关于讲文明的名言名人(75句)

关于讲文明的名言名人

1、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑

2、我们不正法，你逃岗，就要你下岗，对不对？胡乱作为，乱编造一些合同案例，然后骗取绩效结果，以为这样就可以升官？我们把你揪回去，你必须要把这些烂合同扭回来。在公司不作为、胡乱作为就不能生存！华为公司任命任何主官，你要掂量，能否承担得了这样的责任来。有可能像诺曼底登陆一样，刚跨出船舱第一步，还没登上沙滩，就被子弹打死了，不能立功，怎么办。

3、文明是人类社会的基本标志，是人区别于动物的标志之而礼节、礼仪则是文明的外在表现形式。一个人的言行举止符合礼仪规范，不仅会提升他的个人价值，还为全社会文明风尚的养成注入了活力。这句话常用来表达文明的重要性，多用于批评不讲文明礼貌之人。

4、10仁慈，因为你遇见的每个人都正在进行一场艰苦的战争。

5、开头6：相如必辱之”，蔺相如引车避匿，书写着礼让的价值。千年的风雨蚀尽了当年的繁华，却洗濯不了这难能可贵的品质。万千繁华落尽，却独独沉淀了这千年的典故礼让的硕果——“将相和”。(92字)(关于讲文明的名言名人)。

6、20年烟龄的“黑肺”竟然被洗干净了！每天一杯，防癌排烟毒，连吸进的雾霾也能拯救一下

7、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

8、周代“礼”的内容非常复杂，现代已经不完全适用了，但是这句话对我们仍有警示意义。讲究礼仪文明是实现和谐的重要方式，无论是个人，还是单位、地区乃至国家之间的交往，如果都能以礼相待，做到“礼尚往来”，则会减少很多矛盾和冲突。这句话现在通常用来表达讲礼仪重文明的重要性。

9、宽容是一种仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待。老师要做好学校管理工作，就必须控制好自己的情绪，在人格上把师生置于同自己完全平等的地位；处理问题时应冷静、理智，以满腔热情和一颗仁慈爱心，给予学生无微不至的关怀，设身处地帮他们排忧解难，真心实意地帮助他们进步。这是一种平等的情感教育方法。

10、如果说需要是文明之母，那么空闲就是文明的保姆。

11、征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。

12、这句话给我们的启示是：社会在发展，文明在进步。新事物取代旧事物是符合自然和社会发展规律的。在当前全面深化改革的历史潮流中，我们也要勇于冲破思想观念的障碍，顺应潮流，与时俱进。思想僵化、固步自封，是会被时代所淘汰的。

13、34人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权詹拉洛威尔

14、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡管子

15、澳洲的神药，痔疮的“天敌”，每天抹一点，和痔疮说拜拜！无激素、无刺激、无味！

16、大学阐述的道理，在于发扬人心固有的光明德性，在于弃旧图新，在于达到最完善的道德境界。

17、审美观念与能力的培养(可以结合教育观的个关键词来展开论述)(教育观念方面的话题都可以朝素质教育方向扩展)

18、现在正好国家非常语文教育，国学热，作为教师也要正确看待这个现象，传统文化要取其精华去其糟粕，而不是一味跟风学习职业自豪。

19、1也许你们会像一个被从睡梦中忽然叫醒的人，勃然大怒，要打我一拳，要受人挑唆把我杀掉，然后下辈子才好继续大睡。

20、但丁：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。”

21、《舜典》是记述上古时期舜帝事迹的作品。这句话是对舜帝德行的赞美。唐代学者孔颖达对其中“文明”二字做了这样的解释：“经天纬地曰文，照临四方曰明”，意思是说，(舜帝)治理天下的文德照耀四方。

22、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

23、2017年10月，“构建人类命运共同体”写入中国共产dd章，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。

24、(宿老师点评)大量的引用和鲜活的事例，可见小作者积累之丰厚；从个人到国家，从平凡普通到名人伟人，多角度多侧面论证，注意了详略安排，可见驾驭素材之功力；比喻、拟人、排比等修辞信手拈来，可见语言表达能力之强大。

25、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。———马明·西比利亚克

26、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

27、3非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。--孔子

28、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。

29、最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。

30、五年前，习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲时，就第一次向世界传递了他对人类文明走向的基本判断：“这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”这是他首次向世界阐述他的“全球观”。

31、1这个世界就这么不完美，你想要得到些什么就不得不失去些什么。

32、人的生命太短了，为什么不让优秀人员的青春早一点放射光芒，多一些时间照亮人生的路程。在现代社会平均工作生命30年，甚至30年不到，社会淘汰速度太快了。我年轻的时候，国家号召锻炼身体，说要为国家工作50年。

33、“构建人类命运共同体”是习近平提出的“中国方案”，是解决当今世界各种难题、消弭全球各种乱象的“中国钥匙”。

34、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

35、深入一层剖析危害，颇具警醒力，语言富有表现力，写作功底非同一般。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”

36、精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。精神文明主要表现为两个方面：一是科学文化方面，包括社会文化、知识、智慧的状况，以及教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等其他事业的发展规模和发展水平；二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。精神文明的作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障、法律保障和智力支持。

37、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚

38、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。

39、凡为人子者，居不主奥，坐不中席，行不中道，立不中门。食飨不为概，祭祀不为尸。听于无声，视于无形。不登高，不临深。不苟訾，不苟笑。《礼记·曲礼上》

40、康德说过：“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，一件是我们头顶上的灿烂星空。”讲文明是中华民族的优良传统。清初思想家颜元说：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。

41、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

42、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。荀子

43、文明这个词比较宏观抽象，包含很多角度也就是子话题，所以主体部分可以通过小的类别来表现中华文明的特性。意即写作的时候话题可以加以缩小、微观化，比如可以通过经典文化、圣哲精神、先贤智慧、诸子思想、英雄气节、烈士操守、名人品行、伟大人格等等来表现文明礼仪的重要性。把以上所思所想的内容和五千年文明结合起来，多角度多侧面取材，可以按照所给审题材料中提示的文明的载体来写作，也可以围绕历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等立意。表明文明礼仪在华夏民族发展过程中各个方面的巨大作用，若有针对性地写到当代中华民族的伟大复兴，中国梦的实现，更需要激发出这种文明的韧性会更有现实意义。

44、文明是一个学习的过程。学，然后才能知不足。没有人生来就懂得一切，文明素养同样如此。人只有在不断的学习实践中，才能获得越来越多的知识和能力；只有在文明礼仪的熏陶中，才能提升自我的道德素质。“要让十三亿人民都成为崇德向善的主体”，就必须依靠对文明的学习和践行。这句话常用来强调文明对人的重要意义，也用来指礼仪对人的规范与完善。

45、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于文明礼貌的重要性、文明礼仪的名人名言等内容，让我们的手抄报更丰富。

46、33礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生

47、44感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

48、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

49、1死可以非常轻易地使不相信永恒的人解除不幸和困惑；死对相信永恒并等待新生活的人而言又是极大的喜悦。因此，假如死不伴随着苦恼，大家都要拼命去寻死了；正因为有苦恼人才不任意赴死。

50、提到文明我们经常会联想到另外一个和它很相近的词，那就是文化，要理解文明首先离不开它和文化的关系。

51、38自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

52、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱默生

53、宋代学者杨时、游酢二人求学时曾经有程门立雪的典故，留下尊师敬长重道之感人佳话；中国民主革命的先行者孙中山先生提倡“诚忠形外”，注意“一举一动之微”的礼貌，被尊称为“文明礼仪的楷模”。

54、爱需要有足够的空间和时间，才能茁壮的成长。爱，不是牺牲，不是占有。拥有爱情的时候，要让对方自由；失去爱情的时候，更要让对方自由。爱就像风筝一样，你要给它飞翔自由，也要懂得适时把它拉回来。没有自由的爱情，也会慢慢趋向自然死亡。爱需要自由，正如同爱也需要呼吸是一样的。距离和神秘感，才是维系爱情温度的好方法。

55、文明和文化经常一起出现，它们的关系很密切。文明指人类社会的进步程度和开放状态，它建立在人类改造世界的实践基础之上，但并非一切人类实践活动都是文明，只有那些积极的，对人的生存有价值的，是真、善、美活动的产物才构成人类文明。由于人类的实践活动包括改造客观世界和主观世界两部分，所以，人类实践的积极成果就包括物质的和精神的两种。也就是说，文明包括物质文明和精神文明。

56、在这个纷扰的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

57、文明能够产生深刻的责任感，成为发展的精神动力。正是怀着报效祖国的梦想，钱学森不顾美国的阻挠，回到了新中国；正是怀着推动航天事业发展的责任感，罗阳敬业勤勉、攻坚克难，为航天事业的发展奉献了自己的生命。深圳人创造了深圳速度，是他们拥有敢闯的精神；河南人能负重前行，是河南人拥有“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”的“三平精神”。

58、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。颜元

59、当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世上最完善的美。

60、42礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

61、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。法。孟德斯

62、柯岩《奇异的书简·美的追求者》里有这样的表述，“我想：正是这些风雨、阳光、大树、小草……长年累月地陶冶了他的品德和素质。”

63、人民富足，就会讲究文明礼仪；人民贫穷，就会为谋生而偷盗。

64、女人的自然本质有多少不如我们男人的地方，就有多少优越于我们的地方。

65、也许有人没有真正理解，以为我们讲空话、空许愿，误解不发钱了。我们的分享公式是不会变化的，经历这么多年，我们摸索到一个正确的激励方法，为什么不坚持优化呢？

66、在启动仪式上，“童享爱心压岁钱·汇聚幸福正能量”的爱心募捐也如火如荼地进行。

67、当自私小气成为了习惯，当潜意识中自我之心满足，当你在不经意间丢了一张纸，当你任由本心，口吐一句脏话，敢问：少年，在你任意妄为之时，你的教养何在？

68、当时在传统经济环境中，不努力学习靠多劳动还行。现在不学习，怎么就业？所以，我们要让人们在最佳的时间里做出较大的贡献，就快一点提升他们，这就是精神文明。让大大小小的火车头来带动队伍。不要以为我们的精神文明是讲空话、表决心，不是这样的。

69、素质是一个广义的概念。指人类所创造的财富的总和，包括体质、品质和素养。如，言谈举止、坐卧行走、穿衣着装等方面。文明是素质的内涵之一和表现形式。

70、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

71、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

72、文明的美在于源远流长，它发轫于黄河，流荡于长江，浩浩汤汤奔腾不止；文明的美在于内涵蕴藉，它育于修养集于素质现于言行举止；文明的美在于能量无穷，它能提升人格，消解矛盾，填平嫌隙，增进感情，和谐四方，让人类如沫春风，安享太平。

73、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克

74、54关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。