幼儿园教师幼教格言(65句)

幼儿园教师幼教格言

1、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

2、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

3、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

5、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。

6、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

7、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

8、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

10、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

11、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

12、想教养生如何正直为人，先生应先从本人正派为人做起。

13、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

15、时光荏苒，岁月匆匆，我们班的小精灵们就像是一颗颗晶莹的种子，在爱的阳光雨露中茁壮成长。作为他们的老师，每天给予他们最温暖的微笑，认真倾听他们的声音，尊重他们的小心思，理解他们的精灵古怪，成为他们最亲近的伙伴，陪伴他们共同成长是我最大的荣幸。因为，是他们让我真切地领悟到，爱孩子，不是娇惯，不是要什么就给什么，更不是不对就打、错了就骂。而是要正确把握爱的尺度，让孩子在适宜的爱中健康成长

16、家长与老师保持一种虚假“繁荣”，家长表面支持，暗里吐槽。这是一种较量的状态，当前家长和老师之间的常态：大多数时间里家长对老师的要求不会提出异议，甚至因为害怕孩子受委屈的缘故，还会“表示支持”，以致“积极响应”，即使有意见也不会说出来，只会小范围内吐吐槽。这种家长与教师的关系占大多数。

17、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

19、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

20、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

21、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

22、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦

23、4)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

24、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。。

25、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

26、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

27、29)教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

28、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

29、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

31、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸。

32、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。

33、家长和老师明显的不配合，矛盾公开化。对于学校和老师安排的事情，布置的任务，极力的不配合，漠然视之，或公开的反对。这种家长与教师的关系占少数，但也有一些！

34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

35、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

36、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

37、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

39、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

40、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

41、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

42、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

43、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

44、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

45、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

46、13)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

47、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

48、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮

49、(注意事项：多选投票投票截止时间：2018年6月6日0点0分)

50、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

51、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

52、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

54、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

55、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

56、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

57、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

58、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

59、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

60、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

61、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

62、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

63、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

64、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。