什么是最好的老师名言警句(56句)

什么是最好的老师名言警句

1、2把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。(什么是最好的老师名言警句)。

2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

3、Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthy,andwise.

4、30父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。(什么是最好的老师名言警句)。

5、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

6、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。

7、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣

8、0有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!

9、1评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》

10、2教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基

11、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

13、20学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔

14、1成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。——托尔斯泰

15、Hewholaughslastlaughsbest.

16、1学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

17、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈

18、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

19、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

20、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦

21、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

22、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

23、A young idler, an old beggar. 

24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

25、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福！秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您！

26、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

27、A book is the same today as it a I ways was and it wi I I never change.

28、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知

29、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

30、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

31、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

32、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

33、2我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

34、2儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

35、没有爱心的教育不是教育。有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。爱生如已，教生如子，待生如友。

36、是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

37、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

38、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。(苏霍姆林斯基)

40、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

41、就像阳光普照每个角落，就像雨点滋润每棵小苗。

42、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

43、1教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利

44、1用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

45、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨

46、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

47、Seize the day, for fleeting youth never returns. 

48、A faithful friend is hard to find.

49、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏)列·符·赞科夫：《和教师的谈话》

50、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

51、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。(爱因斯坦)

52、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

53、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。(叶圣陶)

54、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——乌申斯基

55、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。