不耻下问的意思解释(70句)

2023-12-17 14:07:37 阅读:

不耻下问的意思解释

1、小明的成绩是我们班最好的,但是却经常不耻下问,值得我们学习。

2、文章中,作者运用比喻的修辞手法,把学生读书比作唱歌,形象地写出了学生读书的状态。从同学们的表现可以看出大家是非常怕先生的。这与孙中山的行为形成了强烈的对比,反衬出孙中山不懂九问是需要很大的勇气的。

3、出处:出自《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”(翻译:纯朴得好像未经雕琢,旷达得好像高山空谷。 )(不耻下问的意思解释)。

4、(例句):连这样伟大的科学家都能不耻下问,何况我们这些普通人!

5、   孔文子是卫国大夫孔圉(yǔ)。话说孔圉,虚心好学,在他去世后,卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神,特别赐给他一个“文”的谥号,后人就尊称他为孔文子。孔子的学生子贡不服气,问孔子:“凭什么赐给孔圉‘文’的谥号?”孔子回答:“孔圉聪明又好学,有任何不懂的事情,都会大方而谦虚地请教,即使向地位比他低的人请教,一点也不感到羞耻,所以用‘文’作他的谥号”。经过孔子这样的解释,子贡终于服气了。

6、他于是废然而去了,我仍旧废然而往,自愧无以对“不耻下问”的朋友们。

7、一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到。有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪,什么都要问。孔子听到这些议论后说:“对于不懂的事,问个明白,这正是我要求知礼的表现啊。”

8、因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。

9、(语法)动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教

10、(近义词语)不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷、移樽就教。

11、如果你喜欢一米姐姐讲的故事,请一定要(星标)我们哦!(文末有设置星标的步骤)

12、有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。

13、出自《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

14、每个人都有自己的长处,所以不耻下问才是正确的学习方法。

15、虚怀若谷:读音是xūhuáiruògǔ,形容十分谦虚,能容纳别人的意见。指胸怀像山谷那样深而且宽广,善于接受别人意见和观点。

16、(6)下问:向年纪、学问或地位比自己低的人请教。

17、   有一次,孔子去参加鲁国国君的祖庙祭祖大典。在祭祖时,孔子经常问东问西,只要是不懂不了解的事都问,差不多每件事都问到了。于是有人在背后嘲笑他:“谁说邹人之子,懂得礼仪,来到太庙,什么都要问。”(孔子的父亲叔梁纥,做过邹县的县官,所以当时有人管孔子叫“邹人之子”,即邹县县官的儿子。)孔子听到这些议论后说:“对于不懂的事,问个明白,这正是我要求知礼的表现啊。”

18、   在春秋时期的大思想家孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人(今山东曲阜),祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子他老人家却很有自知自明,他认为:无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的。

19、不耻下问的意思是:不以向学问比自己差或辈分,地位比自己低的人请教为可耻。由此可见,不耻下问的主体是一个学位高或者辈分、地位高的人,他虚怀若谷向不如他的人请教,可见其品格高尚,值得尊敬。是褒扬的。

20、“敏而好学”,就是勤敏而兴趣浓厚地发愤学习。“不耻下问”,就是不仅听老师、长辈的教导,向老师、长辈求教,而且还求教于一般看来不如自己知识多的一切人,而不以这样做为可耻。

21、子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

22、(出处)《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

23、   在那时,卫国有个大夫叫孔圉,虚心好学,非常谦虚,为人正直。当时的社会有个习惯,就是在最高统治者或其他有地位的人死后,要给他另起一个称号,叫谥号。按照这个习俗,孔圉死后,卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神,特别赐给他的谥号为“文”,所以后来人们又称他为孔文子。孔子的学生子贡有些不服气,他认为孔圉也有不足的地方,并不像人们所说的那样好,不值得这样去赞扬,于是就去问孔子:“老师,孔文子凭什么可以被赐为‘文’呢?”孔子回答:“孔圉聪明机敏,勤奋学习,又能向地位低微、学识浅薄的人求教而不以为羞耻,所以可以用‘文’字作为他的谥号。”经过孔子这样一解释,子贡服了气。

24、《论语·公冶长》:“子贡问曰:‘孔文子何以谓之文也?’子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”

25、敏而好学,不耻下问:(mǐnérhǎoxuébúchǐxiàwèn)

26、主要包括主动学习观点,认真求实观点,能做到不耻下问。

27、第三部分(第3-7自然段):讲同学们和先生对孙中山壮着胆子提问的反应。

28、出处:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

29、“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽,不叫绅士。”温暖泪了,叶二少爷,不是下半身没穿才叫野兽么?“下半身没穿呢?”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓

30、尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣,文子怒,将攻之。访于仲尼,仲尼不对,命驾而行。疾奔宋,文子使疾弟遗室孔姞”,但是仍然被谥为”文“(在谥法中极高的谥号),这不免让子贡感到疑惑。

31、的意思不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。

32、用法:动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教。

33、孔子回答:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”意思是说孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号。

34、解释:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

35、“不耻下问”的意思是:向比自己地位低的、知识少的人请教问题,不觉得耻辱。

36、一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

37、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事,尤其是要做到如曾子所说的不耻下问,更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

38、(示例):阁下既~,弟先须请教宗旨何如? ◎清·刘鹗《老残游记》第七回

39、孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。

40、在教学态度上,有学而不厌,诲人不倦的精神,持知之为知之,不知为不知态度,有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

41、每一个成语背后,都有一个寓意深远的故事,蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。每篇故事都如同一个个智慧的锦囊,帮助开启小朋友人生的智慧之门。

42、(释义):向学问或地位比自己低的人学习,而不觉丢人或者感到耻辱。

43、每个人都应该有不耻下问的精神,这样才能进步。

44、不耻下问,意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,形容谦虚好学。这个成语来源于《论语.公冶长》。下面是小编为大家准备的不耻下问的寓言故事,希望大家喜欢!

45、不耻下问,汉语成语,意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子,比喻谦虚好学,不介意向学识或地位不及自己的人请教。

46、教师不是全知全能的,勇于面对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。

47、孔子的学生子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉生前的为人配得上那样的谥号。有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了说:“孔圉非常勤奋好学,非常聪明,而且如果有任何不懂的事情,就算对方地位或学问不如他,他都会谦虚的请教,一点都不因此而感到羞耻,这就是他难得的地方。因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当。”经过孔子这样的解释,子贡终于明白了。

48、(近义词):不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷、移樽就教

49、(出自):《论语·公冶长》子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”

50、(反义词语)好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用、自以为是、目空。

51、(例句):如果能把这个问题解决,既能涨工资,又能获得领导好感,得到升迁的机会,一举两得的事情,多好哇。

52、《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

53、(语法):动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教

54、成语用法:动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教;

55、成语出处:这个成语来源于《论语.公冶长》,敏而好学,不耻下问。

56、不耻下问是一个汉语成语。常与敏而好学连用,做“敏而好学,不耻下问”

57、春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为,无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的。

58、于是去问孔子:凭什么赐给孔圉‘文’的称号?孔子说:孔圉非常勤奋好学,聪明灵活,而且经常向比自己地位低下的人请教,一点儿也不感到羞耻。

59、朋友们,如果穿越到历史,你变成了孔子,身处孔子的环境,你会问不懂的问题吗?想一想,留言给一米姐姐吧,你的留言其他人也都能看到呦!

60、卫国大夫孔圉聪明好学,更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后,卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神,因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。 孔子的学生子贡也是卫国人,但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次,他问孔子说:“孔圉的学问及才华虽然很高,但是比他更杰出的人还很多,凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说:“孔圉非常勤奋好学,非常聪明,而且如果有任何不懂的事情,就算对方地位或学问不如他,他都会大方而谦虚的请教,一点都不因此而羞耻,这就是他难得的地方,因此赐给他“文公”的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释,子贡终于明白了。

61、就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。

62、(反义词):自以为是骄傲自满居功自傲师心自用自高自大

63、过了五天,李生特意找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人而跟随他,是希望听到真理啊!我一段话还没有说完,你就变了脸色离开了。几乎想要把人挡在千里之外,这是区别于善于学习的人所应该有的么?学习最忌讳的事,莫过于满足自己所学的知识,你为什么不改正呢?如果你不改正,等到你年纪大了,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”

64、(解释):乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

65、于是去问孔子:凭什么赐给孔圉‘文’的称号?孔子说:孔圉非常勤奋好学,聪明灵活,而且经常向比自己地位低下的人请教,一点儿也不感到羞耻。

66、沉思 contemplation 美(ˌkɑːntəmˈpleɪʃn)

67、成语解释:不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容虚心好学。耻:羞耻。

68、(反义词)有问必答、神气活现、自以为是、骄傲自满、居功自傲、好为人师、师心自用、自高自大

69、   在那时,卫国有个大夫叫孔圉,虚心好学,非常谦虚,为人正直。当时的社会有个习惯,就是在最高统治者或其他有地位的人死后,要给他另起一个称号,叫谥号。按照这个习俗,孔圉死后,卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神,特别赐给他的谥号为“文”,所以后来人们又称他为孔文子。孔子的学生子贡有些不服气,他认为孔圉也有不足的地方,并不像人们所说的那样好,不值得这样去赞扬,于是就去问孔子:“老师,孔文子凭什么可以被赐为‘文’呢?”孔子回答:“孔圉聪明机敏,勤奋学习,又能向地位低微、学识浅薄的人求教而不以为羞耻,所以可以用‘文’字作为他的谥号。”经过孔子这样一解释,子贡服了气。

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