、我研究了半天的《三国演义》文言文版，才发现诸葛亮的故事脍炙人口，而与诸葛亮比起来，我只不过是个小毛孩。(林莉莉，华新小学六()班)

13、声名极大的人，他的实际很难跟他的名声完全符合。

14、(造句)：每提起他上大学的三个儿子，老人总是如数家珍般滔滔不绝。

15、比喻工作的紧松和生活的劳逸要适当调节，有节奏地进行。

16、耳濡目染 ( ěr rú mù rǎn )

17、比喻说话或行动表面装作和平无事，实则想趁机害人。

18、《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》这四大名著流传至今，真是脍炙人口啊！(左传浩，武汉大学深圳外国语学校五()班)

19、1)耳熟能详(ěrshúnéngxiáng)

20、(出处)唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”

21、比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西。

22、欲温而和畅，不欲察察而明切也。--〈晋书〉

23、蓬草生长在乱麻田中，而不用扶助，自然长得挺直。

24、中国的饮食文化源远流长，其中有一道脍炙人口的美食深受广大人民群众的喜爱，那就是红烧肉。

25、尽管妈妈对梁祝的故事早已耳熟能详，但每次看电影时，依然不免热泪盈眶。

26、(3)高拱在京师待了几年,对于一起子阉寺贪婪索贿的行迹早有所闻,想想觉得俞大猷言之有理。

27、(出自)：《镜花缘》三十一回：“俗话说的‘熟能生巧’；舅兄昨日读了一夜。不但他已嚼出此中意味；并且连寄女都听会；所以随问随答；毫不费事。”

28、释义：濡：沾湿；染：沾染。 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

29、(语法)：联合式;作谓语、定语、分句;指不知不觉地改变

30、释义：闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。

31、我很喜欢看《老夫子》，因为它教会了我们很多事物，如脍炙人口的经典对子。

32、比喻双方相持不下，结果两败俱伤，让第三者得利。

33、●宋欧阳修《泷冈阡表》：「吾耳熟焉，故能详也。」

34、李白的诗写得太好了，哪一首不是脍炙人口，哪一首不是流传百世唉，我看我只有佩服他的分了！(何志鹏，华龙中英文学校六()班)

35、(出自)：宋·欧阳修《泷(shuāng)冈阡表》：“其平居教他子弟；常用此语。吾耳熟焉；故能详也。”

36、这位老作家宝刀不老，写出来的打油诗依然脍炙人口，人人欣赏。

37、作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

38、释义：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

39、顺从他的人能够昌盛地存在，违背他的人就得灭亡。

40、东隅，日出之处；桑榆，日将落时，余晖在桑榆之间，指日落处。

41、原指下棋时关键性的一步走错，以致全局都输了。

42、(出自)：《清朝野史大观·郭生始创戏院》：“吴县王鹤琴先生耆年硕德；与谈吴中掌故；则掀髯抵掌；如数家珍。”

43、(近义词)目染耳濡 潜移默化 耳染目濡 耳熏目染 耳闻目睹 近朱者赤

44、我很喜欢李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”这脍炙人口的诗句。

45、棋友、渔友、战友、校友……在网络社交流行的今天,大家最耳熟能详的当属网友了。

46、张恨水《写作生涯回忆》八：“我幼稚万分，偶用几个典，也无非‘填海补天’等耳熟能详的字句。”

47、锐气，斗志旺盛的士气。惰，懈怠、疲劳。归，撤回。

48、(耳熟能详的意思)：耳熟：听熟了。听得多了，也就能够说得很清楚、很详细。

49、忧患使人勤奋，因而得生；安乐使人怠惰，因而致死。

50、出 处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”

51、原来用来比喻反动统治者施行暴政，结果使百姓投奔别国。

52、“家”的含义耳熟能详，“家”的体会人人都有，然而要写好这样看似简单的题目的文章，并非易事，须在选材上下功夫。一般学生写“家”，只限于表现自己家庭和睦温馨幸福。

53、早在哈罗德是子宫胎儿的时候，他就已经在聆听母亲的声音，并且日渐耳濡目染。

54、(解释)：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。