描写儿童的古诗20首(17句)

描写儿童的古诗20首

1、译文：儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？　

2、牧童骑黄牛，歌声振林樾。 —— 袁枚《所见》

3、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》

4、(注释)(题解)本诗作者杨万里，南宋著名诗人，一生写诗两万多首，其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣，构思巧妙，语言通俗，自成一家，在当时与陆游等人齐名。

5、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

6、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》

7、《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

8、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《清平乐·村居》(宋)辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

9、中国古典诗歌中的“春”字通常语意双关：既指春天，又可用来喻男女之爱。此诗《春思》中的“春”就包含有这两方面的意思。此诗以相隔遥远的燕秦两地春天景物起兴，别具一格。思妇触景生情，想起远方的丈夫，颇为伤怀。她申斥春风，正是明志自警，恰到好处。

10、未成阴：是新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。急走；快跑。

11、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

12、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

13、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。唐贺知章

14、这首诗表达了诗人出游时惬意的心情。在栽有万棵杏树的江边园林，一夜春风催花开，万树颜色深浅不同的杏花照在一江碧滢滢的春水之中，杏花浸染着江水，江水浸润着杏花，江边杏花林，水中杏花影，互相映衬，相得益彰，春意倍加浓郁。

15、这首山水名篇于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求，以自然美来表现诗人的人格美和理想中的社会之美。表面看只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

16、一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得他们张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！《舟过安仁》直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。