关于感恩的作文题目要新颖(53句)

关于感恩的作文题目要新颖

1、愿所有的妈妈们节日快乐！以感恩为话题的作文5感恩是什么?有的人经常会想，但有的人从来都不知道，也从来都没考虑过。感恩是大海中的一艘轮船，载你驶向光明的隧道;感恩是夜晚的一轮明月，使你看见前进的步伐;感恩是风雨之中的一个雨伞，使你懂得它的重要性。记得在一次做公交车时，那位开公交车的师傅说起，他的儿子的老师教他的儿子做感恩卡，但是他的儿子却第一个送给了他的同学，使这位师傅非常的生气，说着的时候还口吐脏话。

2、朱自清先生写过一篇文章《背影》，在朱自清的记忆中，印象最深的则是父亲的背影。

3、本次作文的主题很大很宽，可写的事件也很多，很多考生可能会无处下手。构思时我们可以化大为小，从小的角度入手，体现自己对人生对社会的感悟，如我们可以从现实生活中如何对待“善心”“诚心”这一角度出发，以诚心自述的角度，或以童话的形式来写，突出“善心”与“诚心”的可敬。此外，在叙述事件时，应围绕“初心”将事件叙述清楚，将具有“初心”的人物展现具体，并融入自己的真情实感。(关于感恩的作文题目要新颖)。

4、在我的生命中为我付出过，帮助过我的人是无比多的。记得在我很小很小的时候，我生了一场大病，非常严重，还是外公把我送进了医院，后来，我去医院治好了病。如果外公没这样做，我哪会像现在这样健康地活着!慢慢地，我遇见了很多帮助过你的人，他们也许是在我摔倒时将我扶起，也许是在我遇到困难时与我一起克服，也许是为我送上一件礼物，也许是一句让我温暖的话语，也许是在我自卑是让你重拾信心虽然他们所做的可能微不足道，但始终是值得感恩的。

5、　　于是，我放下手中的筷子，径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁，向脸盆中倒进冷水和热水，调到最让人舒服的温度后，便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说：“妈，我为您洗洗头吧!”妈妈在一瞬间的惊诧之后，报之以一脸的微笑……

6、感恩社会，让生活充满生机。社会如水我如鱼。离开了社会，人何以生存?感恩社会是我们的责任，更是我们内心的呼唤之声。雷锋虽然已经不存在，但他服务社会的精神却绵延不终。郭明义，他是当代的活雷锋。他捐款捐物，甚至捐出自己六万多毫升血

7、我建议你《一堂令人深思的课》。深思的内容可以是：历史上的天灾人祸引发对人类多灾多难命运的思考，语文作品引发的对人类复杂深刻内心世界的思考，物理引发的对宇宙是如何形成的思考，政治引发的对国家体制变革的思考。

8、立意深刻：什么是纽带？一般人理解为人与人之间理解的桥梁，很多人会写信任、友谊等主题，作者的立意高远深刻，脱离窠臼，在作者眼里，“纽带”不但有“书信”“明月”“浊酒”，还有信任的纽带、忠诚的纽带等，更有“一路一带”等内容，作者联系诸多事例论述纽带在人们生活中的作用，更使文章的主题变得深远大气。

9、慈母之恩唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

10、所谓立意深刻，就是指文章格调清新，立意高远，不落俗套，高远磅礴，给读者带来深刻印象。事实上，作文得分的高低与立意的高低有密切的因果关系。所以在作文时，要尽力从更高的层次上去立意，深入探求题目的内涵，找出事物之间的本质联系，揭示命题的实质，表现出自己的思想深度和认识高度。

11、子杰是个生活的有心人，善于归纳和总结。他先从大处入手概括老师的作文教学特点，再阐述具体的教学方法。全文语言生动活泼，子杰把课堂活动描述得波澜起伏，把游戏过程描写得极具画面感，尤其把自己对写作态度的变化处理得很巧妙，且首尾形成照应。

12、现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 

13、每天都会有令人感动的事发生在你的身边，只要留心观察，还怕不能找到吗？(结尾篇末点题很好，反问手法引发读者思考)

14、　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

15、记得那是我七岁那年，那时妈妈还在坐月子。我由于蛋糕吃太多了，晚上三更半夜时，突然吐了。我惊醒后，发现自己吐得满床都是，心想：这该怎么办？没地方睡了。只好来到沙发上躺着。不知什么时候，我迷迷糊糊地看见妈妈起床了，她看见睡在沙发上的我，先是吃了一惊，然后又看看我的床，马上明白发生了什么事情。她立刻穿上衣服，下楼去了。过了一会儿，妈妈提着一桶水上来，她把我的床擦干净，又到沙发上抱起我。我觉得自己是闯祸了，就小声说：“妈妈，我吐了。”妈妈摸了摸我的额头，说：“傻孩子，你怎么不叫妈妈？在这儿睡，会着凉的。”说着，把我轻轻地放到了床上。不知是盖了被子，还是怎么的，我感到一阵温暖。

16、而我的父亲是我们家的顶梁柱，他是个司机，整天为我们家的生活奔波于全国各个城市之间，虽说一个月难得见到他两次，但他每天都往家里打电话，询问我的生活、学习情况。他和妈妈共同营造一个温馨的家，让我无忧无虑的生活着。

17、由于我是语文组长，经常收发作业要进陈老师的办公室。因为一名组员晚交作业我必须再往陈老师办公室跑一趟。课间过道的学生人来人往，你追我赶。我小心翼翼地走，长着眼睛走，以免与其他人相撞。当我走到陈老师办公室门口时，抬起头，正准备喊"报告"时，看见老师正在给我们批阅作业。"报告"，陈老师见是我，"进来吧！"我大步地向陈老师办公桌走去。

18、正面情绪，如感动、快乐、幸福、自在、安全、平等等；负面情绪，如后悔、后怕、恐惧、厌烦、疏离(在这里是形容词)、隔膜等。有些词前面应加上“感到”。

19、美国作家莫顿·亨特65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为经历中所获得经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得一种怎样的感悟、启示、经验或感受？请以“我也能行”为题，要求不少于600字，文中不出现真实的地名人名……交代清楚记叙文的六要素。

20、自然要联系陶渊明的《桃花源记》，联系陶渊明身处乱世、向往理想世界。

21、题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

22、感恩是积极向上的生活态度，它会让我们更好地体验幸福的感觉。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持积极健康的良好心态。学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生。

23、同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。

24、当我拿起葫芦丝的一刹那，努力学习的旅程就拉开了序幕，曾几何时，我费力地将一个个硬生生的符号从管中吐出，连成一段被整得面目全非的乐曲。

25、“窗”是某个世界的意思，可以是你的未来、盼望的友谊、某个神秘的学科、提升自我进入新境界等。

26、可以写与亲人的爱的表达、感受，可以写与朋友的和谐相处，可以写人与人的善意交往

27、漫长的岁月过去，我已经是青年了，向我迎来的，是青春时代。那么，我们又是怎样来到现在的?那是在很多人的帮助之下来到的，那些人，不管是为我们做过什么事，都值得我们感恩。

28、我当然不愿意，又是踏进青春的大门，无名之火上来，爱与父亲唱对台戏。

29、　　感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

30、例：古语说：“君子动口不动手”，讲的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流传下来的这种教化仍然能成为现代人的行动标准。

31、   韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。 

32、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)

33、父爱包括了一切，父亲永远爱着我们，虽然父亲看起来总是很平静，但心中却柔情似水，无时无刻不在担心着我们。

34、但这一次，最终都化为那张烫金的十级证书，标志着一座程碑已经映入眼帘，现在的我，怎不感恩训练平博的自己?

35、补题时最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。总之一句话：要想方设法、扬长避短，把半命题变成自命题。具体操作时，一般应遵循以下原则：

36、说到写作文，有人欢喜有人愁，我就属于后者。直到进入初中，我遇到一个独特的语文老师，她的作文教学方法与众不同——她提倡的是游戏作文教学。

37、很多，课外爱好、才艺学习、养育宠物、培植花卉、观测天文、探索自然、走近农业等。

38、(7)一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

39、　　5在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。

40、(中考满分作文精选点评)《守望初心》《那特别的“芬芳”》《有风景》《说纽带》，今天主要从立意角度出发——

41、上课时，您讲课的声音是那样甜美；朗诵诗歌的声音是那样动听。当我有不懂的问题向您请教时，您总是乐意接受，并且耐心地给我讲解做题的思路，一遍又一遍，不厌其烦。直到我听懂，您脸上便露出了舒心的笑容。

42、总之，在生活中，值得感谢的人实在是太多太多……让我们每个人心存感谢他们，感谢那些帮助我们、奉献给我们爱心的人，感谢他们伴我快乐成长。以感恩为话题的作文12“感恩的心、感谢有你……每当我耳边回想起这熟悉的歌词，脑海里便会回想起妈妈为我做出的一幕幕……

43、　　14感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。你我学会感恩，从今天开始。

44、补充：这个题目当然也可以写你熟悉的父亲、母亲、老师等。

45、诸葛亮：智慧、忠诚、鞠躬尽瘁、严于律己、一生谨慎、欲擒故纵、攻心为上、淡泊明志

46、《三国志》的作者陈寿、易中天都认为：诸葛亮是优秀的政治家，而非卓越的军事统帅；就其管理而言，也失之过于严苛、琐碎，无法让下属充分发挥才能。

47、曾经那个迷茫的少年已经不再失去方向，他在父亲的带领下走向辉煌。

48、“遥远”可理解为空间距离、时间距离、心理距离。

49、徐老师教作文的花招可多了！她不仅让我们写，自己也经常即兴创作，激励我们学习写作。

50、是写“我”与他人、集体关系的，意思当然是有“我”更精彩、更和睦。

51、　　有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时，一个门生提醒他说：“师傅，你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”，然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下，把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕，他问勘弥：“您为什么不当场教那位门生呢?他还不懂演戏的真谛。”勘弥答道：“要教导门生演戏的技能，机会多的是。在今天的场合，最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。”

52、　　7感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，是世界变得美丽；感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！