化险为夷造句(52句)

化险为夷造句

1、我的课上，要求他们有意识地“扼杀前摄抑制”。让高中生本该有的妙语连珠、出口成章能够外显出来。将一些高级词汇、一些常见词汇不同角度地运用到写作当中去。

2、①上网时人们常常会碰到“梗”这个词。什么是“梗”，它是怎样形成的，反映了怎样的网络文化特点？(开篇对“梗”这个词提出三问，以此统摄全篇。)

3、拟人手法：                       

4、失败是成功之母，只要我们吸取教训，就一定会成功。

5、(思维导图“画”语文)统编五年下册第十四课《刷子李》知识汇编+思维导图

6、形容十分喜爱：               

7、第二部分(2~4)：写猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子，遇到了生命危险。

8、“镇静”的近义词：冷静 从容 沉着 平静 镇静 沉稳。

9、作品中画面感很强，桥、鹊、星、月、银浦何其丰富，多么直观。第三句，神话故事的浓缩手法较高，短短的14个字融进一个长长的故事，且让人读懂，有一定难度。下片写人间。一二句绘景生动，第三句扣紧七夕情人节。与上片天上相映衬相对照，歌颂了自由恋爱的新风尚。造句匠心独运，结构严谨自如

10、红颜易老，青春难久，望断鹊桥萍聚。天涯海角有穷时，又谁解、相思鹤侣。

11、唐·韩云卿《平蛮颂序》：“变氛沴为阳煦，化险阻为夷途。”

12、你见过母鸡养育小鸡的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自己吃；小鸡“玩”累了，就让他们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。

13、◎完全没有商量的余地，但那盘旋在人们心中的情感的褶皱依旧无法抚平。

14、AABB式：                                             

15、在李三刀一阵疾风暴雨的攻击下,林风总能在关键的时候,借用木棍点在刀的侧面,从而化险为夷。

16、樟树四季常青，             ，             。

17、虫声唧唧，流萤点点，月下江边信步。芙蓉淡淡发幽香，没负了、良宵眷顾。

18、误会一旦发生，只有尽释前嫌，才能化险为夷。

19、如果不是消防队员及时抢救，化险为夷，这场火灾恐怕会造成惨重的伤亡。

20、由于大家的共同努力，终于化险为夷，消弭一场可能发生的灾祸。

21、他那两个乌黑的(    )仁里似乎有两个无比闪亮的小星星。

22、我经常是受命于危难之际，但是通过我的迅雷不及掩耳的手段和铁血作风，常常化险为夷，踏荆棘如坦途。

23、                                                                     

24、飞机在降落前的两分钟，幸好驾驶员镇静沉着，才化险为夷。

25、新冠出世，全球困疫，口罩长年紧捂。时空伴侣怕相逢，怕只怕、潜行妖雾。

26、一人吃饱，全家不饿，看似轻松豪阔？个中滋味有谁知，改不了、天生刚烈。

27、而在师父的护佑下，我们当然一路上都能化险为夷。

28、当我们把修饰“实体”的词汇，大量天马行空地用到“虚拟”事物上时，写作中的用词就产生的奇效。其实，写作是想象的外部表现，写作是内在思维的外显。

29、热闹非凡    人声鼎沸   人山人海    热火朝天

30、◎回忆没有褶皱，为国捐躯的英雄们却用离开烫下句点。

31、我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走，不要回头。宫崎骏

32、◎原来以为熬过了那些漱冰濯雪，风雨如磐的日子就可以独占鳌头，拔得头筹，然而命运一锤定音否定了你。

33、无论遇到什么危险，身经百战的老王总能化险为夷。

34、命题老师玉作，欢迎读者赏析留言......

35、有了医护人员的细心照顾，爷爷的病情才能化险为夷。

36、有了医护人员的细心照顾，爷爷的病情才能化险为夷。

37、统编教材五下思维导图+预习卡单+资料练习第十课《青山处处埋忠骨》

38、                                                                     

39、大浪打过来时，大家才能化险为夷，幸免于难。

40、柠檬枝荡，木樨花放，一解城封喜爽。满坡碧透趁风凉，细雨后、安康舒畅。

41、◎当我的手触摸黄土的一瞬间，一种使命，一种责任，一种感慨，不禁纷至沓来。

42、(“画”语文)《他像一颗挺脱的树》教学设计+思维导图+导学案例+资料汇编

43、早上又在那个悲催的拐弯处看见那只坑爹的小鸟，哥很淡定地用了个漂移化险为夷。

44、◎时间在我们头顶上高高的盘旋着，折射出我们内心的褶皱。

45、远山横黛，大江澎湃，爛漫秋光一派；金风玉露聚天街，看我这、银翁喜爱。

46、如果藏獒扑进来,自己如何求生?半小时后,我开始冷静下来,想起以往旅程中,种种化险为夷的经历。

47、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

48、◎灵魂厮守，相濡以沫十余载，少不了栉风沐雨，披星戴月的峥嵘岁月，免不了高瞻远瞩，锐意进取，孜孜以求的辛酸奋斗。抚今追昔一帧帧画面历历在目。虽苦寻无果但淹没不了内心，想要劈波斩浪，拔得头筹俯瞰新世界的鸿鹄之志。

49、第四部分(第5—6自然段)讲船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上船。

50、课文讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。故事告诉我们：遇事不能任性。要沉着冷静，善于分析。事物之间是不断变化和发展的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。

51、(天下兴亡匹夫有责)所以保卫国家是每一个公民应尽的义务。