我最欣赏的教育格言(41句)
我最欣赏的教育格言
1、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。教育的格言经典语录应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。(我最欣赏的教育格言)。
2、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。每个学生毕业时,带走的不应只是一些知识和技能,更要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。
3、在平时的学习、工作或生活中,许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧,语录具有篇幅简短,语言精练的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的语录才是好的语录,下面是我整理的教育的格言经典语录,希望能够帮助到大家。教育的格言经典语录尽信《书》,则不如无《书》。
4、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
5、10以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和-谐、民-主向上的环境。
6、1要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
7、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
8、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
9、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
10、教育是石,撞击生命的火花。教育是灯,照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路,引领人类走向黎明。因为有教育,一切才都那么美好,因为有教育,人类才有无穷的希望。
11、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
12、在等待中倾听,在倾听中对话,在对话中成长。
13、谢谢雁翔用心的教育和心怀善意的亚男老师,遇见你就是我的上上签!愿最美的亚男老师:心中有爱,眼里有光,脚下有行动,心中有远近,迷茫时有贵人,巅峰时有知己。
14、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
15、10其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
16、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
17、没有爱就不成其为教育,只有爱却不能成就教育!
18、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
19、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、安•谢•马卡连柯曾经指出,教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。有了这种品质,教师才可能避免刻板公式,才能估量此时此地的情况的特点,从而找到适当的手段并且正确地加以应用。——赞科夫
22、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
23、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔《品格教育》
24、 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
25、High school teacher, who is the norm.
26、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
27、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。
28、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
29、人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
30、建立师生之间的友谊,是要付出巨大劳动,花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊,这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊,必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性,友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系,而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基
31、教育格言:学如逆水行舟不进则退。师者,传道授业解惑也。
32、 知道事物应该是真么样,说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。
33、像春风般温暖细腻,轻拂过孩子们的心灵,亚男老师是孩子们心中的小太阳,闪闪放光芒~
34、面对任课老师的“投诉”,我确实有点束手无策。这孩子,学习成绩一般,不够帅,也无特长。以这样的方式争取在这个班集体的价值感,可能是孩子行为背后的诉求吧。
35、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
36、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
37、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
38、——阿莫纳什维利(苏联优秀教师、著名教育家
39、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
40、诠释:爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
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