奖杏林子(55句)

奖杏林子

1、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

2、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。

3、我一个人说不上来的累，难道俩人能改表这事实吗，心若无法停留，就想方设法去漂泊。

4、    许多人看我病成这样，认定我这一生免不了悲惨辛酸，奇怪的是我自己倒活得挺起劲呢！我相信人生的道路尽管各有不同，但幸福却必须我们自己去掌握创造。问题不在我们走了什么样的路，而在于我们以什么样的态度去走。

5、　　小飞蛾的“挣扎”，是在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。小小的昆虫也竟然如此，更何况是人呢?

6、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

7、人生，要的就是惊涛骇浪，这波涛中的每一朵浪花都是伟大的，最后汇成闪着金光的海洋。

8、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。

9、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。

10、学生只有深入了解杏林子的故事，才能理解杏林子对“生命”敏感、对“生命”的眷顾、对“生命”的怜悯、对“生命”的体悟、对“生命”的珍视……如果缺失这部分了解，《生命生命》于学生而言，就是几个不关痛痒的小故事而已。这样就损害了这篇经典的重要意义，也违背了杏林子的初衷。

11、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，即使它仅仅活了几天。

12、只有打工人才能真正体会到的无奈与心酸，年年出门打工年年穷，钱没赚到家里也没照顾好。(奖杏林子)。

13、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

14、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。

15、在人之上，要把人当人;在人之下，要把自己当人。

16、人生，没有什么大不了，命中有的终须有，命中无的莫强求！短暂的一生，匆匆的一生，忙碌的一生，在外漂泊的打工人，也想家！

17、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

18、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。

19、我这不是怕被夏琳逮着吗!我跟你开玩笑的，我是急着旧地重游，看看你这小窝变成什么样了?

20、君子喻于义，小人喻于利。孔丘奋斗爱情语录精选奋斗爱情语录

21、有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。

22、当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

23、短暂的一生会有许多坎坷和波折，我把它视为前进的阶梯，去获得学问之趣味。

24、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。

25、《生命生命》《乡下人家》《冬阳·童年·骆驼队》《渔歌子》……一系列成功的课堂教学历练中，曾老师的教学风格也越发鲜明、稳定：情动、通融、灵动。鲜明的教学主张成就了她先后被评为广东省第二批骨干教师培养对象，认定为广州市骨干教师，被评为广州市优秀教师，广州市首批百佳班主任，广州市优秀中小学班主任，广州市小学语文教研积极分子，广州市语文学科教学研究中心组成员，广州市第一批、第二批省骨干教师培养对象，广州市百千万人才培养对象。未来，她继续逐梦前行。

26、朋友并不一定要伯牙与子期的“高山流水”的相随与共，也不一定要武侠小说里的“两肋插刀”，这些其实都是很少的，也是很难求的。

27、机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。

28、享受人生，须善待生命。人生与浩瀚的历史长河相比，可谓短暂的一瞬。权势是过眼云烟，金钱乃身外之物。珍惜生命，保重身体宁要一生清贫，不贪图一时富贵，这才是做人之悟性。

29、2000年：《为什么我没有自杀？如何度过生命低潮》(主编)、《探索生命的深井》、《真情是一生的承诺》、《美丽人生的22种宝典》。

30、    夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期。

31、灵动是师生交流艺术性的体现。在区研学后教的改革浪潮中，曾老师主持了区十二五课题研究，主张研学问题从学生中来，并由学生去解决。这样对于教师的调控能力达到前所未有的高度。《两个铁球同时着地》一课中，有的孩子提出：“为什么亚里士多德所说的话就是真理呢？既然是真理，伽利略为什么还要违背？”也有的孩子提出：“伽利略的疑问是怎样产生的？”曾老师思索着：两个问题都指向文章的难点，而非重点。假如以学生提出的问题作为第一课时的研学问题，那么学习目标则无法达到。学生提出的问题往往不是从学习目标出发的，更多是关注自身的求知欲望。如果盲目遵从学生的意愿，就会被学生牵着走，必须既要保护学生的学习意愿，又以教学目标为本位，才是生成性的研学问题。于是，曾老师“灵动”地引导孩子们：“大家提出的问题都指向文章的1—3自然段，大家的问题也指向一个人物——伽利略。因此我们就来学习1—3自然段，想想伽利略是一个怎样的人？联系单元训练目标，我们还要了解作者是如何写出来的？我们就把这个问题成为研学问题。”课堂上，学生灵活地问，教师灵巧地点拨。“灵动”在课堂上绽放。

32、只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。

33、在她的右手腕上，有一堆密集的小白点，那全是针痕。每遇到需要静脉注射或抽血的时候，医生就摇头叹息，他们举着针管一戳再戳，就是找不到那可怜的血管。有些医生一针又一针的“失败”，常弄得满头大汗，拿针管的手都在发抖，刘侠就忍住痛安慰他们:“不要紧，慢慢来!我是O型血，人们说O型血的人都很勇敢。

34、  杏林子被称为“遗爱人间的天使”，她拥有史铁生对文字的追求，像海伦•凯勒那样自强，又如力克•胡哲一般，从不为自己的人生设限。蒋经国先生曾亲自为她推轮椅；马英九先生用她的名言勉励优等生；在她辞世之际，戴小华女士则代表马来西亚文坛对她进行了追思。

35、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

36、宁愿在家一个人寂寞一天也不想去上班一群人忙碌一天。想想明天又要背井离乡去上班心情比上坟还要沉重。

37、每天我穿梭在洁白的病房，心系病人，那些被病痛折的哀痛声，随着声波穿入耳膜时，我的心也在沉痛。望着那些对生命充满渴望、对医护充满信赖的目光时，我被深深的震撼着。用我的热血、我的双手、我的智慧，去抚慰那些伤痛的心。

38、朗诵嘉宾简介：郭祥菊，湖北省荆门市金虾路小学数学教师，爱好朗诵。是湖北省骨干教师，荆门市学科带头人，多次获省市优质课竞赛一等奖。

39、有一天，阴雨绵绵，雨一直下了好久，我想：这么大的雨，小小的种子，应该被淋死了吧！走到阳台，我被惊得目瞪口呆，那原本光秃秃的泥土上，竟然冒出了一截嫩绿的小苗！那小苗被风吹得东倒西歪，显然是那么的脆弱。但是，它又是那样的倔强，顶着狂风暴雨，把自己扎在那深深的泥土里。

40、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。杏林子

41、生命如花，当它还在的时候，让我们努力活出生命的价值。既然我在这里，我就让我的美丽，我的价值留在这里。让我们不断努力，让我们的生命散发出香气，相信自己，拥有青春活力的我们会是城市中最亮丽的一道风景。生命的力量优秀作文8在我小时侯，妈妈从公司借了《千手观音》的碟。这些演员都是喜欢跳舞的聋哑人。在观看完后，负责《千手观音》这个节目的导演讲出了一件十分感人的事：在一天晚上，导演从外面回来，经过演员们的房间的时候，偶然听见了“咚咚咚”敲地板的声音和“滋滋滋”的录音机噪音。导演十分的好奇，轻轻推开门，从门缝里一看，几位演员正皱着眉头，把耳朵紧紧地贴在录音机上，拼命用手拍打着地板，极力想听见声音。可毕竟她们是聋哑人，无论怎样也听不见声音。导演看到这一幕，感动的泪如雨下。

42、无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。(美)莫尔兹

43、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

44、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

45、海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的人，但她却用仅有的触觉，写出了一般人写不出的东西，感受到了大自然的美，人类艺术的美。

46、在回家的路上，我默默地问着自己：什么是生命的力量?回答是：这，就是生命的力量!生命的力量优秀作文6人们常说：“生命是短暂的、脆弱的。”可是有这样一件事，却深深地震撼了我，让我懂得了生命的顽强。

47、 已经过了大喜大悲的岁月，已经过了伤感流泪的年华，知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章，懂得这点，便懂得珍惜每一次相聚的温馨，离别便也欢喜。

48、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。

49、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

50、过了不久，我又来到奶奶家，一下车，我就像一匹马一样奔向竹林，看到那株小笋已经长高了不少，而那块大石头居然真的斜躺在一边了。我不禁感慨到：它的生命力是多么强啊！

51、 年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一分随心所欲的舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。

52、看了杏林子的资料后，我更是感慨万分。十二岁患类风湿性关节炎，这场纠缠她一生的病痛，改变了她的人生道路。一九八0年当选十大杰出女青年，一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金，身体力行，为残障朋友服务。2003年2月8日不幸去世，享年61岁。

53、   自12岁起，杏林子即因罹患“类风湿性关节炎”而饱受病魔折磨。这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病，完全无药可治，患者等于被宣判了死刑，在死亡之前加诸于身的是无尽的疼痛。她全身关节逐渐损坏烂尽，始终处于痛苦的煎熬中。

54、我也喜欢一些令人动心的事。就好像看到一对白发苍苍的阿公阿婆互相扶持，小心翼翼穿越马路的情景！就好像看到沙达特到耶路撒冷去访问，和他的死对头拥抱欢笑的镜头，竟使我有种想流泪的感觉！