小学生读书格言卡(53句)

小学生读书格言卡

1、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山

2、小学语文：100句美文、139则名言、150个哲理成语、9篇课本素材运用！

3、绘本类：《爱书的孩子》(澳)彼得·卡纳沃斯著

4、绘本类：《三只小猪》(美)大卫·威斯纳，彭懿著

5、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

6、书是不会说话的老师，是它教会我成功并非不可及。

7、我辈读书，原非与后儒竟立说，宜平心体会经文，有一字非其的解，则于所言之意必差，而道从此失。学以牖吾心知，犹饮食以养吾血气，虽愚必明，虽柔必强。可知学不足以益吾之智勇，非自得之学也，犹饮食不足以增长吾血气。食而不化者也。——戴震

8、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明

9、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基

10、对于书我总是先草草看一遍，粗枝大叶看一遍，然后放下来，将来碰到什么问题时再集中研究它，再认真看它。我是主张这样去看书的。用不着一本一本啃，你要认真研究哪一个问题的时候，再认真去看。这是一种先浏览的过程，好像逛百货大楼，看全部，但只买一两样，把货品的形势掌握在胸中而已。因此，要对书发生兴趣。对书发生兴趣的人，总是趣味高尚的人，去品味各种文艺上的细腻的味道，然后去品评我们的作品，才会出现细腻的感觉。——黄永玉

11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

12、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

13、立身以力学为先，学以读书为本。今取《孝经》《论》《孟》、六经，以字计之，《孝经》一千九百三字，《论语》万有一千七百五字，《孟子》三万四千六百八十五字，《周易》二万四千一百七字，《尚书》二万五千七百字，《诗》三万九千二百三十四字，《礼记》九万九千一十字，《周礼》四万五千八百六字，《春秋左传》一十九万六千八百四十五字。止以中才为准，若日诵三百字，不过四年半可毕。或稍钝，减中人之半，亦九年可毕。其余触类而长之，虽缕秩浩繁，第能加日积之功，何所不至。谚曰：“积丝成缕，积寸成尺，寸尺不已，遂成丈匹。”此言虽小，可以喻大。尔辈勉之！

14、读书不见圣贤，如铅椠庸；居官不爱子民，如衣冠盗。讲学不尚躬行，为口头禅；立业不思重德，为眼前花。——洪应明

15、在阅读时，使我们领略到书境中的美妙与欢乐，那里有暧巢，抚慰我们烦躁的孤寂的心灵；那里有旷野，拂荡我们困狭的倦曲的胸襟，那里是无声的，却有喁喁低语，袅袅清音；有仰天长啸，惊涛拍岸；有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。那里是无影的，却有旷代知己，咫尺情侣，有千种风情，万般景观，令人心神摇荡，目迷神驰。那里是无嗅的，却有青草芳菲，有汤药辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的气息。那里是廉价的，即使我们囊中羞涩，它也不拒绝我，它能赐于我们“千钟栗”，“颜如玉”“黄金屋”，却能使我们成为富有者。那里也并不遥远，不必到虚无缥缈处寻求，它可以随时依伴我——在灯下，在榻上，在旅途中，在青晨的林间，在冬夜的炉旁。走进书境，我们将会拥有绚丽的世界，它将给我们以精神的愉悦和美感，放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活，然后我们也会发觉，这种生活也有着美的感觉，在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。

16、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

17、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

18、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

19、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。作者：颜真卿

20、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索.忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

21、卡1为单面，设置五大问题：字词积累、主旨概括、句子赏析、观点碰撞和疑难提问。

22、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

23、故事类：《和甘伯伯去游河》约翰·伯宁罕文/图

24、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》

25、《指导目录》所列图书供学生自主选择阅读，各地各校不作统一要求，不得强制使用，不得要求学生全部必读。

26、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

27、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况

28、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

29、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

30、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

31、　　懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

32、读书是思想劳动。依靠思考，我们才能吸收书籍的内容。因此，不学会思考，则任何书读不进去；读不进去，什么也就学不到。书人人会读，但各人收效不一样。重要的一点在于读书时能不能独立思考。——曹方

33、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

34、     书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔

35、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

36、　　 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡

37、编造陶渊明故事的人，可能是熟读了《西游记》。春苗和磨刀石的妙喻，本出自唐僧之口。

38、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——(唐)李白

39、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。法郎士

40、有心灵的和谐，便有一份明朗的心情，一份坦荡的胸怀。在迷路的时候，有一份必胜的信念；在遭遇黑暗的时候，便有一缕明媚的阳光照射。“静以修身，俭以养德”。阅读，如森林氧吧和甘泉，改善人的呼吸和血液——润物无声的供给人心境中的氧气，人的神韵里平添了坦然和自信。阅读的作用近似于中医调理，于无声处给你强身健体的滋养和补充。

41、民间故事：《伊凡王子和灰狼》(俄)列夫托尔斯泰著

42、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇

43、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

44、阅读，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。

45、读书是为了解读自己的困惑，利于求知，完善自己的。

46、拓展阅读类：《小学语文拓展阅读》(一上)王淞舟编

47、创意写作类：《小学创意写作》(三上)郭学萍主编

48、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

49、谚曰："积财千万，不如薄伎在身。"伎之易习而可贵者，无过读书也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》

50、有人说得好：浮躁的社会，心静者胜出。阅读的力量常常不是通过肉体感官体现，而是源源不断地潜移默化。书中有人，人在书里，书人合一。这“人”，是作者，更是阅读者。读《巴黎圣母院》，在道德与罪恶的较量中，一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多，给美的分类提供了更多的可能。读《史记》，在历史长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题。读《少年维特之烦恼》，读出了纯真的青涩之恋，读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈，读巴金《随想录》，沉重得忧伤，在忧伤在奋进。所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。

51、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

52、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》