有关写祖国风光的谚语(35句)

有关写祖国风光的谚语

1、第一课时开课让学生围绕题目中的“富饶”读课文，大部分同学一下就能找到全文的中心句。接下来的学习中就围绕中心句来具体说明，充分朗读。课文很长，第一课时的朗读效果不是很好。第二课时由于大量的图片使没有见过海的孩子们激动无比，朗读效果迅速提升。孩子们随着“导游”的带领，到西沙群岛遨游了一番。

2、是哪四句话呢，下面老师想请四位同学来给我们一句一句地读。

3、七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰(洞庭湖位于湖南省北部，长江南岸，北连长江，南通四水，江湖交汇，水天相连，面积245平方公里，为我国第二大淡水湖。巢湖，位于安徽省，为我国第五大淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量，只及洞庭湖一半。形容洞庭湖水量之丰富。)

4、千(　)百怪  祖祖( )(　)   五( )十( )

5、欣赏PPT美丽的学校操场画面，感知整幅画面。(热闹非凡)

6、选一个符合下面意思的字填在括号里。(4分)

7、高天冬去苏万物，大地春回放面花，花承朝露千枝发，莺感春风百啭鸣。

8、除了风以外，水的声音又如何美妙呢？请同学们快速默读第三自然段，找出这一段的总起句，画上横线。

9、八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)

10、天无三日晴，地无三尺平。祖国风光的谚语庐山之美在山南，山南之美数秀峰。

11、秋天：秋天是迷人的季节，秋天的小兴安岭哪些景物吸引了你呢？说说你感兴趣的景物或理由。(自己先思考，然后小组交流讨论，派代表参与全班交流。)

12、庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)

13、这句话的典故出自于我国明代著名地理学家、旅行家和文学家徐霞客，他在登临黄山时赞叹：“薄海内外之名山，无如徽之黄山。登黄山，天下无山，观止矣！”被后人引申为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

14、(设计意图：以读促写，读写结合，水到渠成。既锻炼学生写作，又加深了对课文内容的理解。)

15、形容洞庭湖水量之丰富。洞庭湖位于湖南省北部，北连长江，南通四水，江湖交汇，水天相连，为我国第二大淡水湖。巢湖，位于安徽省，为我国第五大淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量，只及洞庭湖一半。

16、⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。

17、(    )(      )  (        )  (      )

18、　　新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

19、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞

20、小学三年级上册语文词语搭配练习题，给孩子们练习起来！

21、通过有感情地朗读课文，理清文章的写作顺序。

22、一天有四季，十里不同天。(西部的很多雪山的特征。)

23、我还会背《三字经》中的内容呢！(至少两句)

24、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

25、走千走万，不如淮河两岸。关于描写祖国风光的谚语名泉趵突天下无。

26、　　星垂平野阔，月涌大江流。—— 杜甫《旅夜抒怀》

27、(1)课文写了小城的哪几个地方？用“　　”标出。它们各有什么特点？用“(　)”标出。

28、　　栎树：落叶乔木,通常称作树,叶子可喂样蚕,树皮可做染料。

29、坛：云+土字旁  软：车+欠         

30、“闻鸡起舞”这个成语故事讲的是(         )的事。(写人名/1分)

31、我发现同学们已经被小兴安岭的美景深深地陶醉了。小兴安岭这么美，我们就继续到那儿去旅游。你准备在生机勃勃的春天去，还是在果实累累的秋天去？或是在夏天去欣赏枝叶繁茂，还是等到冬天欣赏白雪皑皑，结交那儿的小动物朋友？简单说说原因。

32、名泉趵突天下无。有关描写祖国风光的谚语不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美

33、冬天：在这冰天雪地的冬天，会有什么吸引你的呢？说说你感兴趣的景物或理由。(自己先思考，然后小组交流讨论，派代表参与全班交流。)

34、  同位合作，一人读课文，另一人听，指出读的好的地方或是不太好的地方。