一手一手造句子二年级(45句)
一手一手造句子二年级
1、越……越……,越……越……: 闪电越来越亮,雷声越来越响。
2、A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
3、用“越……越……越……越……”造句。例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
4、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
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6、表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。
7、用“一……就……”造句。
8、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
9、 (一手一手造句子二年级)。
10、(21)老人很委屈,他一边扫地一边自言自语地在说:“儿子为什么会责怪我呢?”。
11、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
12、(26)没完成作业,又想看电视,没办法,我只好双管齐下,一边写作业,一边看电视。
13、用“……也……”造句。
14、(40)今天跟妈妈一起去逛年货一条街,一边逛一边吃着五花八门的小食品,那感觉真叫一个痛快!
15、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
16、用“一手……一手”造句。例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
17、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
18、一个人 一个大人 一个小孩 一个女孩
19、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
20、用“只要……就”造句。
21、用“惋惜地”造句。例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
22、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
23、表示植物部位的量词:朵、片、条、颗、粒。大都表示形状。
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25、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重做)
26、用“一……就……”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
27、因为……所以……因为明天下雨,所以郊游取消。因为他病了,所以没有上学!
28、用“已经”造句。例:A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
29、容积------撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵
30、B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
31、(3)劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。
32、撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)
33、表示人的量词:个、位、条。位是比较正式客气的用法。“条”的用法有限。
34、◐◑ 小学生迎来“不好消息”,或将进行大规模调整,家长表示担忧不已
35、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
36、一座城 一座桥 一条路 一栋房子
37、用“只有……才”造句。例:A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
38、用“越……越……越……越……”造句。
39、
40、妈妈去菜市场回来,一手蔬菜,一手水果,嘴里还哼着小曲。
41、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
42、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
43、例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
44、这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,弹得一手好钢琴,真是孺子可教。
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