适合小学生讲的数学家故事(48句)

适合小学生讲的数学家故事

1、⑤1973年，陈景润发表了著名论文《大偶数表为一个素数与不超过两个素数乘积之和》，把几百年来人们未曾解决的哥德巴赫猜想的证明大大推进了一步，引起轰动，被命名为“陈氏定理”。他有着超人的勤奋和顽强的毅力，多年来孜孜不倦地致力于数学研究，废寝忘食，成为一代又一代青少年心目中传奇式的人物和学习楷模。

2、 1909-1934年的数学系主任是EdmundLandau。Landau的工作习惯很奇怪，用6个小时工作，6个小时休息，如此交替。他收到过无穷多关于证明了Fermat大定理的信件，后来实在没有精力处理，就印了一批卡片，样子大概是这个样子的：

3、《丘吉尔计划》集合和元素、交集的应用、统计与统计图(适合小学生讲的数学家故事)。

4、《还我一斗米》货币的诞生与换算、时钟的诞生、重量-计量工具的诞生、重量单位换算

5、在微积分发现的优先权的争执上，英国数学家和大陆数学家产生了严重纠纷。牛顿于是用了很多笔名来‘证明’莱布尼茨的知识不是原创而是抄袭牛顿的。其言辞之尖刻、辱骂之恶毒令人难以想像。莱布尼茨死后，牛顿还津津乐道的向别人讲述怎样用马甲使莱布尼茨伤透了心，并沾沾自喜。

6、他们仍然会用分配律证明第一个式子，用交换律证明第二个式子。尽管每条定律或等式我们都只在分数的情形下进行了证明。换句话说，中小学数学基本假设潜在地发挥著作用。

7、公元462年，祖冲之请求宋孝武帝颁布新历，孝武帝召集大臣商议。那时候，有一个皇帝宠幸的大臣戴法兴出来反对，认为祖冲之擅自改变古历，是离经叛道的行为。祖冲之当场用他研究的数据回驳了戴法兴。戴法兴依仗皇帝宠幸他，蛮横地说：“历法是古人制定的，后代的人不应该改动。”祖冲之一点也不害怕。他严肃地说：“你如果有事实根据，就只管拿出来辩论。不要拿空话吓唬人嘛。”宋孝武帝想帮助戴法兴，找了一些懂得历法的人跟祖冲之辩论，也一个个被祖冲之驳倒了。但是宋孝武帝还是不肯颁布新历。直到祖冲之死了十年之后，他创制的大明历才得到推行。

8、⑤1973年，陈景润发表了著名论文《大偶数表为一个素数与不超过两个素数乘积之和》，把几百年来人们未曾解决的哥德巴赫猜想的证明大大推进了一步，引起轰动，被命名为“陈氏定理”。他有着超人的勤奋和顽强的毅力，多年来孜孜不倦地致力于数学研究，废寝忘食，成为一代又一代青少年心目中传奇式的人物和学习楷模。

9、想开发孩子数学思维，给孩子讲数学趣味故事的朋友，千万不要错过哈。

10、《牛顿家的牛》鸡兔同笼问题、年龄问题、植树问题、工程问题、分段收费问题、牛吃草问题、盈亏问题、利率问题

11、(19)H.Wu，UnderstandingNumbersinElementarySchoolMathematics，AmericanMathematicalSo-

12、书中对于中小学数学中师生的常见误区作了深入的分析，这是本书的一大亮点，对教学具有极为重要的价值。例如，第18章用一节的篇幅探讨了分数除法的教学中的几种错误观点。

13、有鉴于此，伍教授在本书中第18章第293页对匀速运动给出了一个精确的定义：

14、最古老最伟大的数学教科书，没有之有两千多年历史，直到今天看来，尽管语言有些陈旧，但依然写得十分优美，依然十分适合学生阅读，许多大科学家少年时代都受过这本书的熏陶，比如爱因斯坦和罗素都回忆称《几何原本》是他们少年时代最美好的记忆！

15、原来，这套书的插画都是出自猫先生漫画工作室，2019年、2020年连续荣获两届‘原动力’中国原创动漫大奖。

16、……位值制的数字表示方法极其简单，因此也掩盖了它的伟大功绩。它的重要作用与重要意义非但为一般人所不了解，甚至众多数学家对它的重要性也熟视无睹。而法国的数学家拉普拉斯则独具慧眼，提出位值制应在一切有用的发明中列于首位。中国民族是这一发明当之无愧的发明者。中华民族应以创造出这一发明而引以自豪。

17、通过循序渐进的方式给孩子铺垫好数学，提起兴趣再进行知识教导。在第10册《快追上韩信》中的巧妙将韩信不受重用的故事结合数学追及问题的知识，孩子掌握此知识点轻松无压力的同时，也将韩信的历史故事记入脑海中。

18、为了方便孩子们对历代各位数学家所做贡献及各类数学专有名词的查找记忆，本书在末尾还专门按照时间线列出了人物贡献表和词汇表(仅限本书中出现的)。

19、这是一个洞察很深刻的假设。它允许学生像处理分数一样处理无理数，即使不知道无理数是什么。因此有的学生不经思考就能够写出下面一类典型的式子：

20、从一些大家不是太熟悉的人讲起。Mondelbrolt(孟得尔布罗特)是靠着画分形出名的，其实他的叔叔，Mandelbrojt(孟得尔布罗特)是个更为出色的数学家，曾经是Bourbaki最早的几个成员。他做学生的时候，大老远从波兰到法国读数学，去了之后精神上受到了严重的伤害，因为他选了Goursat的分析课，然而Goursat上课永远用一种语气，讲述二三十年前就有的旧东西，听了三周左右的课，Mandelbrojt感觉和自己梦想当中的课差的太远，竟然哭了出来。不过，几年后，Bernstein来到巴黎，安慰Mandelbrojt说Goursat二十多年前就这么讲课。不过Goursat对人是很热情的。

21、乘法的矩形模型关于两个因子是对称的，但是当具体的数量相乘时就失去了对称性：如果件数乘以单价、工作时数乘以小时工资，月数乘以那么在乘数与被乘数之间或多或少地存在着明显的区别。

22、这个注记表明，“去括号”法则的实质并非我们通常误以为的“乘以−1 并应用分配律”，而是最基本的有理数加减法(乘法的概念是不需要的)。

23、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”，这时华罗庚才知道有人过来买棉花。

24、同学们都知道，华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。

25、在通读此书之后，你和孩子都会发现，数学几乎统治了我们的世界。

26、1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

27、计算这道题有两种方法，第一种复杂，就是把苍蝇来回飞行的距离分别相加，因为两人越骑越近，所以这就变成了一道计算无穷数列的题目，不少人都会这样计算。

28、出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平

29、这本书是从阿拉伯数字的出生地开始讲起，用有趣的故事讲述了认数、计数、奇数、偶数、分数、小数、负数等12个数学概念。

30、不仅有100+个数学概念，还有50+个计算公式，包括鸡兔同笼、植树问题等常见的30+个典型应用，不用题海、不用死记硬背，只给孩子讲述数学背后的故事，让文科脑的孩子也能轻松理解数学原理和数学公式，让数学不仅仅停留在试卷上，而是灵活地应用在生活中。

31、“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授想压服他。

32、1700年，在法国科学院发生了一场有关无穷小方法是否真实的论战。在这场论战中，罗尔认为无穷小方法由于缺乏理论基础将导致谬误，并说：“微积分是巧妙的谬论的汇集”。瓦里格农、索弗尔等人之间，展开了异常激烈的争论。约翰.贝努利还讽刺罗尔不懂微积分。由于罗尔对此问题表现得异常激动，致使科学院不得不屡次出面干预。

33、总之，华罗庚的一切论述都贯穿一个总的精神，就是不断拼搏，不断奋进。

34、作为例子，我们来看第13章对于等值分数定理的证明。

35、这段时间，不少出版社向我推荐了许多新书，甚至直接将书籍寄过来供我遴选，在此一并表示感谢！

36、书里给孩子讲华罗庚这么个人，讲他小时候有趣的事儿。然后讲到华罗庚有次读书到深夜，想喝茶。

37、他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。

38、一天，数学老师出了一道有趣的难题给大家：今有一物不知其数，三三数之剩五五数之剩七七数之剩问为几何?全班同学面面相觑答不上来，唯有华罗庚站起来说：“老师，我知道，是‘23’。”全班震惊，老师也点头称赞。从此，他便爱上了数学课。

39、 工作到最后一天的华罗庚 华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际，走遍了20多个省、市、自治区，动员群众把优选法用于农业生产。 记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么？” 他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言。

40、伍教授还注意到，在中小学数学中，有一个基本假设不可或缺，这就是他所命名的中小学数学基本假设。这是他对中小学数学教材的一个重大贡献，他在《数学家讲解小学数学》中用了整整一章(第21章)的篇幅讨论这个假设。

41、作为老师，你不仅仅要认识到什么是对的，更重要的是要认识到什么是错的，这样才能给予学生正确的指导。

42、(17)苏步青，大学要关心中小学教育，收入《苏步青文选》，pp139–1浙江科学技术出版社，1991年。

43、本书适合上小学后的孩子看，拓展思维。同时也很适合小学数学老师阅读，当老师想向孩子讲明白一个很简单的知识点时，这本书能帮助你站在小学生的角度，清楚、有趣的讲述知识的来龙去脉，帮助学生建立数学思维。

44、在阿基米德的老年岁月里，他的祖国与罗马发生战争，当他住的城市遭劫掠时，阿基米德还专心地研究他在沙地上画的几何图形，凶残的罗马士兵刺倒了这位75岁的老人，伟大的科学家扑倒在鲜血染红了的几何图形上……

45、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。

46、1946年，应苏联科学院邀请去苏联访问三个月。同年应美国普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。1948年开始，他为伊利诺伊大学教授。1950年回国，先后任清华大学教授，中国科学院数学研究所所长，数理化学部委员和学部副主任，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科学院应用数学研究所所长，中国科学院副院长、主席团委员等职。还担任过多届中国数学会理事长。此外，华罗庚还是第五届全国人民代表大会常务委员会委员和中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席。

47、什么样的人才能称得上是数学天才，真正的数学天赋到底是什么样子，看看天才数学家拉马努金的传记吧！