关于雨的古诗一年级(27句)

关于雨的古诗一年级

1、　　2) 安知千里外，不有雨兼风? —— 李峤《中秋月二首·其二》

2、怎么样有没有感觉你的成语朗诵的好听一些了？记住这个感觉，经常练习一些成语和古诗词，把它运用到平时的朗诵中去，你会发现你的声音越来越好听，抒发情绪也越来越自如的！

3、先小组交流,再全班交流；抽学生上黑板把想到的画面画下来,结合画面讲述。

4、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”

5、颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。

6、《饮湖上初晴后雨》：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。

7、春雨细如丝，如丝霡霂时。——吟邵雍《春雨》

8、吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

9、天(天空)  光(灯光) 呆(发呆)  真(真正)  码(号码)  

10、秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。

11、         青山   出              

12、――――苏轼《饮湖上初晴后雨》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)山路元无雨，空翠湿人衣————(王维：《山中》)寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》).夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)空山新雨后，天气晚来秋。

13、点评：你的朗诵中传递出的惆怅悲凉的情绪和诗的意境非常贴合，确实是在理解的基础上完成的艺术创作，值得表扬，嘴巴里的小动作多了点儿，尽量不要在朗诵的中途咽口水或者抿嘴巴，细碎的声音会降低听觉感受，把那些小毛病去掉就会越来越棒啦！

14、我们在播音和朗诵过程中口腔开合度要比平时说话时要夸张一些，大一些，练习口腔开合度的要求是四个字的秘诀：打、提、挺、松！打——打开牙关、提——提起颧肌、挺——挺起软腭、松——松开下巴。说说练习方法：

15、――――杜牧《江南春绝句》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》好雨知时节，当春乃发生。

16、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

17、在挖呀挖呀镇，蚂蚁家族个子最小，却最快造好了船，说明了一个什么道理？

18、万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

19、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

20、(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

21、“鼹鼠爷爷，该去我们家了！蚂蚁家族的黑七七一路小跑跟在鼹鼠爷爷和袋鼠大叔身后，着急地说。“故事中的这个段落里，有故事中人说的话，有人的表情，有人的动作，你能找出它们吗？你能试着也说出这样一段话吗？

22、①体会作者的赞美之情,有感情地朗读本诗,先自由读,再读给全班听。

23、(宋)范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

24、日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

25、谁愿意当小老师教大家认读生字？(师出示生字卡片)

26、春天是万物萌芽生长的时节，也是十分需要雨水滋润的时节。但春雨贵如油，春天下雨，岂不是“好雨”？！一个“好”字，把作者的见春飘然而下的喜悦心情表现得颇为充分。