教育格言教师简短(39句)

教育格言教师简短

1、　　勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

2、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。

3、这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。

4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

5、培养孩子独特的个性，坚强的意志、创新的精神，是教育者的责任。

6、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

7、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。(教育格言教师简短)。

8、我们的老师们自己要有梦，让自己有希望，让我们活在我们的希望中，活在我们的梦想中。

9、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

10、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。

11、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

12、长沙市开福区清水塘三小校长周满意认为，学生教育不好不排除有教师教学水平的原因，但是教育只是影响孩子的外因之如禀赋、智力与非智力的差别、家庭教育、同伴、社会这些都是影响孩子是否成“人”的因素。

13、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。教师的教育格言德高为师，身正为范。

14、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

15、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

16、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

17、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”

18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 

19、　　一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

20、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。

21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

22、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。

23、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

24、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。

25、郑启乐是一名职业学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。

26、更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。

27、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

28、其实，每过一段时间，这个“最坑教师的教育名言排行榜”都会热传一次，原因是，这些“教育名言”还在继续坑教师，并不因为上榜了，就不再使用，就不再用这些“教育名言”要求教师。

29、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

30、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

31、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

32、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

33、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

34、7)愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

35、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向  上攀登。 

36、解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！

37、15)教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

38、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。