文明行为的名人名言(84句)

文明行为的名人名言

1、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。又尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。唐王梵志(文明行为的名人名言)。

2、　　厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。

3、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?-----王安石

4、真正的文明在于每个人把自己应得的权利留给他人--英格索尔

5、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。-----李白关于文明礼仪名言关于文明礼仪名言

6、心诚气温，气和辞婉，必能动人。(明)薛宣《谈书录》

7、权威机构对世界部分国家竞争力的评价中，中国的国民素质排在第35位。中国7000万技术工人，高级技工仅占5%，而西方发达国家占40%以上。中国人均劳动生产率为日本的1/美国的1/

8、上海交大石金涛教授认为，心理素质是一个人的最基本的也是最重要的素质。以往的选人规则往往重业务素质、轻心理素质，时常出现所选人才业务虽精、但贡献不大的问题。

9、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——(英国)约翰·洛克

10、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。拉罗什福科

11、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

12、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。-----张衡

13、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

14、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

15、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

16、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。乔斯威夫特

17、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠

18、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。赫尔岑

19、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

20、   老师们将礼仪教育的内容贯穿于幼儿一日生活之中，各班创设文明礼仪主题墙，文明礼仪评比栏。收集古典礼仪名言，礼仪儿歌、歌曲，宣讲古人、名人礼仪故事，做到礼仪故事、格言天天讲，礼仪儿歌人人诵。通过日常渗透的方式，孩子们对礼仪教育的内容有了真实的体验，很自然的就把学到的文明行为运用到日常的生活之中。

21、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。维吾尔族谚语

22、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。(英)托.卡莱尔

23、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。罗大经

24、文王被拘而演《周易》，左丘失明著有《国语》，屈原被逐写有《离骚》……

25、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣拉罗什富科

26、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

27、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。-----《晏子春秋》

28、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。约翰霍尔

29、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。荀子

30、　　彬彬有礼的风度，主要是⾃我克制的表现。——美·爱迪⽣

31、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传

32、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

33、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

34、　　美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

35、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

36、大家好，我们是来自十年级(4)班的田泽宇,刘家铠。今天，我们演讲的题目是《培文明沃土,绽礼仪之花》。

37、真正的文明人知道自己人生的使命。列夫托尔斯泰

38、　　理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

40、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德

41、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。《晏子春秋》

42、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克

43、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。法。卢梭

44、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。拿破仑。希尔

45、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，/就是礼节。拿破仑希尔

46、向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

47、历史典故主要是对历史事件或者历史人物事迹的总结和概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分的素材相对来说比较多，比如：

48、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

49、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

50、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

51、在天津市区最大的娱乐休闲公园———水上公园，记者看到，有的游客在游园的过程中，食品袋随手乱丢、口香糖四处乱吐，让清洁工们感到非常气愤。尽管为了迎接黄金周，公园管理部门安排了更多的清洁管理人员，仍然无济于事。北京天安门广场早晨的升旗仪式每天都会吸引很多群众参加，这本是很好的爱国主义教育，可个别人在参加完升旗仪式后，却把垃圾随便遗弃在地。在世界文化遗产地故宫，一些游客在游玩时，却偷偷刻下自己的名字。随着经济发展水平的不断提高，越来越多的中国人走出国门到各地旅游。香港《亚洲周刊》曾发表文章指出，在将生活日渐富足的信息传递给世界的同时，一些中国游客却也表现出衣冠不整、随地吐痰、乘车不排队等坏习惯，给中国人的国际形象抹了黑。

52、黄金周旅游考问国民素质(中国的国民素质亟须提高)

53、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

54、一些文明国家的公民对保护环境的高度自觉和严守规章简直令国人汗颜。作家陈世旭在谈到一次丹麦之行时写道：在那里，如果你的车子不按规定停放或不灭火，任 何一个路人就会过来提醒你把车停好或让车安静下来；如果你钓鱼，一些毫不相干的人也会过来看看你的鱼桶里有没有不符合法律规定的准钓标准的鱼，发现有就会 催着你还要一直盯着你把鱼放回水中，然后说声“谢谢”而去。丹麦禁止养鸟，但鸟食市场却十分兴旺，因为几乎家家都要买上鸟食挂在庭院里喂鸟，常年不断。

55、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。—— 德谟克利特

56、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

57、人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

58、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也-----王充

59、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。诺文皮尔

60、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

61、家庭教育中存在许多不尽如人意之处，部分家长文化素质和心理素质较差，在教育态度、方式方法等方面存在许多问题，致使孩子心理适应能力差，过度溺爱、过于 宽容使孩子任性、自私，对社会环境、人际关系适应能力较差。同时学生自身也存在着自我教育及主动适应意识差、不能正确对待自己等问题。

62、据了解，该校目前全力推进文明校园创建工作，在学校墙体、宣传栏、教室内张贴一些文明礼仪相关宣传知识，让师生在校园的每一个角落感受到讲礼仪的重要性，从而自觉规范自己。学校还利用“致家长一封信”、班会课等形式将文明礼仪教育宣传融入教学工作日常，让教师们坚持做好自身文明行为，教育引导学生自觉规范文明礼仪和习惯，自觉抵制各种不良行为。

63、文明者，有形质焉，有精神焉。求形质之文明易，求精神之文明难。精神既具，则形质自生；精神不存，则形质无附。然则真文明者，只有精神而已。梁启超

64、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

65、美国的高中生能否获得毕业证书，除了学分、成绩等要求外，还要无偿地为社会服务数十个小时。社会上有很多组织和基金会，为申请大学的高中生提供各种各样在 社区服务上有突出贡献的奖学金。一所高中对此的要求是这样的：高一5小时，高二10小时，高三10小时，高四35小时(美国高中是四年制)，这只是基本的毕业要求。有些高中生的学业并不突出，但因为“学雷锋”突出而被大学录取了。

66、　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

67、学校者，文明进化之泉源也。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民d创始人，三民主义倡导者 孙中山

68、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。-----刘鹗

69、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵

70、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。孟德斯鸠

71、近年来，中小学生的心理素质教育问题，越来越引起有关从事学生素质、心理卫生、法制宣传教育及青少年保护等工作的社会各界人士的重视。从有关部门大量的测 试调研中发现，学生心理问题有诸多表现：首先是学习上的“厌烦心理”，从厌学到弃学；其二是“焦虑心理”，父母期望值过高，孩子常因达不到预期目标而产生情绪上的焦虑和焦急，一些成绩较差的同学(特别是女同学)对前途感到迷茫；其三是“攀比心理”，生活上同学间相互攀比，若吃穿不好则认为有失面子。

72、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德

73、0礼义生于富足，盗窃起于贫穷-----汉王符

74、全面发展——促进学生德智体美劳等方面协调发展。

75、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

76、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。(英)托。卡莱尔

77、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

78、要想有教养，就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西。阿诺德

79、保持健康；这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。

80、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。拿破仑希尔

81、罗森塔尔效应——教师期望越高，学生表现越好。

82、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。歌德

83、只有身体好才能学习好、工作好，才能均衡地发展。