用良莠不齐造句(61句)

用良莠不齐造句

1、在RBAC医务室的工作中，我渐渐发现许多新妈妈也有着我当初所面临的困境。我总设身处地想一想，结合她目前现状，给与适合她的解决方案。虽然如今信息发达，资讯显得唾手可得。但我想，有我这个专业人员来为他们指导，总比网络上良莠不齐的信息强吧。

2、A.公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。

3、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机 进行水底侦探 水底侦察机

4、D.在建国70周年即将到来之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

5、仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。

6、(2)在革命的浪潮中,难免泥沙俱下,鱼龙混杂。

7、因的发展、因的高潮、因的结局，得遵守生活逻辑与情感逻辑！——形象推导得合情合理合意(立意)，这是关键！

8、当然，对待良莠不齐的人，你可以用自己的真心和诚意去暖化他，感动他，无论用语音，用行动或是做事的磊落，都能让一个良莠不齐的人有改变，千万不能歧视他。人都要的是一张脸面，你敬他(她)一尺，他(她)会还你一丈，相信总会改变。(用良莠不齐造句)。

9、(5)社会里的人良莠不齐,交朋友时要特别当心。鱼龙混杂造句(1)九龙城是个鱼龙混杂之区,你到了那里之后,要特别当心。

10、滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

11、重点部分设置空白处，孩子可以跟随课堂一边听讲一边做笔记，就是最适合统编语文课堂的笔记书；，

12、(无足轻重 无可厚非)，正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。

13、沙漠之舟  不毛之地 飞沙走石 想方设法 坚定不移 有志者事竟成练笔自己写吧！别太懒了！  

14、“这是成长必须经历的痛。”我这么安慰自己。可是上班的时候想念女儿，又觉得愧对从老家过来帮我们带娃的妈妈，这些情绪又无处不在。那段时间我钻进牛角尖，心态很差，失眠、缺觉、夜奶……休息不好精神状态特别差，每天都郁郁寡欢。

15、而我几乎没有这种忙乱的经历。因为很幸运，我不仅是一个宝宝的妈妈，也是两个妈妈的宝宝。有了她们的分担和帮忙，我才能继续过着有条不紊的生活。

16、老师从班上挑选三名同学参加学校的数学竞赛。

17、混：搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。

18、网络上的东西良莠不齐，我们要学会分辩，理性上网。

19、(成语语法)：主谓式;作谓语;用于书面语，可与“五方杂处”连用。

20、A.春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。

21、A.如果 删除 聪明    B.即使 剔除 聪明

22、D.4G改变生活，5G改变社会。在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。

23、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第九十四回：“现在人多手乱，鱼龙混杂。”

24、唐·张志和《和渔夫词》十三：“风搅长空浪搅风，鱼龙混杂一川中。”

25、每次轮到我休息在家，抱着老二接老大放学是我觉得自己最厉害也最幸福的时刻：一手抱娃，一手拎菜，肩上背着书包，老大在后面喊我姐姐(大女儿10岁，商量好在外面叫我姐姐，在家叫妈妈)。回家咯！又将和他们一起享受一顿丰盛的晚餐。

26、徐启贤不但教作文，还鼓励门生自学其它课程，从小培养其拼搏意识、思辩精神，考入哈佛、北大、复旦等国内外重点大学的学生大有人在，所以他的培训班一直很红火。

27、③结合语境，从括号内选择恰当的诃语填在横线上。(1分)

28、参差不齐用作贬义。用来比喻以假乱真。主谓式；一般作谓语、定语、状语。明朝时期，田艺蘅《留青札记》中记载：元朝时称人以郎、官、秀为等第，“秀”是最高级别，“郎”是最下的，

29、成语在运用中相当于一个词，要和句中其他词语相搭配。虽

30、D.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。

31、(解析)B沧海桑田：比喻世事变化很大；C各自为政：表示各人按照自己的主张办事，不从全局出发，也不与别人协作；D良莠不齐：比喻好人坏人夹杂在一起。莠(yǒu)：狗尾草，比喻坏人。

32、自古以来，文章以“理”为上，同时用“情”、“景”包装。——这先得培养学生的思辨能力。比如，我们春游来到西湖的岳飞墓前，看到跪着的铁铸的秦桧与他老婆王氏，有些游客会向他俩吐唾沫，痛駡他们害死民族英雄岳飞。其中只有一个小朋友认为谴责奸相的同时，不应该有吐唾沫的不文明行为(这个孩子就有了“大我”的境界，正是文学要表达的)。这里隐藏着一个道理，那便是我们究竟如何对待历史，如何检视我们在历史面前的“国民性”。这个小朋友就很有思辨能力，若把它写成文章，就有了思想性。一个好的作家，必是一个思想家。徐启贤很重视培训学生这种思辨能力，认为记叙文“载”的就是“我为人人，人人为我”的“大我”之“道”！其立意必是：“温暖、教训、哲理(即大我)”。经他培训过的学生，往往不会去记清一件真人真事，而都以表达思想为要，力求“以文载道”。

33、２、笼罩山头，缠绕半山，弥漫山谷，阻挡山峰。绒帽，玉带，大海，天幕。

34、厉害历史      一泻千里 泄气       愤怒 努力    

35、B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

36、(良莠不齐的近义词)：鱼目混珠、混淆视听、泥沙俱下、混淆是非、参差不齐、良筹不犬牙交错;

37、D．“前仆后继”意思是前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。用来形容通讯公司的行动不恰当。

38、A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的热烈称赞。

39、  由万村淘工作人员介绍说，超市除了门面房是自己准备的，门店招牌，智能电视宣传板电商系统等等都由总部免费提供。“可以说，不仅没掏钱，没咋操心，超市就完成了电子商务改造。”

40、这个眼圈浮肿，面容暗沉的女人真的是我吗？”

41、蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险。    

42、(解释)：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。

43、2017年11月，我加入了博世这个大家庭。陌生的工作环境，陌生的同事，一切都还在适应中……我发现自己怀孕了。

44、C.如果 剔除 智慧    D.即使 删除 智慧

45、D.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸。

46、良莠不齐出自清·纪昀《阅微草堂笔记》：“至我辈之中；好丑不一；亦如人类之内；良莠不齐。”

47、(解析)A高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。符合语境。B登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。与语境不符。C充耳不闻：形容有意不听别人的意见。与语境不符。D风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊忧。与语境不符。

48、所以从小学开始，语文学习必须引起家长足够重视了。那么如何紧随新教材、让孩子的语文学得更好？

49、浑水摸鱼：也作“混水摸鱼”。原意是指在混浊的水中，鱼晕头转向，乘机摸鱼，可以得到意外的好处。比喻趁混乱时机获取不正当的利益。此计用于军事，是指当敌人混乱无主时，乘机夺取胜利的谋略。浑水摸鱼也是三十六计第二十计。

50、A.秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉。

51、鱼目混珠(yúmùhùnzhū)混：搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。

52、一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子，并镇定地指挥交通，让小街又恢复了畅通。  

53、成语形成过程中，在语体、感情、程度上附带了或轻或重的意思，如果把握不准，也会出现大词小用，或者小词大用。

54、大尖哥和水社姐，他们在哪里遇到了什么样的困难，用什么方法战胜的，要突出整个过程的危险和艰难，最终他们用不屈的意志终于战胜了困难。突出人物的言行，刻画出故事的细节来，让人物不畏艰险的精神显现出来。要求写满。    

55、近年来，新高考一个显著的特点的是重视阅读，高考卷面字数就要增加到10000字，阅读能力不行，你可能连卷子都来不及看完。此外还要增加阅读的思辨性、复杂性、扩展性。

56、(解析)C无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。根据句意此处可以用不可撼动。

57、目前，我们的宝妈群里已经有144位宝妈了。

58、杜甫，黄翠白青，春天。湛蓝的，碧绿的，在柳树上鸣叫。飞上青天。 

59、    指好人坏人都有，混杂在一起。也可以指好的坏的事物混杂在一起。

60、(分析)“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见，只能用在自己身上。