拈轻怕重造句10字(73句)

拈轻怕重造句10字

1、谷中一怀着受宠若惊的心情，小心翼翼地向外走去。

2、●家乡的风俗作文家乡的风俗小学作文精选10篇

3、独(   )匠心    引(   )入胜 古(  )古( )  余(  )绕梁    

4、师：“对于他的死，我是很悲痛的。”这一句应如何读才能读出情“悲痛”的感情？

5、出处：明·薛己《医案·总论》：“一日皮死麻木不仁，二日肉死针刺不痛。”

6、师：就是这样的。我们再看第三段的记叙内容是哪几句，同学们一起来读出来好不好？

7、我小心翼翼地捧着心爱的东西，不让他掉下来。

8、生：毛泽东要求我们学习国际主义、共产主义的精神。

9、麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。

10、⑤青年人读书欲望很强，读书劲头很大，这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快，“在空中起跳”，忽视打好扎实的基础，违背了循序渐进的规律，结果收效甚微。因此，一个人只有掌握了正确的读书方法，才能日益精进。

11、狭隘(ài)    潜滋暗长(qián)C．伫立(chù)  笨拙(zhuō)   

12、师：同学们，一般情况下，概括各段的主要内容要看它的记叙部分还是议论部分？

13、出处：明·薛己《医案·总论》：“一日皮死麻木不仁，二日肉死针刺不痛。”

14、(3)示例一：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

15、常用论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

16、摇头摆尾、返老还童、欢天喜地、瞻前顾后、同生共死、惊天动地、说长道短、寻死觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、同甘共苦、冷嘲热讽、尔虞我诈、横冲直撞、左顾右盼、新仇旧恨、大街小巷、东张西望、阴差阳错、左思右想、天罗地网、长吁短叹、南腔北调、明争暗斗、东奔西跑、手舞足蹈、生离死别、来踪去迹、东躲西藏、南征北战、鬼使神差、天崩地塌

17、生(杨亚星)：你来自大洋彼岸，却为中国革命事业付出生命。你不辞劳苦，不怕牺牲，甘愿为人民服务到底，乐于奉献是你对生命的承诺，不怕牺牲是你一生的誓言，白求恩同志，你将永存我们的心中！

18、言造句一：他在学习语言上确实有天赋 ，精通三个国家的语言，令同学们十分佩服 。

19、拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。

20、同学们能不能用一句话概括出毛主席写作本文的目的呢？

21、师：很感人！但是你在这里记错了他的国籍，他是哪国人？

22、白求恩大夫对自己的工作总是满腔热忱，从不拈轻怕重；对自己的技术总是精益求精，从不见异思迁；对自己的生活条件总是冷冷清清、漠不关心、麻木不仁，所以我们要向他学习。

23、教师出镜：这些词语主要集中在哪几个自然段？

24、师：同学们，2009年10月24日，《中国人民日报》海外版刊登了这样一篇头条新闻：哪些外国人最感动中国？(背景音乐起)新闻记载的是一个名为“中国缘·十大国际友人”网络评选活动，历时40天，四百多万中国网民把自己宝贵的一票投给了加拿大医生白求恩大夫，白求恩得票最高，位居首位。那么白求恩大夫为什么能够获得中国网民如此高的赞誉呢？

25、生：毛泽东同志要求我们学习白求恩同志的国际主义、共产主义的精神。

26、 PPT7课件展示 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 

27、B．纯粹(cuì) 干涸(hé) 坍塌(tān) 酬劳(chóu)

28、师：在这一段里，不仅副词用的很有特色，还有一个句式也起着强调的作用，加强了语气，很好的表达了情感。同学们找找看。

29、造句：不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

30、整个第二段的表述很精彩，有个别词语，如“极端“的运用，在句式上，用短句，四字短语的连用，来表达对某些同志的不满情感，读时字字顿开，更见力量。在表现手法上，为了写足人物的精神，用了正面、反面、侧面描写相结合的手法，为了让论证有力，用了举例论证和对比论证的手法。

31、(        )不局限于一种规格或形式。   (        )形容歌声优美，给人留下难忘的印象。(        )年龄已超过了六十岁。  (        )人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超。          (        )具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。(        )引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品。        (        )

32、指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。

33、改正下面词语中的错别字。自做自受( )  溜连忘返( )   

34、有的人拈轻怕重，把重担子推给人家,自己拣轻的挑。

35、拈轻掇重 niān qīng duō zhòng

36、19, 叶尽忠脸上又惊又喜,一把扳过方大悟的肩头,急声的问道;方大悟扭动了两下肩膀,还是没有摔掉他那超级大力的手,脸色苦痛的说道:“叶叔叔,会痛……”。

37、显然，文中精彩的部分远远不止这几处，从整体来说，毛泽东的语言具有严密、有力的特点，语言风格上情感热烈。

38、(3)意与日去__________________________________________________________

39、出处：毛泽东《纪念白求恩》:“不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”

40、生(苏晓丽)：谢谢你把热情和生命都献给我的国家——中国，你将自己的心奉献出来，你把自己的精力都放在手术台上，虽然你走了，但你的魂却永远留在手术台上，你的精神永远留在中国！

41、造句：价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。

42、    b.从前线回来的人说到白求恩，都很佩服他，都为他的精神所感动。

43、拈轻怕重(niānqīngpàzhòng)

44、B　点拨：“见异思迁”的意思是看到别的事物就改变原来的主意。常表贬义。

45、最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里，我还有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志们。　　                                         

46、我小心翼翼地关上了门，生怕吵醒正在睡觉的妈妈。

47、教师出镜：请同学们展示一下自己写的颁奖词。

48、翻译：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷落寂寞，怎不让人凄惨悲戚。

49、翻译：一天皮肤坏死，肢体麻痹，没有感觉，两天肌肉坏死针扎也感觉不到痛楚。

50、  本文标题为“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是“纪念“吗？

51、生(王晴)：你虽是加拿大人，但我感觉你却有一颗赤诚的中国心，你对工作极端的负责，对人民极端的热忱，对技术的精益求精，对中国无私奉献的精神值得我永远学习！

52、(明确：“毫不利己专门利人”、“极端”、“负责任”、“热忱”)

53、麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。

54、“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了；“我”没想过成为大作家，但写着写着，就________________________________________；“我”的朋友小时候只想__________________________，但做生意做着做着就________________________。由此，我们可以得出一个结论：__________________________。

55、清晨，在植物园里，丽丽看到了很多奇花异草，大家都小心翼翼的，生怕惊扰了它们的好梦。

56、　　每年要买250磅奎宁和300磅铁剂，用来治疗疟疾患者和贫血病患者。千万不要再到保定、天津一带去购买药品，那边的价钱要比沪、港贵两倍。

57、(1)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。

58、师：扫清了字词障碍之后，我们思考一下这个问题：课文叙述了白求恩哪些方面的情况？

59、毛泽东《纪念白求恩》：白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

60、师：通过这节课，我们从毛泽东主席笔下感受了白求恩同志的崇高的精神品质。通过有关资料，我们对白求恩同志在中国的一些工作细节。同学们如果还想了解白求恩同志在中国的详细情况，老师建议大家在课外看看电影《白求恩》，相信你们对白求恩大夫会有更深的了解。

61、下列对课文理解有误的一项是(　　)(3分)

62、这里我们再来了解一下“夹叙夹议”这种写法：

63、(2)不学习无法增长才干，不立志无法使学习有所成就。

64、出处：先秦·管子《管子·小匡》：“少而习焉；其心安焉；不见异物而迁焉。”

65、你们都是青年，应该艰苦勤奋地工作，怎么可以挑精拣肥，拈轻怕重?

66、教师出镜：这些句子属于哪一种表达方式？(明确：议论)

67、诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？(2分)

68、教师出镜：对比的手法里包含了作者怎样的情感？

69、D　点拨：语段主要讲中华饮食的发展，①句介绍中华饮食的起源，可确定①句为首句，排除A、C两项；②句写汉族接受了游牧民族的饮食方式；④句讲了汉唐以来中华饮食品种的增多，⑤句讲的是近代以来的变化，④⑤句应相连；③句总结说明“和”文化对中华饮食的影响——分不清中国食物与外来食物，应为尾句，排除B项。故选D项。

70、见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的。迁：改变。

71、造句二：你放心吧，我不是一个拈花惹草的人，我会注意自己的言行。

72、些伟大人物的共同的颁奖词，让我们饱含深情地齐读一遍。