尊敬师长的名言(39句)

尊敬师长的名言

1、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

2、我是来自2023届11班的郭怡彤。古语有云:“疾学在于尊师”。今天我演讲的题目是《尊敬师长，感念师恩》。

3、　　道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

4、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦《吕氏春秋·卷劝学》

5、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

7、蚕一直吐丝直到死，蜡烛一直烧到成灰才不会流蜡烛油。现在普遍表现的意思，歌颂老师等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉献的精神。

8、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

9、徐州今年将增加停车位8000个！还有这些事和你我的生活相关……

10、身教重于言教：语出《后汉书.第五伦传》：“以身教者从，以言教者讼.”用自身的行动来教育人比用语言来教育人更重要。

11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。求赞美老师的成语,俗语,诗句,名言等随风潜入夜，润物细无声。

12、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

13、(桃李遍天下)桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

14、　　在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

15、有教无类：语。十年树木，百年树人：语出《管子.权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.”比喻培养人才是长久之计，也喻培养人才很不容易.

16、0 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

17、(百世之师)世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

18、刘同学：你是一块质地高贵但需锻造有棱角的顽石。聪明活跃，才华横溢，接受能力强，记忆力超群。课堂发言见解独到，作文奇思妙想，各项竞赛榜上有名。假如你为人再谦逊一点，假如你纪律再遵守一点，假如你学习再踏实一点，假如你劳动再积极一点，那么同学们看到的将是一颗精雕细琢的玉石。(三十一中武兆琦老师)

19、承包了一片“责任田”，播种、耕耘、施肥，最关心的是收成。“庄稼误了，一季；孩子误了，一世”。这句俗话像警钟一样敲响在你的心头，使你深感担子的沉重，更激起你慈母的柔情。记得当年班上有位小同学，父母离异，无人管教，成了班里有名的自由人、流浪者。他几乎天天迟到，经常旷课，混迹于小街，饥一顿饱一顿的。他的奶奶找到学校，总是痛哭流涕，央求老师帮她管教好孩子。一天，你在小街的一处角落里找到了睡着了的他。你把孩子背回自己的家后，帮他洗澡，换衣服，给他做好吃的。傍晚时，还把孩子送回到爷爷奶奶的身边。当奶奶看到孩子干干净净、安安全全地回来时，竟激动地说不出话来，“扑通”一声，面对着你跪了下来，泣不成声……你赶紧扶起老奶奶，安慰说：“老师也是学生的父母，哪有父母不帮小孩子的？”

20、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

22、举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢！

23、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈古之学者必严其师，师严然后道尊。

24、教师的春风，日日沐我心。一位好老师，胜过万卷书。

25、呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。

26、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

27、　　教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

28、刘同学：你是一个活泼好动的男孩，上课时注意力集中，作业能认真完成，和同学交往时有时有些争强好胜，希望你能多些包容之心，争取全面发展。(民主路小学尹延冲老师)

29、　　人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

30、——唐甄疾学在于尊师。——《吕氏春秋》尊师则不论其贵贱贫富矣。

31、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。师道既尊，学风自善。

32、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

33、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

34、2我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

35、　　培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

36、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

37、　　教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

38、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。