关于教育的名言警句(36句)

2023-05-20 00:59:56 阅读:

关于教育的名言警句

1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立

2、● 业精于勤而毁于随                       ——韩愈

3、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

4、  当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基

5、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知(关于教育的名言警句)。

6、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

7、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。

8、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

9、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。(名言名句:教育教学名言警句)名言名句:教育教学名言警句。——陶行知

10、No doubt is no learning.

11、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》

12、做父母的,当小孩了做错了事情的时候,应当重责其事,轻责其人。 

13、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根,英国哲学家

14、    挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。    父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。    应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。    一位著名的心理学家说:父母让孩子把所有的感情积极的和消极的都表达出来,是送给孩子最好的礼物。    自信心对事业简直是一种奇迹。有了它,你的才干便可以取之不尽,用之不竭。一个没有自信的人,无论他有多大的才能,也不会抓住一个机会。    当口头上说的是一套而行动上是另一套的时候,这就会毒害年幼的心灵,助长漠不关心的思想,    一切都不会发生,除非你先有梦想。    赞扬,肯定和亲切的态度,提高孩子的自我感知。批评,指责和冷漠的态度,降低孩子的自我感知。    人生最先应当接受的教育就是爱的教育。    心中有爱,才能发现爱,才能发现“棒”的孩子,如同情人眼里出西施。  

15、尽管有许多人著书法法,其目的,据说,完全是为了有益人群,然而在所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业,却被人忽视了。——卢梭

16、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

17、教师,放亮小孩诚实的明镜;小孩,照亮教师责任的明灯。

18、审美感受的愉悦,影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中,美,无处不显示出一种积极的驱动,无处不产生对儿童智慧的启迪,对儿童心灵的润泽。——李吉林

19、  简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

20、你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是:一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件,所以他的欲望将无止境地增加,结果,使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是,由于他平素没有受到过你的拒绝,突然碰了这个钉子,将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。——卢梭

21、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。

22、在争论中,正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判,黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。

23、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

24、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

25、●世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱,因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。                                  ——冰心

26、The unique teaching style, so as to duty.

27、虽然偶然的失败,在某些情况下,甚至包括受惩罚的失败,对学习的进步并不是不利的,但相当经常的成功,还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出:“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的,连续的失败就会使学生失去信心而受挫折,妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格:《学生学习的客观规律》

28、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷

29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

30、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。——(英)培根

31、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。——陶行知:《行知书信集》

32、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

33、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。——乌申斯基

34、  ●苏霍姆林斯基:热爱孩子是教师生活中最主要的东西

35、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿——苏霍姆林斯基

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