用博采众长造句(41句)

用博采众长造句

1、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风；挟来遍地丰收。

2、玩过游戏的朋友都知道，S/L大法是(Save存档/Load读档)是“后悔药”的代名词，若想改变结局大多依靠这种方式，哪怕无可避免地走一段重复的路。在《今夕何夕》中，借S/L大法逆转未来的是女主角闻心，也就是“重来”后的冬月。

3、产品集中国陶瓷工艺之精华，博采众长，独领风骚。

4、—博采众长，研制更适用、更实用的仪表，正是康拓人永远的理想和追求。

5、第遇到表达得好的地方，要摘抄下来，有意识记住，化为己用。比如，朱自清的《春》写得优美生动。我们写作文时，可以把里面的句子借来用用。他说春像个小姑娘，打扮得花枝招展的，向前走着。我们写赞美春天的作文时，也可以写，春天像个美丽的小仙女，穿着五彩缤纷的裙子，一边走，一边撒着鲜花。(用博采众长造句)。

6、好处是合伙人可以集思广益，聚集人才和资金。

7、造句：读报的选择艺术，不是顾此失彼的“一点论”，而是兼容并蓄的“重点论”；不是固化不变的“模式论”，而是因人因时因势而异的“科学论”。

8、以宽广的胸怀去分析对待“异音乐文化”，自觉地与其他的音乐文化交流对话，博采众长，提高自身发展的潜能。

9、完全服从首长指挥,不能准确把握战机就不是一个合格的指挥员,又怎么去调动基层干部战士的聪明智慧,集思广益,弥补细节的失误呢。

10、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨(用博采众长造句)。

11、他的鼻子占了脸的三分之乍看他的脸，首先映入你眼帘的是那高耸的鼻子。

12、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

13、之所以改变自己，是因为改变自己远比改变别人来的快！

14、教学中，王丹老师不断引导和点拨，注重发挥学生学习的主动性，重要的教学环节都让学生自主选择学习内容和学习方法，自己通过学习、讨论来理解课文，充分发挥了学生的个性，营造宽松和谐的课堂学习氛围，培养学生的自学能力，掌握良好的学习方法。

15、钻石之所以昂贵，是因为稀少；生命之所以宝贵，是因为短暂。

16、摘要词体是诉诸听觉感受的艺术形式，与诸多伴奏乐器一道，营造出以声传情、声情并茂的表达效果。

17、通过这些论述，笔者力图说明，曹禺在其剧创作中博采众长，为我作用，最终形成了自己的艺术风格。

18、光凭一人之力不可能做到尽善尽美，所以要集思广益，团结合作。

19、造句：最忌讳这家翻到那家，貌似淹博，但实际上是无恒无定。

20、Whyareyoutryingsohardtofitinwhenyouwereborntostandout?如果你生来就与众不同，何苦非要融入这群乌合之众？群体只会干两种事锦上添花或落井下石。----古斯塔夫勒庞《乌合之众》

21、我集思广益、博采众长，从而形成自己的思想和行为方式；我不会坐等别人为我做这些。

22、犯罪总是犯罪，一旦一桩罪行被实施，那么就绝对没有高尚与卑劣的分别，至少对被害者来说，群体犯罪与普通犯罪所带来的伤害是一样的，而且前者往往更为严重。

23、collectwidelyallgoodqualities

24、段老师执教的是《画杨桃》第一课时。上课伊始，段老师出示实物，成功吸引了学生的注意力。借助学习单，学生在自主学习和合作学习中读准字音，识记生字，最后在点评学生的生字书写中完成了一堂扎实的识字写字课。

25、编辑委托我编写的百篇稿件,杀青有待,再需三天即可完成。

26、未来研究，期待兼收并蓄，博采众长，殊途同归，共同促进中国逻辑的发展，推动中外逻辑的对话与交流。

27、    逯老师指出疫情期间学生的学习动机很强，学习积极，会提出很多问题，这也是我在网络教学中遇到的情况。她建议把主动权交给学生，让他们自己提出语篇中的难点，教师事先备好课，课上答疑解惑。可以运用图片、图表等形象方式，展示词汇感情色彩和历史渊源。以板书的形式列出学生提出的所有词汇，根据提出的词汇和合理的表达方式进行师生、生生问答，加以巩固。检查词汇的运用能力，可以让学生离开课文，叙述主要情节，检查词汇在学生口语表达中的自然运用情况。布置写作任务，检查学生运用词汇的写作能力。经常提醒学生有意识地积累词汇，思考词语的感情色彩和应用语境，每两课做词汇总结。这里我和逯老师的做法不谋而合，实践得出真知，教学效果很不错。

28、 他有丰富的从商经验,又学习了管理知识,出任董事长是能够胜任愉快的。

29、他之所以有今天的成就，是因为他努力奋斗的结果。

30、请为她的闪光乌合之众阴谋的完整的披露在未来回来。

31、人们通常所讲的IP特指文化产业中泛娱乐化的版权(著作权)。IP经济以IP开发为核心、粉丝经济为本质，IP全产业链开发能创造巨大收益。总的来说，IP具有人设、圈层化和可全产业链开发三大特性。

32、博览群书：可要想领悟到这一点，却得先博览群书，正如要蔑视成功，恰恰得先成功，这又何其不幸啊！

33、   “3311”博彩阅读活动进行到了第二周。每天睁开眼第一件事就是先打开群里老师推送的三篇文章。每一位老师发表的推送的文章都是精心挑选的，几乎每篇文章都能带给我心灵的触动。让我印象最为深刻的还是《教师职业的三重悖论》这篇文章。

34、我愿意把三倍多的土地送给无论哪一个真正值得我敬爱的朋友；可是你听着，要是真正斤斤较量起来的话，我是连一根头发的九分之一也不肯放松的。

35、从现在起直至6月，人们通过“邬达克年”的系列活动，将能够领略到邬达克建筑博采众长之处。

36、希望通过本文的写作，能够使城市中低收入居民的住房问题得到政府和社会各界的关注，在解决方式上博采众长、群策群力。

37、一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

38、如果他们集思广益，他们就能找到渡过困难的办法。

39、可是陆远潼开始看不上冯夕，不过在看到冯夕不顾手足之死，也要与己合作的时候，他便认可了冯夕。而后，冯夕得到了陆远潼的助力，顺利加官进爵，受到朝内人士的追捧。当然，这绝对不会是冯夕的仕途终点，期待冯夕会如何走到天子之前，完成自己所布之局。

40、所以，企业要思想开放，通过博采众长吸收外界先进经验，促进无序向有序的转化。