二年级找春天仿写句子(30句)

二年级找春天仿写句子

1、冬天像顽皮可爱的小男孩，活泼好动，故意和我们捉迷藏。我们认真地找哇，找哇。

2、谈吐(tǔ)   收藏(cáng )   冲(chòng)床

3、春天来了，小燕子从南方飞回来了，天空变得更加热闹。路边的小草露出渐渐地脑袋，干枯的树枝长出绿油油的嫩叶。

4、师：你有一双会发现的眼睛，发现了图片的秘密。让我们看看这句话是怎么写的，读。

5、要求会认的字：脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃

6、仿写就像对对子，不仅要符合题意，还要追求工整，上面举例的答案，你觉得哪一句最佳。

7、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摩你，像年轻的母亲的手。

8、挑(挑战)深(深处)汤(热汤)差(差别)杜(杜绝)

9、河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

10、春天，无处不在！真是太美了！找春天二年级作文5春天来了，我和小伙伴们一起去野外寻找春天。

11、第2-7自然段：“我们”去田野里寻找春天的经过，描写了春天来了之后生机勃勃的景象。

12、黄莺说：“春雨是黄色的。淋在油菜地里，油菜花黄了；淋在蒲公英上，蒲公英花黄了。”

13、春天像淘气的娃娃，走到哪，就给哪带来欢乐。

14、风解了冻，变得喧嚣。鸟出了巢，在风中笑。孩子们的眼睛开始闪耀，闪耀着春姑娘的妖娆。在这春风花草香的美好季节里，云从校园低年段的萌娃们开启了新的语文综合性学习实践《赴一场春的盛会》。

15、通过观看视频，孩子可以大致了解本课的内容：

16、要求会写的字：冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏

17、生：听到了小鸟叽叽喳喳的叫声；听到溪水叮咚的声音。

18、我找到了，春天在小河边。河边的柳树像个文雅的小姑娘，照着镜子，梳理着自己的长发。河对岸的梨花也绽开了白色的笑脸。

19、在春风中寻找春天，虽然没有冬天的寒风刺骨，没有夏天的烁石流金，没有秋天的凉风习习，却有着和煦温暖旳微风。没有显著的特点，却有独特的风格，让我觉得更加可贵。来到山川大地，播种春天的种子；翻过森林，释放勃勃生机；跨过草地，撒下万紫千红。树木长出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花园里百花争艳，空气中的每一个分子都在随着春风而舞蹈。

20、绿绿的森林一片又一片，那是春天的绿花环吧？

21、  一年级      二年级      三年级

22、师小结：你们很善于发现，都发现了同一个句子中两样东西很形象的地方。请男同学读前半句大自然真实的景色部分，女生读后半句想象的部分。

23、春天来了！我们C了她，我们B了她，我们D了她，我们A了她。

24、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；

25、春雨停了，第二天一早，我起床看见柳树都发芽了，小草从下面探岀头来，好像在找什么东西似的，大树绿油油地，公园里有在小河旁边的枊树，在桥边的桃树，广玉兰。我们小区里也有广玉兰，草丛里有的花都开了，有的花还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的，还有的花才冒出了一个小芽，非常美丽！

26、A.叫    　B.摇　    C.荡　    D.笑

27、孩子们：春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来了。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。

28、可爱的燕子从南方飞回来，那是春天的报告员吧？

29、宝藏( zàng)　呕吐(tù)　解(jiě)放   解(xiè)数