祖国强盛短句霸气(57句)

祖国强盛短句霸气

1、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

2、认识自己，归根结底要从自身出发，古有“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，放置今日，仍然适用。自省，可以让我们清空心中的烦躁，重拾身边哪怕只是微小的幸福与感动；自省，可以帮助自己认清内心，找到自己的追求与心之向往；同时，自省又可以帮助我们看到自身的缺点与不足，进而才能不断改正与完善。所以，在接下来的三年里，学弟学妹们，不妨多试一试自我反省，大到对某一件事的反省，小到对一道错题的思考，都可以帮助你在学习乃至人生的道路上越来越好。

3、“从一而终，矢志不渝”，此乃鲍叔一心爱国的生动写照。

4、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维(英国)

5、一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

6、凝滞的山水舒展了，沉郁的大地灵动了，寂寞的秋，也倏忽间恢复了生气，热热闹闹地张扬开来。总会有姑娘们一袭纨素，绰约其间，顾盼凝眸，临风曼舞，晕染成一帧天人合一的和谐。

7、新学期的钟声敲响，今天，我和爸爸妈妈一起观看了教育部和中央电视台为我们准备的开学礼——《开学第一课》。

8、以上三种结尾形式常常互相兼容，使结尾的形式更为丰富。显然，要写好结尾，作者必须有着全文脉络的强烈的整体感，有着深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。

9、古希腊哲学家德谟克利特说过：“宁可找一个因果的解释，不愿获得一个波斯王位。”这也从一个侧面说明因果分析的重要性。因果分析法的好处，一是可以紧紧围绕材料进行议论，绝不会发生越扯越远的偏离题意的现象，二是增强了材料作文的思辨性。

10、用于主体段论述，联系现实背景，使说理具有时代感(祖国强盛短句霸气)。

11、材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

12、例13　(20全国新课标卷Ⅲ)阅读下面的材料，根据要求写作。

13、今年《开学第一课》的主题是“奋斗成就梦想”。分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章，聚焦党的十八大以来我国经济社会发展取得的历史性成就，邀请“时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等奋斗者现身说法，讲述新时代的奋斗故事，给我们上了一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“第一课”。

14、这道作文题采用了材料加话题的命题样式，话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导，话题隐喻了“个体和团体”之间的关系，考生只需由此联想开去，思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系，思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。如果只关注材料本身所反映的前沿科技，就算是游离于主题之外的立意。此外，如果在论证时牵扯整个论证系统，那也一定只能是一般的关联，而不能把整个卫星天网作为论证的重点。

15、描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

16、听着他们的娓娓讲述，想着他们的奋斗历程，在实现理想的路上，每一位航天员走得很艰辛，却也走得很稳健。只因他们相信自己终有一天能进入浩瀚的宇宙中。在他们身上让我看到了宇航员特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的航天精神。他们在困境中愈挫愈勇，终于成就了今日的宏伟蓝图，在如今这条红色荣光路上，我看见了他们为理想而努力奋斗的身影。

17、以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，阐述你的看法。

18、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。

19、也许梦想是纯真的，也许是无限的，梦想是可以超脱的。梦想如风一样吹拂过我的脑海，在梦想里面人是渺小的，也许我们太过于渺小。

20、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和-谐社会同携手，祖国母亲少烦忧!

21、(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

22、盛夏，烈日炙烤中的银杏，越发蓊郁葱茏。每一片叶子，都是一把流苏的折扇。南风吹来，哗哗作响，仿佛千万把扇子尽情舞动，为炎炎热风，注入丝丝清凉。

23、一个“眉清目秀”的作文题目，是底蕴深厚的化用或生动美丽的比喻。

24、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。

25、新冠肺炎疫情在人们的不知不觉中潜伏、爆发，我多少次以为《开学第一课》会随着疫情的无情而停播。

26、　　我愿为我的祖国做出奉献，愿我们的祖国越来越繁荣，我爱我的祖国，向祖国敬礼！

27、假设思维分析，对于缺乏逻辑论证思维的考生而言，可以作为一个重要的说理模式。自然流畅地用好假设论证法，可以使论证段落具有更强的逻辑说理气质。

28、模拟评分：内容19分+表达19分十特征19分=57分

29、回望来路，没有人可以否定，1949年天安门广场五星红旗冉冉升起的时刻是中国近现代史的分水岭。

30、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

31、认识自己，归根结底要从自身出发，古有“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，放置今日，仍然适用。自省，可以让我们清空心中的烦躁，重拾身边哪怕只是微小的幸福与感动；自省，可以帮助自己认清内心，找到自己的追求与心之向往；同时，自省又可以帮助我们看到自身的缺点与不足，进而才能不断改正与完善。所以，在接下来的三年里，学弟学妹们，不妨多试一试自我反省，大到对某一件事的反省，小到对一道错题的思考，都可以帮助你在学习乃至人生的道路上越来越好。

32、自从我们的党登上了华夏舞台，把国际歌曲在神州大地奏响的时刻，国民就走上了建设幸福生活的道路。今天是党的生日，祝福祖国越来越强。

33、节目中最令人难忘的是，今年的课堂还“搬进”了塞罕坝机械林场和西双版纳州亚洲象救护与繁育中心，让我们足不出户就能在祖国广袤大地上切身感知大美河山、生态文明。

34、出处：汉·赵晔《吴越春秋》：“民富国强，众安道泰。”

35、(范式2)　因果思维分析：多方追问，探究根源，使说理走向深刻

36、让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；

37、背景思维分析， 即联系当今社会中鲜活的事例、当前的现实情况或自己的实际情况，进行分析说理，来论证中心观点，从而增强文章的说服力与时代感。“文章合为时而著”，真实地反映现实、增强社会责任感，关注和思考现实生活、扣紧时代脉搏，这样具有很强现实价值的文章，才是有用的文章，才能引起评卷人的共鸣。

38、以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。

39、押题2：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

40、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。

41、答：_____________________________________

42、在泛娱乐化的时代，影视节目毫无底线，网络恶搞如日中天：贾玲在《木兰从军》小品中“身穿古装，嘴啃烧鸡走上舞台，将中国古代巾帼英雄花木兰，恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象”；唐代诗人杜甫的涂鸦图片在微博上疯转：脑洞大开的网友纷纷为“杜甫”形象进行再创作，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托。杜甫的这一系列形象被网友戏称为“杜甫很忙”；历史是用来穿越的，雷锋是用来赶时髦的，黄河大合唱是用来出洋相的，荆轲是女的……

43、在面对问题时，如果只被表象所迷惑，不深入思考本质，轻易作出决断，往往会走向歧途。在这场讨论中，军方调查幸存飞机中弹位置后，认为在弹孔密集之处加强防护即可，然而却忽略了那些没能返航的飞机是被打中了哪里而没回来呢？正是对问题本质的疏忽从而导致判断错误。如果军方计划得以施行，想必会适得其反，好在沃德的科学建议改变了这一切。

44、浙江人才自有风度，自有浙江风骨。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”这是范仲淹评价浙江名士严子陵时所语，诚哉斯言。朱舜水之所以抗清无果后远渡日本，讲学育人，将所学所知倾囊相授，以一己之力，开启日本江户时代中日数百年友谊，正是因为其舍己为国的风度；黄宗羲之所以忠义两全，为报父仇奋不顾身，为国求存不顾生死，正是因为其刚烈的风骨……风雨不倒的天一阁，藏书播惠九州，书写了浙江尚德求知的风度，宁波帮商海打拼，谱写了浙江人诚信为本的风骨……浙江人在浙江文化的熏陶下，从古至今，代代各领风骚，书写了浙江的传奇！

45、倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

46、　　国庆到，祝福伟大祖国国泰民安，繁荣昌盛！

47、让考生关注社会现实，思考人生价值，体现个人经验”“关注国家建设成就，呼唤青年责任担当”，这些都是近几年高考作文的共同点，也是体现国家意志的体现。200北京奥运；20北京冬奥。双奥之城，成为历史标杆。“文章合为时而著”，全国乙卷作文不回避热点，围绕“北京——双奥之城”组织信息，展现材料，以表格和数据形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，引导学生体会冬奥精神的深刻内涵，体会奥运会成功举办背后的国家力量、文化自信、制度优势，激发爱国情怀，创造更美未来，体现立德育人导向，凸显核心价值。

48、理想可以盛住宇宙之心。徐颖是中科院建院以来最年轻的博士生导师，被称为“北斗女神”。她在从事自己科学理想的道路上，始终信念笃定:用有限的生命去探索无限的宇宙，最终还能在人类的历史上留下点什么，这是特别有存在感的一件事情。

49、1894！能否回答黄海浪涛年复一年的叩问？

50、青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。只要奋斗不止，幸福就会来敲门。奋斗的人生最幸福，而持续的奋斗更是一种宝贵的精神。

51、从秦砖汉瓦的沧桑中，我们认识了您的悠久；从惊鸿霓裳的舞韵中，我们领略了您的飘逸；从江河湖海的涛声中，我们读懂了您的雄浑；从大漠孤烟的意境中，我们感受到您的壮阔。

52、16名旅客和230千克的货物在由中国企业扩建升级的马尔代夫维拉纳国际机场得到安排和运送

53、实扣：文章的内容与命题材料主旨(或任务指令)有实际的、本质的联系和契合。

54、　　鲜艳的五星红旗，我向你敬礼，我必须要好好学习，做一个学习好，品行也好的人！

55、从结构上看：一个大事例；一个小事例；一组排比的小事例。

56、　　中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧！